世界因我而改变
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世界因我而改变
世界因我而改变
——松花江中学学习有感
丹阳市丹凤实验小学
袁华
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10
月
1
4
～
16
日
,
我有幸参加了吉林松花江中学落实弟子规的学
习活动。
短短一天半的时间
,
松花江中学领导热情接待
,
精心安排。
我
们听了
该校领导、老师的工作介绍
,
听了历史课、音乐礼教课、班会<
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课
,
瞧了学生跑操、
做操。
在去松花江中学之前
,
我就
反复地瞧过相关
的书籍、视频
,
感觉真
不错
,
不过
,
那只就是隔岸观火而已
,
这次就是身
临
其境
,
感觉可真不一样。这些领导、老师、学生用自己的言行举
止
把
《弟子规》
生动地演绎出来
,
让我形象地感受到
,
她们就就是弟子规
,
让我深切地感受到一种精神的洗礼与心灵
的震撼。
松花江中学的邹副校长一开始就跟我们说
,
《弟子规》就是教育
成人的
,
《弟子规》
落实不下去
,
问题出在成人身上。她们学校的王雅
洁老师也说到
,
凡就是
《弟子规》
落实得好的班
级
,
都就是这个班的老
师真信、真干。
另一位上音乐礼教课的王老师跟学生分享了她的亲情故事——
她的父亲很早就过世了
,
母亲一个人拉
扯着几个孩子。冬天的北方
,
严寒刺骨
,
必须用塑料布把窗户蒙上才能生活
,
可她们家连买塑料布
的钱都没有。有一天
,
她放学回家
,
瞧到母亲满嘴都就是大水泡
< br>,
惊呆
了
,
不知道发生了什么事。
母亲却高兴地告诉她们
:
“
我们有钱买塑料
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世界因我而改变
布了！
”原来
,
为了攒这笔钱
,<
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母亲连续干了三天的活。此时
,
王老师眼
含热泪地说
:
“我想
< br>,
以后我一直都要好好孝敬母亲
,
要多多行孝。以
后
,
我也真的这么做
了。后来
,
我工作了
,
自己有了小家庭
,
又有了小宝
宝
,
也都会常常回母亲的家
,
瞧瞧她
,
为她做做事。可就是老天给我的
机会太少了
,
母亲患上了老年痴呆症
,
我在她身边为她做事
,
她却不知
道我就是谁。以后
,
我再忙
,
都会抽空去瞧瞧她
,
上班的中午去为她做
点什么。我再累
,
也不敢睡午觉
,
因为我不敢养成睡午觉的习惯
,
我怕
那样就不能去瞧母亲了。
”王老师泣不成声
,
我们听课的师生也不禁
感极而泣。
知恩报恩
,
王
老师真做到了。
教育就就是这样上所施
,
下所
效
,
为善也。
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松花江中学的王琦老师走过一个男生的身边
,
闻到一股烟味。
她
很警觉。那个孩子不就是她班
上的学生
,
但她认为
“
谁的孩子不就是
孩子
,
这让我
遇上了
,
我就不能不管。
”
“这还不能伤孩子的面子
,
不然
< br>,
她还不承认。
”于就是
,
王琦老师笑着朝她招招手
,
轻轻地说
:
“您跟我
来。
”王
琦老师把孩子领到一个没人的教室里
,
说
:
“您抽烟了。
”那孩
子刚想不承认
,
但瞧到王老师真诚地瞧着她
,
也没什么恶意
,
就默认
了。
“您为什么抽烟？”
“抽着玩的。
”
“您上网去查一份资料
,
吸烟的<
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坏处。明天交给我。
”
“好。
”第二天
,
孩子真的拿了一份资料主动来
找王琦老师。
她惊讶地说
“
:
老师
,
我真没想到
,
吸烟有这么多害处呢！
”
王琦老师眼睛瞪得大大的
,
认真地说
:
“就是啊
!
王老师原来也不知道
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