常见的几种修辞手法
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常见的几种手法：
1
．
比喻
<
/p>
（
1
）比喻的特点及作用
比喻就是
“
打比方
”
。即抓住两种不同性质的事
物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被
比喻的事物）
、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质
不同的
事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为
生动；化深奥为浅显；化抽象为具
体；化冗长为简洁。
（
2
）比喻的种类
①明喻。典型形式是：甲像乙。
本体喻体
都出现，中间用比喻词
“
像、似、仿佛、犹如
”
等相联结。
例如：
“
收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
”
“
诚信
如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。送人一枝玫瑰，给世间一缕馨香。诚信，维系世间温情
的纽带，有了你，人们不再感到冬日的严寒，有了你，人们时刻感到春天的温暖。诚信，人类
精神的缔造者，有了你，
世间少一些尔虞我诈，少一些世态炎凉。
”
“
他
长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
”
②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间
没有比喻词，常用
“
是
”
、
“
成了
”
、
“
变成
”
< br>等联结。
例如：
“
马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
”
“
窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。小小的三角帆，是一
支彩色的大翅膀。
”“
如果漂亮的脸蛋是一份推荐书，那么圣洁
的心就是张信用卡。
”
“
人生如果是一盘棋，那这样的日子简直就是没有气眼的生活。
”
“
今夏的女生是红桃绿
柳，灿烂夺目，点缀了校园，可爱非凡。
”
< br>“
希望是栖息在人类灵魂中的一种会飞翔的东西。
” “
儿子是箭，父亲是弓，要想把箭射得更远，父亲的背便愈弓。
”
“
那
些细碎的往事，当时只是寻常，如今却全变成钻石一样晶莹
纯粹的回忆。
”
“<
/p>
如果你曾经把失败当成清醒剂，就千
万别让成功变成迷魂汤。
”
③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，
直接叙述
< br>喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物
的相似点。
例如：放下包袱，开动机器。
④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，
零星地点缀着
些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧
天里的星星，又如刚出浴的美人。
（
“
明珠
”
、
“
星
星
”“
刚出浴的美人
”
分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。
）
王小丫的那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠。
下列几种情况，虽有
“
像
”“
仿佛
”
等词，但不
是比喻句。如：
她的性格很像母亲。
（同类比较）
这天黑沉沉的，好像要下雨了。
（表示猜度）
她仿佛听见了她
的心脏跳得非常厉害。
（表示想象）
我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。
（表示列举）
2
．比拟（
比拟是把甲事物模拟作乙事物来写
的修辞方式。包括把物当作人来写
(
拟人
)
、把人当作物来写
(
拟物
)
和把此物当作
彼物来写
(
拟物
)
等几种形式。事实上，前一
种形式是把事物
“
人化
”
，后两种形式则是把人
“
物化
”
或
“
把甲物乙物化
”
。
种类：
判断下列比拟句的种类：
A
．他骄傲自满，取得一点成绩，尾巴就翘得天样高
.
（拟物）
B
．风雨能摧残樱花，但是顶风冒雪，樱花不是也能舒展笑脸么
?(
拟人
)
C
、杜甫川唱来柳林铺笑，
红旗飘飘把手招。
(
拟人
)
D
、指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。
（
拟物）
E
、老支书直截了当地下达了
任务：
“
让你带一队人马把黑龙潭的水牵到山下的坝子里来。<
/p>
”
（拟物）
F
、老人们真幽默，吃着西瓜与夏天告别，说是
“
啃秋
”
。人们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的
新娘子。秋山，变
得丰腴起来了；秋水，变得温柔起来；秋风，变得凉爽起来了；秋云，
变得淡远起来。
比拟与比喻的主要区别是：
比拟意在
“
拟此为彼
”
，彼此交融，常常体现在动词上，而拟体始终不出现；比喻意在
“
以此喻彼
”
，彼此是两个不同的事
物
，常常体现在名词和名词短语上，喻体必不可少。