关中的秋天阅读答案
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篇一：关中的秋天阅读答案
关于《秋天
秋天》张晓风的阅读题及答案
关于《秋天
秋天》张晓风的阅读题及答案
█记
忆█
f275
2014-10-20
秋天
,
秋天
（张晓风）
满山的牵牛藤起伏
,
紫色的小浪花一直冲击到我
的窗前才猛然收势
.
阳光是耀眼的白
,
像锡
,
像许多发光的金属
.
是哪
个聪明的古人想起来以木
象春而以金象秋的
?
< br>我们喜欢木的青绿
,
但我们怎能不钦仰金属的灿白
.
对了
,
就是这灿白
,
闭
着眼睛也能感到的
.
在云里
,
在芦苇上
,
在满山的的翠竹上
,
在满谷的长风里
,
这样乱扑扑地压
了下
来
.
在我们的城市里
,
夏季上演得太长
,
秋色就不免出场得晚些
.
但秋得永远不会被混淆的
--
这坚硬明朗的金属季
.
让我们从微凉的松风中去认取
,
让我们从新刈的草香中去认取
.
已经
是生命中第二十五个秋天了
,
却依然这样容易激动
.
正如一个诗人说的
.
“依然迷信着美
.
“是<
/p>
的
,
到第五十个秋天来的时候
,
对于美
,
我怕是还要这
样执迷的
.
随着风
,
< br>紫色的浪花翻腾
,
把一
山的秋凉
都翻到我的心上来了
.
我爱这样的季候
,
只是我感到我爱得这样孤独
.
我并非
不醉心
春天的温柔
,
我并非不向往夏天
的炽热
,
只是生命应该严肃、
应该成熟
、
应该神圣
,
就像秋天所
给我们的一样
--
然而
,<
/p>
谁懂呢
?
谁知道呢
?
谁去欣赏深度呢
?
远山在退
,
遥远地盘结着平静的黛
蓝
< br>.
而近处的木本珠兰仍香着
,
（
香气真是一种权力
,
可以统辖很大片的土地
.
）溪小从小夹缝
里奔窜出来
,<
/p>
在原野里写着没有人了解的行书
,
它是一
首小令
,
曲折而明快
,
用以描绘纯净的秋
光的
.
而我
的扉页空着
,
我没有小令
,
只是我爱秋天
,
以我全部的虔诚与敬畏
.
愿我的生命也是
这样的
,
没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩
,
只有一片安
静纯朴的白色
,
只有成熟生命的深沉与严肃
,
只有梦<
/p>
,
像一样红枫那样热切殷实的梦
.
秋天
,
这
坚硬而明亮
的金属季
,
是我深深爱着的
.1.
在作者眼里
,
秋天具有哪些特点
?2.
文中最能概括作
者对秋天喜爱的词语是：<
/p>
3.
“我爱这样的季候
,
只是我感到我爱的这样孤独
.
”作者为什么说
自己对秋季的爱是孤独的
?4.
本文运用了多种
修辞手法写景抒情
.
试任选一处加以赏析
.
拜托
了帮忙啊
!zin1 -
秋天
（张晓风）
1.
在作者眼里
,
秋天具有哪些特
点
?
严肃、成熟、神圣
,
深
沉
,
坚硬
,
明亮
.2.
文中最能概括作
者对秋天喜爱的词语是：
秋天
,
这坚硬
而明亮的金属季
,
是我
深深爱着的
.3.
“我爱这样的季候
,
只是我感到我爱的这样孤独
.
”
作者为什么说自己对秋季的
爱是孤独的
?
因为
,
除了作者
,
没人懂秋的严肃
,
没人知道秋的成熟
< br>,
没人去欣赏秋的神圣
.4.
本
文运用了多种修辞手法写景抒情
.
试任
选一处加以赏析
.
比喻句：阳光是耀眼的白
,
像锡
,
像许
多发光的金属
.
赏析：突出了秋天的坚硬
< br>,
明亮
,
表现了作者在深层次挖
掘秋的特点
,
表达了作
者对秋天的喜爱
.
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篇五：关中的秋天阅读答案
关中的秋
天（外两篇）
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关中的秋天（外两篇）关中的秋
天（外两篇）
（原作者：马科平）踩踏舒缓的节拍，伴随优雅的旋律，细雨飘飘洒洒，微风悠
悠荡荡，秋天从久违的凉爽中静静悄悄、毫无声息地走来，秋天从挂满枝头的硕果中从从容
容、含情脉脉地走来，果实累累、绚丽缤纷的景色，令人眼花缭乱。天空像擦拭过的玻璃，
< br>晶莹透明，
一尘不染。
轻盈的云朵，
洁白如雪，
似奶汁一样，
火辣的太阳换成了温暖的光芒，<
/p>
滚滚的热浪变成了秋天的凉爽。渭河两岸澄净亮堂，爽朗开阔，意境高远，茬茬相接的被节
气的脚印磨得锃亮的农事，有些密密麻麻，应接不暇，此时此刻，你分明在读一部关中风
情
录，在亘古与当代、梦境与现实之间穿梭。绵绵的秋雨，冲淡夏的燥热，带来舒适的凉
意。
田野里，秋风曼舞，苹果飘香，酥梨点头，猕猴桃摆臂。玉米田条条块块，浩浩荡荡
。葡萄
架下，
串串红提映红了姑娘的脸庞。
辣椒地里，
修长细腻的秦椒，
鲜红夺目。
< br>路边的柿子树、
核桃树上，果实累累。翠绿或红润的大枣，蜜糖欲滴，甜香馋人。
秋天在关中大地上，肆意
渲染浓妆艳抹。似乎在一夜之间，广袤原野的迷人绿色变幻成了
满眼金黄。金黄色的叶子和
金黄色的果实，在金黄色的土地上，演奏起金黄色的乐章。我
喜欢这个时节在田埂上穿梭，