说明文时间顺序
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说明文时间顺序
导语：
。针对不同的说明对象，我们
应用不同的说明，但实
际上这几种说明顺序也不是截然分开的，
而常常是综合运用，
只
是以哪种说明顺序为主罢了。
在考虑运用何各说明顺序时，
既要
注意客观事物本
身的特点，
又要遵循人们认识事物的规律。
下面
由
XX
为您整理出的说明文时间顺序内容，一起来看看
吧。
【说明文时间顺序】
１．
时间顺序。
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物
的说明顺序。
凡
是事物的发展变化都离不开时间，
如说明生产技
术、产品制作、
工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动
植物生长等等，都应以时间为序。
２．空间顺序
。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，
或从上到下，
或从
整体到局部来加以介绍，
这种说明顺序有利于
全面说明事物各方
面的特征。
一般说明某一静态实体，
常用这种
< br>顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序
３．逻辑顺序。即按照事物、事理
的内在逻辑关系，或由个
别到一般，
或由具体到抽象，
或由主要到次要，
或由现象到本质，
或由原因到
结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物，
如山川、
江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、
概念、原
理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。凡是阐述事
物、
事理
间的各种因果关系或其他逻辑关系，
按逻辑顺序写作最
为适宜。
以上是
说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象，
我们应用不同的说明，
但实际上这几种说明顺序也不是截然分开
的，而常常是综合运用，只是以哪种
说明顺序为主罢了。在考虑
运用何各说明顺序时，
既要注意客观
事物本身的特点，
又要遵循
人们认识事物的规律。
只有合理地运用说明顺序，
才能使说明文
的写作完成
得更好
【说明方法的作用及意义】
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图<
/p>
表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等
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种。写说
明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
举例子：
举出实际事例来说明事物，
使所要说明的事物具体
化，形象化，更真切，以便读者理解，
使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。
分类别：
将被说明的对象，
按照一定的标准划分成不同的类
别，一类一类
地加以说明，将复杂的
事物说清楚，条理清析。
列数据：使所要说明的事物具体化
，以便读者理解。使说明
更科学，更准确，更具体。
作比较：
把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，
用具体
的或者大家已
经熟悉的事物和它比较，
使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往
在比较中显现出来，说明对象的特点突出。
注：
在作比较的时候，
可以是同类相比，
也可以是异类相比，
可以对事物进
行“横比”，也可以对事
物进行“纵比”。
画图表：把复杂的事物说清楚，采用图表法，来弥补单用文<
/p>
字表达的缺欠，对有些事物解说更直
接、更具体。
下定义：
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说
明，能准确揭示事物的本质，使说明<
/p>
更科学、更准确、更精练、更严密。
作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。
打比方：
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，
以突出
事物的性状特
点，增强说明的形象性
和生动性，增强文章的趣味性。
摹状貌：使被说明对象更形象、具体。
引资料：使说明的内容更充实具体。
注：引
资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式
定律，典故谚语等。
【语文说明文阅读题答题技巧】
一、说明文知识概说
说明文是客观地说明事物的一种文
体，
目的在于给人以知识，
或说明事物的状态、性质、功能的特
征，或阐述事理。说明文的
范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均
属
于说明文。
说明文分类
根据说明对象不同分
:
事理说明文——事理说明文旨在说明事因、物因。
事物说明文——事物说明文旨在介
绍某一事物的特征
(
某一
事物区别于其
他事物的标志
)
。
p
< br>根据
根据表达方式和写作目的分：
1
、平实性说明文——语言平实
2
、文艺性说明文——语言生动
说明方法
为了说明事物特征或说明事理，需
要采用恰当的说明方法。
常见的说明方法有：
分类别、
举事例、
打比方、
列数字、
作比较、
下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
说明顺序
说明要有顺序，
< br>这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的
说明顺序有：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，
根据说明的目的和对象，可以以一种顺
序为主，兼用其他顺序。
b
说明文常见的结构。
m
说明文的结构常见的形式有：
“总—
—分”式、
“总——分
——总”式、“分——总”式、并列式、
递进式等。
f:
说明语言的准确性，
是说明文语言的先决条件。
有的以
平实
见长，有的以生动活泼见长。
二、梳理说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策。
考点之一：说明对象
考查类型：
直接让学生回答：
“这篇文章
(
或文段
)
的说明对
象是什么?” 对策：
事物
说明文一般标题就是说明的对象；
事理
说明文找准开头结尾的总
结句。
因为说明对象是一篇文章所要介
绍的事物或事理，
一般是一个名词或名词短语，
可以从两个方面
入手：
一看文题、
二看首尾段。
事物说
明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了
??
的
??(
对象
加内容
)
。
考点之二：说明对象特征
：直接找出说明事物特征的句子。
对策：
a
、看题目
;b
、在首段中找；
c
、抓关键词句
(
比如
：
运用了说明方法的语句、中心句
)
。
：概括说明事物的特征。
对策：
分析文章结构抓中心句及连接
词如“首先、
其次、
还、
也、此外”等
词语。
考点之三：说明顺序
：本文使用了什么说明顺序
?
有何作用
?
对策：
1.
了解说明顺序的基本常识：
说明文有三种写作顺序。
?
空间顺序：
说明事物的形状、
构造，
多在建筑物的结构，
如上下、
远近、左右、内外、
东西南北中等。
?
时间顺序：说明事物的发