俄语六格用法全解释
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俄语六格用法全解释
2015
年
02
月
04
日
俄语一格及二格何时正确使用
自学俄
语的同学一定会遇到一个问题，那就是俄语的格，什么的时候要
用格？现在就为大家简单
的讲一下俄语
1-6
格的意义和用法。
第一格的意义和用法：
1
．用作主语：也就是说，主语是一
格。例如：
Китай
----
наш
авеликаяродина
中国
----
< br>我们
伟大的祖国
。（其中中国是句子的主语）
2
．用作为与的组成
部分
----
表语。例如：
этоуч
ебники
这是课本。
3
．用作呼语：例如
:
здравствуйтеребята!
孩子们你们好
！
第二格的意义和用法：
1.
与名词连用，表示事物的所有
者或表示事物的从属关系。例如：
картаКитая
中国地
图。（中国的地图）
2.
与具有动作意义的名词连用，表示动作的主体。例如：
обьясне
ниеучителя(
老师的讲解
)
3.
与表示衡量单位的名词连用，
表示被衡量的内容或事物。例如：
стаканводы
字面上
理解就是：水的一杯，翻译为一杯水。
4.
同
基数词
连用，表示被计数的事物。例如：
дваученика
两个
学生。
Два
要
求其后面的名词变单数
二格。（
5-20
要求后面的名词变复数二格）
5.
与不定量的词连用
时，后面的名词接复数二格。如：
многодрузей
6.
与带有
не
的及物动词连用，表示否定的动作客体。例如：
онне
любитбалета
他不喜欢芭蕾。（否定的是芭蕾，所以芭蕾是二格）
7.
与要求二格的动
词连用。如：
бояться
害怕
же
лать
希望。如：
онинебоятсятрудност
ей
他们不怕困难
8.
与表示没有的
нет
连用。如：
отцанедома
父亲不在家，否
定的是父亲，所
以父亲是二格。
9.
与要求二格的前置词连用。如：
из......от......
等等。如：
уАнныес
тьсумка
安
娜有个书包。
俄语三格及四格何时正确使用
第三格的意义和用法
1.
简单来说第三格，就是我们所
说的给格。即：与及物动词连用，表示动作
的间接客体。如：
у
чительобьясняетурокнам .
老师给我们讲课。（给的人是<
/p>
我们，所以我们变三格。或是你给我笔记本，那么我也变成三格。）
2.
与要求三格的动词连用。
例如：
помогать
（帮助）。帮助这个词，要求帮
助谁谁三格。如
Помогитемне !
帮帮我！（还有很多要求三格的动词，在这
里不一一列举。）
3.
与谓语副词连用。例如
жарко
热，
плохо
< br>不好，
можно
可以，这些词都要
求主体三格。也就是说要求主语变成三格的形式。比如：
мнежарко!
我觉得
热！
4.
表示年龄时，主语三格。如：
егосынудвагода.
他的儿子两岁了（这里儿子
是主语，所以是三格。）
5.
与要求三格的
前置词连用。如
к......по......
等等。举例说
明：
мыготовимся к
экзаменам
我们准备考试。
第四格的意义和用法
1.
与及物动词连用，表示动作的
直接客体。例如：
яродинулюблю.
我爱祖国，<
/p>
люблю
为及物动词，所以祖国就变为四格。
< br>
2.
与要求第四格的前置词连用。如：
в ,на
< br>等。
уроккончитсячерезминуту
这
堂课过一分钟就结束。
Через
要
求后面的名词是四格形式。
俄语五格及六格何时正确使用
第五格的意义和用法
1.
与
动词连用，表示行为的工具。例如：
онписалупражнениекаранд
ашом
他用铅笔做练习。
человекходитнога
ми
人
用脚走路。
2.
与具有被动意义的动词连用，表示被动行为的主体。例如：
до
мастроятсярабочими
房屋是由工人建造的。
3.
与
быть
（是）
называться
（叫做）
стать
（成为）等连用，用作表语。
例如：
матьбыла
учительницей
母亲曾经是教师。
Я сталоф
ицелом
我成为了
军官
4.<
/p>
与要求五格的动词连用。如：
заниматься
从事
руководить
领导