部编版小学语文二年级下册精准知识点
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小学语文二年级下册
知识点
总
结
2020
年
01
月
第一单元
一、古诗词。
P1-P3
村
居
[
清
]
高鼎
（草长）莺（飞二月天），拂堤（杨柳）醉（春烟）。
（儿童散学归来早），忙趁（东风放纸）鸢。
咏柳
[
唐
]
< br>贺知章
（碧玉妆成一树高），（万条垂下绿丝）绦。
（不知细叶谁）裁（出），（二月春风似剪刀）。
_____________
莺飞
_______
__,
拂堤杨柳醉
________
。
不知细叶谁裁出，
________
_____________________
。
二、补充合适的词语。
P2
蓝蓝
的天空
暖暖
的阳光
碧绿
的田野
轻柔
的微风
细长
的柳条
绿绿
的草坪
三、读一读、记一记。
P3
河堤、堤岸
杨柳、柳条
吹拂、化妆、
（春风）拂面
梳妆（打扮）
视（而）不（见）
赏（心）悦（目）
四、仿照句子。
P8
写一写：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边
长着（一棵又高又大的松树）
。
山坡上
盛开着（一大片洁白的梨花）
。
公园里飞着（一只只色彩斑斓的蝴蝶）
。
五、记一记。
P10
碧空（如洗）、
（万里无云）、
(
引人注目
)
、
(
兴致
)
勃勃
六、日积月累。
P13
赋得古原草送别
[
< br>唐
]
白居易
（离离原上草），（一岁）一枯荣。
（野火烧不尽）。（春风吹又生）。
第二单元
一、读句子，想画面，再根
据课文内容，用自己的话说一说。
P18
1.
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔抱着迷路的孩子，走在泥泞的
路上
。
1
2
.
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘，艰难地行走
在满是荆棘的路上。
二、补充合适的词语。
P18
长长
的小溪
年迈
的大娘
蒙蒙
的细雨
晶莹
的露珠
弯弯
的小路
温暖
的春风
三、多音字。
P21
的（
de
）我的
的（
d
í）的确
四、记一记。
P21
蛋糕、雪糕、糕点
面粉
粉丝
粉笔
甘蔗、蔗糖、蔗农
劳动
勤劳
疲劳
五、读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
P
24
1.
河水碧绿碧绿的，微风吹
过，泛起层层波纹。
2.
路的一边是
田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
六、识字加油站。
P25
厨师、工程
师、魔术师、建筑师、理发师、演员、营业员、服务员、裁判员、
饲养员
七、照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。
P25
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云
一团一团的
好像巨大的棉花糖
大树
又粗又壮
就像一个巨人
稻子熟了
金黄金黄的
像铺了一地的金子
2
八、日积月累。
P25
1.
（予人）玫瑰，（手有余香）。
2.
（平时肯帮人），（急时有人帮）。
3.
（与其）锦上添花，（不如雪中送炭）。
九、写话。
P26
《我
的好朋友习作》）他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
我的朋友（例文
1
< br>）
我有一个好朋友，他叫王朋。
他和我
同岁，我俩都是属牛的。他性格开朗，爱说爱笑，说起话来一口广东口
音。他有着大大的
嘴巴，小小的眼睛，高高的鼻梁，瘦瘦的身材，看上去很精神。
上身总爱穿一件淡蓝色的
上衣，因此我就叫他“蓝精灵”。
他呀，总是很神秘，来无影
去无踪，有时会突然出现在我面前吓我一跳，他就
会笑得前仰后合。他对别人很冷漠，可
是对我却亲切异常。他有一块糖会分给我半
块，有新玩具会叫我和他一起玩。我们俩在一
起感觉很快乐。我们班的于壮壮似乎
和我俩过不去，总是想尽办法让我俩分开。他越是这
样，我俩越铁。不仅课下一起
玩，周六、周日呀，假期也一起玩。
我想，我们一起上中学、大学，永远都是好朋友。
我的朋友（例文
2
< br>）
她，有一双小小的眼睛，却不料，这双眼睛总是炯炯
有神。她，齐眉刘海，有
一头乌黑亮丽的头发。平时，她总是把头发扎起，弄成马尾辫放
在脑后，她可活泼
了。
她，没有很好
的耐心，做事情总是风风火火，从不顾虑后果，人很直爽，却也
极容易得罪人。但是，她
是一个简单善良的人，同学们都很喜欢她，平时，她总是
乐于助人，在学习上她很认真，
要是我有什么不懂，她总是大大方方的给我讲题，
我很喜欢和她做朋友。
她，是谁
?
她就是我的好朋
友——张欣怡。你们想和她做朋友吗
?
第三单元
一、读句子，认真体会加横线字给你带来的感受。
P30
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
二、记一记。
P30
华夏
(
儿女
)
炎黄
(
子孙
)
神州
(
大地
)
巍巍
(
中华
)
（民族）团结
世界（大同）
3
（奋发）图强
繁荣昌盛
三、传统节日排序。
P34
1.
春节
2.
元宵节
3
.
清明节
4.
端午节
< br>5.
中秋节
6.
