激励学习的名人小故事
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激励学习的名人小故事
不读书的人，
思想就会停止。
人都向往知识，
一
旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。下面
是激励学习的名人小故事，欢迎阅读
：
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激励学习的名人小故事
1:
悬梁刺股
汉朝的
孙敬刻
苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。
因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他
就把绳子
的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，
头
皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。
战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理
他，
就发愤自学。
每当瞌睡时，
就拿锥子刺自己的股
(
大
腿
)
，直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。
后人将两人的事迹合在一起，
用
“
悬梁刺股
”<
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形容
刻苦自学。
激励学习
的名人小故
事
2:
童
< br>第
周
水
滴
石
穿
童
第周
1902
年出生在浙江宁波。
他的
父亲是一个教私
塾的先生。童第周从小就跟着父亲读私塾，边学习边
劳动。父亲常常给小童第周讲古人刻苦读书的故事，
讲学海无涯、
< br>一定要持之以恒的道理，
还写了
“
水滴石
穿
”
四个字，挂在童第周的书
桌旁，勉励他好好学习，
希望他将来有出息。
“
水滴石
穿
”
，
这是父亲对童第周的勉励，
而事实
上，童第周就是身体力行地实践着这种精神，他抓住
每一分钟、每一秒钟，以顽强的毅力向着科学的顶峰
登攀。
在私塾里，童第周只
学了一些文史方面的知识，
这远不能满足童第周对知识的渴求。因为家境不好，
没钱供他上学，所以，尽管童第周十分盼望有一天能
走进学校，与同伴们
一起学习，可是不行。直到他
17
岁那年，在哥哥的帮助下，他
才进入了宁波师范预科
班。这里不用交学费，还管食宿，穷人家的孩子能在
这儿上学，是很幸运的。童第周十分高兴，他抓住这
个得之不易的机会，刻苦
学习，不放过一分一秒。因
为以前只是在私塾里学过一点文史知识，没有一点数
理方面的基础，所以童第周学习起来非常吃力，但他
并不气馁，而是更加
努力地学习，他要赶上别人。
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不仅如此，
在他内心深处，
还为自己确立
了更高
的目标
——
他要考效实中学。该
校是当时宁波第一流
的学校，毕业生一般都能进大学。多少达官贵人，以
自己的子弟在效实中学就读为荣
!
效实中学对英语要<
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求很高，还十分重视数理基础，而这几门课恰恰是童
第周的薄弱环
节。而且，他从未学过英语。自从确立