窗边的小豆豆读书心得体会500字
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窗边的小豆豆读书心得体会
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《窗边的小豆豆》
讲述了作者一年级时因淘气被学校劝
退学后，来到了小林宗作任校长的巴学园。在校长的
爱护和
引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家
都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。下面聘才小编为
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窗边的小豆豆读书心得体会
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暑假里，
我一边看老师介绍的
《窗边的小豆豆》
这本书，
一边摘录书中的好
词语、好句子。当我看完这本书后，我很
受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为
淘气而在一年级就被
退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故
事。
“巴学园”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个
废弃不用的电车车厢
;
它的校长在第一次见小豆豆时
就微微
笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，
没有一丝厌倦。
“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会
问：
“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗
?
”
“巴
学园”
的教育
方法是自己从喜欢的课程开始学起。
“巴学园”
的运动会是能够
让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特
长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”
，如果上午把课程都学
完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地理
和自然
;
夜晚还在大礼堂里支起帐篷
“
露营”
，
听校长讲旅行故事„„
因此，
“巴学园”
里的学习内容是丰富多彩的，
新鲜动人的，
也是令人羡慕的。
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是因为校长能
坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做
一个好学生
„„
总
之，我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校
也能像“巴学园”一样，学习的内容
是丰富多彩的，学习的
环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任
孩子，尊重孩子。
窗边的小豆豆读书心得体
会
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俗话说得好：初读好书如获良友，重读好书如逢故知。
找初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿
茶一样的缕
缕清香，那香味是无形的，要用你自己的心灵去
细细地，慢慢的去体会。
这本书的作者：黑柳彻
子用自己清澈如水的文笔，创造
出了这一本像上等的龙井茶一般的书。
< br>
茶中有苦涩：洛基死了<
/p>
;
最好的朋友泰明死了
;
集市上买
来的小鸡死了
;
最后
，就连小豆豆最喜欢的巴学园也在日本
战争中毁于一场大火。当然了，也会有香甜：小豆
豆在巴学
园里面认识了许多的新朋友
;
在暑假里去温泉旅行
;
在集市
上得到了
梦寐以求的两只可爱的小鸡
;
在寒假里去了“志贺
高原”旅行，还和世界知名的滑雪家舒奈尔得一起滑雪
!
当然，最让小豆豆开心的还是开学
时巴校长竟然花了四
个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的事。我在想，什么时候
我们学校也来这样一个校长就好了。巴学园里让我羡慕的事
远不止这些，
他们可以在饭后去散步，还可以在暑假时去旅
行，当然是和同学一起去
< br>;
他们还组织去野炊，在运动会的
时候他们还发萝卜和其
他蔬菜作奖品，太有趣了吧„
<
/p>
《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一，我经常会把它
拿出来重温
一下，我会跟着小豆豆一起欢乐，一起成长
!
每
个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年
!
我也会
在这
本书当中回忆到自己的那段美好的童年。这本书记录了作者
来到新学校后的一段真实的时光，这段时光奠定了她辉煌一
生的基础
!
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阅读了《窗边的小豆豆》这本书后，我觉得小豆豆是一
个活泼天真开朗的小女孩。虽然她
有点调皮，但也有着自己
的理想，不会轻易让别人动摇自己的想法。
她转学之前，同学和老师都
不接纳她，不和她玩，上课
时总是喜欢把抽屉开开关关的，而且上到中途，她就会望着<
/p>
外面有没有宣传艺人，有的话她就会跟这些宣传艺人聊上半
节课的
时间，搞得老师跟家长投诉。最后因为投诉的次数太
多了，妈妈就让她转到另一间学校。
小豆豆一到那间学校，
见到的都让她惊讶：学校门口是用矮矮的树做成的，而且树
上还长着嫩绿的叶子，上面还挂着一个写着巴学园的牌子，
里面的教室
都是用电车做成的。
自从进入学校后，小豆豆觉得这个校长很喜欢听她讲话，
而且这间学校很自
由，自己喜欢学什么就学什么，还认识了
许多新同学。她每天都准会去礼堂画画，还会去
九品佛散步
玩耍。在这间学校，小豆豆最好的朋友是瘸脚的，名字叫泰
< br>明，虽然泰明脚瘸，但小豆豆并没有嫌弃他，每当他走不动
时就背他，
不让他孤单。
当得知泰明死后，
小豆豆满脸通红，
泪流满面，因为她们两个有个难忘的愿望。
过了很久，小豆豆心里虽然还在想
着泰明，但没有以前
悲伤了，
因为她知道泰明永远忘记不了她，
她也忘不了泰明。
最后小豆豆找到了自己的理想，并为此努力奋
斗。
最
后我知道了小豆豆其实就是作者——黑柳彻子。她上
过许多报刊，还当过亲善大使，还是
电视节目的主持人。我
想来到这所新学校的美好时光，奠定了她辉煌的一生。
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字
< br>暑假，在“乡村教育家”的《好书推荐》栏目上看到了
《窗边的小豆豆》这本书。
第二天，我就跑到了体育场附近
买了本。
回到家我就迫不及待地撕掉书上的
塑封，认真看了起来。
真没想到，书中的小豆豆这么有趣，读着书中的文字，眼前
不由地浮现小豆豆一系列匪夷所思的有趣画面，我忍不住的
开怀大笑，
但小豆豆被学校退学让我很难过。可是，如果小
豆豆这样的学生出现在我们学校，也许我
们老师也都会把她
归为“问题学生”
，
“多动症患者”吧
!
