二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

< br>把学生教好，

让学生成功，

是每位教师最大的心愿、

最高的荣誉。

作为一名校本课程教师，

最紧 迫的问题是具有新的教学理念，

刻苦钻

研如何把花木文化与校本 课程达到有机的融合，

从而显现出我校的校

本特色。在备课中， 力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、

体验性，把语文、数学、科学、美术课、 音乐等整合进校本课程，围

绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让 学生观

察写话，品析优美的文章，

有的课堂让学生想象绘画，有 的课堂让学

生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究

性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要

根据 学校与地方的实际，

拓展学生学习资源。

我注重研究现代教育技

术在课堂教学中的应用，

通过把本地的花木文化资源与网络资源 相结

合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还

是比较喜欢上校本课的。

对于课程改革环境下的教师 ，

光有一桶水是不够的，

教师拥有自

来 水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在

不断学习、不断实践中 不断提高自己的教育教学水平及教学管理水

平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠 学习信息技术，丰富教

2

学手段，

向丁归根和张永苗老师请教自然、

科学知识使自己的教学语

言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及

时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不

断提高。平时向书本 学习、

向身边有经验的老师学习，提高自己的课

堂教学水总之， 在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教

学上都有了一定的提高。但我平时工 作中出现需改进的地方也较多，

如理论知识不够，论文精品意识不强

;

电脑知识长进不快。在今后的

工作中，我将扬长补短，不 断努力。

三

.

在分管工作上，服从安排，积极主动

在每周

18

节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时

感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老

师的努力下有条不 紊地开展这。

分管工作思路清晰，

做到期初进行合

理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎

实地推进 新课程，

教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，

我尽量

抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师

教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，

能帮助教师修

改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、

民主、团结的好感， 所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但

心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作 上比较主动，希望自己能最

大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

平时能及时把工作情况、

问

题、困难向领导请示、汇报。同 志之间能做到顾全大局，服从安排，

3

互相关心，互相帮助，互相沟通。

四

.

提高素养，加强计划落实