古代诗歌鉴赏之修辞手法表现手法表达方式
-
古代诗歌鉴赏之修辞手法表现手法表达方式
修辞手法
【知识卡片】
修辞手法
比喻
比拟
借代
夸张
对偶
排比
反问
设问
反复
对比
引用
双关
反语
顶真
通感
用典
互文
叠字
呼告
讳饰（婉曲）
仿词
飞白
回文
列锦
判断下面句子所用的修辞手法
1
、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
< br>
（刘禹锡《望洞庭》）
比喻
2<
/p>
、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
拟人
3<
/p>
、陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
对比
比喻
4
、自
在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（秦观《浣溪纱》）
比喻
对偶
5
、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
用典
6
、水是眼波横，山是眉峰聚
比喻
对偶
7
、云间连下榻，天上接行杯
夸张
8
、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。互文
9
、开我东阁门，坐我西阁床。互文
10
、一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。比喻
11
、只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。拟人
12
、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
。比喻
13
、返咸阳，过宫墙；过宫
墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜
生凉。顶针
14
、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。拟人
比喻
通感
15
、
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。互文
16
、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。设问
< br>17
、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。拟人
18
、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。比喻
19
、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。夸张
20
、男儿何不带吴钩，收取关山五十州
。借代
21
、江东弟子今虽在，肯为
君王卷土来？反问
22
、丞相祠堂何
处寻？锦官城外柏森森。设问
23
、
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。比喻
对偶
夸张
24
、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。借代
25
、马跑得越快，离楚国不是越远吗？
反问
26
、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。夸张
借代
27
、举酒欲饮无管弦。借代
28
、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。比喻
29
、
淡月梨花曲槛傍，
清露苍苔罗袜凉。
恨他愁断肠，
为他烧夜香。—
—
《凭栏人·
春思》
反语
30
、
我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。
毛泽东《蜂恋花•答李淑一》
双关
31
、燕雀安知鸿鹄之志哉？比喻
32
、硕鼠！硕鼠！无食我黍。呼告
33
、马克思永远地睡着了。讳饰（婉曲）
33
、他说话的时候带着地方口音：“武兄（松）把老五
（虎）打喜（死）了。”
飞白
<
/p>
34
、越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今
惟有鹧鸪飞。用典
对比
35
、沉默，监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中，就是落下一根针也仿佛
可以听见。夸张
36
、浔阳地僻无音
乐，终年不闻丝竹声
借代
37
、山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫
陆游
《钗头凤》
叠字
38
、
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
用典
【闻笛赋】指西晋向秀所作的《
思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政
权的司马氏集团而被杀。一次向
秀经过亡友嵇康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了
《思旧赋》
。
【烂柯】晋人王质进山打柴，
见二童下棋，
终局斧柄已烂，
下山才知过了一百年。
39
、人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿
共一丘。（
2011
年
江西卷
黄庭坚《清明》）
用典取自两个典故，
前一句出自孟子的一个寓言故事，
讲齐国
有个人很穷，
但是他有一妻
一妾。
他每
天一个人出门，
见到别人祭祀祖先时就等在一旁，
等祭祀完毕之
后就乞求别人将祭
品酒肉分一些给他吃，
然后回到家，
妻妾闻到酒味便问他何故，
他很得意地说有朋友请自己大
吃了一顿。
第二句取自晋文公重耳和介子推的典故。
40
、庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。（欧阳修《蝶恋花》）
叠字
41
、鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》）
< br>
列锦
高考链接：
1
、【
2005
全国卷·河南等】
春行即兴
李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复
向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。
<
/p>
对偶。“芳草”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。
2
、【
2010
安徽卷】
岁暮
杜
甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动
江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！
这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种。
< br>借代，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相呼应，从视角和听觉两方面突出战争的
< br>紧张，渲染了时局的艰危。用典，如“请缨”，典出《汉书》，在诗句中暗示朝中无人为国分
忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。
汉武帝想让
南越王归顺，派终军前往劝说，终军请求
给他长缨，必缚住南越王，带回皇宫门前（意思
是一定完成使命）。
3
、指出苏轼诗
句“莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风”中“溪边自有舞雩风”一句所用
典故的出处。<
/p>
论语
<
/p>
暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
4
、【
2006
江西卷】
三江小渡
杨万里
溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。
对比
比喻
用“溪水将桥不复回”与“不
管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”
比喻“交情”，赋予“山溪渡”、“风波”象征
意义
5
、【
2005
浙江卷】
齐安郡中偶题
杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影
中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮然游荷池上
杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一
西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？
拟人
侬：我
6
、
【
2009
四川卷】秋夜将晓出篱门迎凉有感
< br>(
其二
)
陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天
夸张
7
、【
2013
安徽卷】
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州《秋斋独宿》
【金】赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法。
__________
______________
“山月皎如烛”，运用比喻，
将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁；
“冷晕侵
残烛
”，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。
8
、【
2013
浙江卷】<
/p>
阅读下面，完成
21
< br>—
22
题。（
7
分）
秦中吟·歌舞
（唐）白居易
秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。
贵有风云兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。
朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。
岂知阌
w
é
n
乡狱，中有冻死囚！
这首诗主要运用了
________
的表现手法，
揭露了中唐
尖锐的社会矛盾，
表现出强烈的忧国
忧民之情，与杜甫的名句“
____________________
”一脉相承。（<
/p>
3
分）
(
有改动
)
对比
朱门酒肉臭，路有冻死骨《自京赴奉先咏怀五百字》
9
、【
2011
江西卷
】
江城子
秦观
韶华不为少年留。恨悠悠，几时
休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，
许多愁。
画线句运用了什么修辞手法？
__________
____________
比喻和
夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延
表现手法
【知识卡片】
表现手法：为了表现
人物形象、表达思想感情而使用的手法。通常也包
括比喻、
对比
等修辞手法。
和艺术手法、
写作手法内容交叉。
相当部分在现代文文学类中考查。
直抒胸臆、借景抒
情、融（寓）情于景、情景交融、托物言志、借人自比、渲染、烘托、
衬托、映衬、反衬
、正衬、侧面描写（间接描写）、对比、白描、细描、动静结合（以动衬静、
以声衬静）
、多角度写景（多感觉）、虚实结合（虚实相生）、联想、想象、象征、以小见大
（常见
于小说）、借古讽今、倒叙、插叙、赋、比、兴、明暗结合、开门见山、卒章显志、画
龙
点睛、讽刺、似褒实贬、似贬实褒（贬词褒用
反语）、先抑
后扬（欲扬先抑）、先扬后
抑、重章复唱（沓）、铺垫、伏笔、照应、以乐
(
哀
)
景写哀
(
乐
)
情、动作、肖像、语
言、心理