书中小林宗作先生的教育理念深深的冲击着我的教育
理念，作为一校之长，
他给予学生充分的自由、尊重，注重
培养学生的自信，发掘学生内在的潜能，让我不由得
佩服
!
他一直倡导韵律教学，他认为“韵律是让身体的组织结构
更
加精巧的游戏，是教给我们怎样去开动心灵的游戏，是让心
灵
和身体理解节奏的游戏。做韵律操会使人的性格富有韵律
感，富有韵律感的性格是美好的
，强大的，能够温和地顺应
自然的法则。
”事实证明小林校长的
思想是多么的超前，直
至今日这样的教育理念始终是我们学校教育的一部分。小林
先生的教育方针是“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具
有优良的品
质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来
自周围环境的影响，也有来自成年人的影
响，这些优良的品
质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品
质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
”
他是这样说的，也是这样做的。
我非常佩服小林先生的教育方法，他的眼里没有问题学
生，没有缺陷学生，在他眼里每一个学生自身都有不同于别
人的优点，
我们教育者要做的是发现孩子身上的闪光点，并
让它们发扬光大。我很庆幸我虽然不如小
林先生那样伟大，
但也一直遵循内心的理念，让班里的学生尽量都能做自己喜
欢做的事并有所发展。
班里像小豆豆一样爱玩多动的学生也有，韩天宇就是班
里的头号问题学生，作业从来不写，上课讲话，下课时候满
校园找不到
他的人影。所有学科的老师都头疼这个孩子，我
也经常把他抓到办公室批评，甚至罚他不
准课间休息，在办
公室补作业。但很快我发现，这样对他一点也不起作用，因
为他的好奇心太强了，办公室里老师的一言一行都让他非常
感兴趣，
东张西望的心思根本没用在作业上。
既然硬的不行，
< br>我来软的，我找他谈话，苦口婆心的教育他好好学习天天向
上。可是这也管不住他
那颗爱玩的心，怎么办呢
?
我冥思苦
想
，从别处下手。因为他的家离学校很近，而他放学后又从
来不写作业，往往在学校玩到很
晚才回家，所以我就让他保
管我们班级的钥匙，当我们班级的钥匙保管员。得到老师的<
/p>
重用让他非常兴奋，每天早来开门，晚上总是等学生全部走
完了再
锁门回家。这样坚持了几天，我当着全班的学生面把
他表扬了一番。
他的责任心更强了，
每天很乐意做这件事情，
到了期中的时
候我单独给他发个奖状“最美保管员奖”
，并
到教室前面和老师
照相留念。他的脸上洋溢着幸福的表情，
于是我趁机鼓励他：
“
其实韩天宇是一个非常聪明上进的学
生，他只是自制力有点差，如果认真完成作业，相信
他很快
就是我们班进步最大的学生，但他能得到这个奖，说明他是
一个非常负责任的孩子，相信下学期他会做的更好
!
”第一<
/p>
次主动完成家庭作业的时候，我又毫不吝啬的大大表扬了他
一番。
从此以
后，
那个调皮捣蛋的孩子变了。
我深深的体会到：
表扬一个孩子永远比批评一个孩子会让你收获更多。
“看到
< br>沸腾的水顶起铁壶盖、
苹果落地的，
也一定不止瓦特和牛
顿。
”
每个孩子身上都有闪光点，只要我们用心去发掘，你会发
现
每个孩子都是天才。
书中小豆豆的妈妈也是一位伟大的母亲，小豆豆后来能
成为一名伟大的作家，母亲对她的影响也是非常大的。作为
一名母亲，
从不会为小豆豆每次出门好好的衣服回家后破破
烂烂而发火，也不会为豆豆稀奇古怪的要
求而阻挠。妈妈从
来不对小豆豆说“应该去干什么”
，小豆豆如
果说“我想干
什么”的时候，妈妈会说“好啊”
，然后并不多问
什么，但
她会把孩子们做不了的手续上的事情，帮助孩子做好。
我也不一定能成为像小豆豆妈妈那
样的伟大妈妈，但我
一直尝试着做一位好妈妈，女儿妞妞从两岁左右我就带她去
图书馆看书，虽然她不会读书但她会看图，图书馆里的绘本
故事书就是我
们每次去的目标。谁能想到三四岁的孩子只要
我提出“我们去看书吧”
< br>，她立刻高兴的跳起来，每次一呆
就是一上午或者一下午，如果不是我实在不想读
了，强迫她
走，她一天都不会要求走的。有一次，我问她我们是去图书
< br>馆还是去游乐园玩的时候，她毫不犹豫的说去看书。以至于
我们那段时间把图书馆
里所有的绘本故事书基本都看完了。
也许得益于这样的好处，她经常会自己看图编着各种各
样的故事，可惜我当时没有把这种美好的过程写下来，直到
参加了乡村
教育家，在杨老师的指点下慢慢的会记录一些关
于读书的感悟。
巴丹在《阅读改变人生》一书中这
样写道：
“阅读不能
改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人
生的起点，但可以改变人生的终点。
”与经典同
行，打好人
生底色
;
同名著为伴，塑造
美好心灵。精读一本好书，点亮
一盏心灯。一本好书带给我们的财富远远大于买书的价值
，
让我们畅游书海。
窗边的小豆豆读
书心得体会
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是否已经忘了童年的味道
?
是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚
站
?
是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责
怪呢
< br>?
这些都是童年时候的旧
事了吧
?
已经被我淡忘得差不多
了，但
是《窗边的小豆豆》带着我看别人的童年的时候悄悄
地提醒了我。
《窗边的小豆豆》
，是由一位日本女作家写的。文中的