重阳节
四、近义词。
P34
珍贵→珍惜
钱币→纸币
财富→财产
赔本→赔礼
购买→采购
贫苦→贫穷
五、说说制作哪些食物时需要用到这些方法。
P36
炒（炒土豆丝）
烤
< br>(
炒羊肉串
)
烧（烧玉米）
爆（爆肥肠）
炖（炖牛肉）
炸（炸鸡翅）
煎（煎鸡蛋）
蒸（蒸包子）
煮（水煮肉片）
六、读下面的词语，你会想到什么食物？
P38
甜津津→西瓜
酸溜溜→话梅
辣乎乎→火锅
香喷喷→牛排
油腻腻→红烧肉
软绵绵→蛋糕
脆生生→雪梨
硬邦邦→胡豆
七、选一选，连一连。（带有下列偏旁的字）
P38
霄
元
_____
赔
____
土
宵
____
苹果
陪
____
伴
削
九
___
_
云外
培
____
钱
八、下面这些字查什么部首？查一查，记一记。
P39
（每组的前一个字是后一个字的部首。前一个字的部首就是字本身。）
鹿
麝
(sh
è
)
金
鉴
(ji
à
n)
高
敲
(qi
ā
o)
音
章
(zh
ā
n
g)
黑
默
(m
ò
)
衣
装
(zhu
ā
ng)
辛
辣
(l
à
)
鱼
鲁
(l
ǔ
)
4
九、我的发现。（带有下列偏旁的字）
P39
炒
煎
怒
慌
刺
分
烤
蒸
恋
惊
剑
剪
烧
煮
感
愣
割
切
带“火”和“灬”的字多与“火”有关。
带“心”和“忄”的字多与心情有关。
带“刂”和“刀”的字多与刀有关。
十、日积月累。
P40
(
子
)
鼠
卯
(
兔
)
(
午马
)
酉
(
鸡
)
丑
(
牛
)
辰
(
龙
)
未
(
羊
)
戌
(
狗
)
寅虎
巳蛇
申
(
猴
)
亥猪
十一、长大以后做什么？为什么？
P37
长大我要当舞蹈家
我长大后要做一名
舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简
直太美了，我长大后要像她一
样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。
我的理想是长大后当
一名老师。我看见当老师的妈妈每天都在辛勤地工作，她
的学生很多考上了重点大学，我
长大了也要像妈妈那样，为祖国培养更多的人才。
第四单元
一、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
P47 <
/p>
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，
站在窝边。
< br>喜鹊弟弟一齐叫道：
“鹊！
鹊！
鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“
妈妈，我要吃！我要吃！”
喜鹊阿姨
把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道她是
在说：“
快吃！快吃！快吃！”
二、根据开头编故事，试着用上下面的词语。
P50
在一片沙漠里，有……
从前，有一座大山……
城堡
堡垒
凶狠
凶恶
攻打
进攻
火药
炸药
5
赞赏
赞美
合力
合作
在一片沙漠里，有一群凶恶的沙
怪，他们经常刮起狂风，掀起飞沙走石，把大
片大片的土地变成沙漠。人们忧心不已，请
来许多树种来绿化沙漠，可他们合力都
斗不过沙怪。正当人们束手无策之时，沙柳自告奋
勇去斗沙怪。这一天，沙怪发现
了沙柳，凶狠地扬起大片沙尘，埋住了沙柳，沙柳的树干
长出许多根须，像千万只
小手抓住流沙，
吸收地下的水分，
迅速生长；
沙怪又掀起狂风，
想把沙柳连根
拔起，
沙柳把根深深地扎进地里，像勇士一样顽强地挺立着。沙柳们一起合作固沙，沙怪
们眼见沙漠慢慢变成了美丽的绿洲，
只有缴械投降了。
人们赞赏沙柳的勇敢和善良，
封它为沙漠之王。
三、读一读，注意画线的字，说说你的发现。
P52
屁股
脾气
腹部
胳膊
肩
手臂
胃
肾
我发现：这些字都是“月”字旁，说明与身体有关。
四、识字加油站（玩具）
P53
陀螺
毯子
不倒翁
玩具枪
橡皮泥
溜溜球
遥控坦克
五、字词句运用。
P53
1.
把你积累的词语写下来。
形容生气：愤怒
恼怒
怒发冲冠
勃然大怒
气呼呼
火冒三丈。
形容高兴：兴高采烈
欢天喜地
喜气洋洋
喜笑颜开
眉开眼笑。
形容难过：悲伤
悲痛欲绝
心如刀绞
_
愁眉苦脸
闷闷不乐。
2.
照样子，用画线的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，
一会儿教喜鹊弟弟唱歌，
一会儿教喜鹊弟弟做游戏，
一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一
会儿又像
奔跑的马群。
六、写话。
P54
看图，想一想：小
虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣
的经历？把它们这一天的经历
写下来吧！
写的时侯，可以用上下面的词语。
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
早上，
太阳刚露出笑脸，
小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，
它们来
到草地上，
看见了一个鸡蛋壳，喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁
说：
“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”
小蚂蚁拍手叫道：<
/p>
“好呀好呀！
”
说干就干，
6