让学生很快的进入到学习环境中，

并给 学生充足的时间，让学生思考、小组讨论、合作，并根据已学知识创造一幅

富有想象力的 图画。

三、

教学目标

1

、知识与技能：学会并掌握“取色”工具和“彩色橡皮擦”工具的使用

方法，并能对图形 进行简单的修改及色彩处理；

2

、过 程与方法：通过观察、试一试、探索研讨等方法，引导学生去发现

问题、分析问题、解决 问题，并总结出“取色”工具和“彩色橡皮擦”工具的使

用方法；

3

、情感、态度与价值观：

1.

在自主探究和互动交流中

,

养成积极思考

的学习习惯。

2.

体验用计算机画图和创作的成功感。

四、

教学重难点

重点：

< br>“取色”工具和“彩色橡皮擦”工具的使用方法

难点：

理解“彩色橡皮擦”工具和背景色的关系，合理地对图形进行修改和

色彩处理

五、

教学准备

计算机教室、教学需要的图画素材，评价表，多媒体课件

六、

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

资源媒体

选择

师：可爱的羊羊们正在学习计算

机画图，但是他们学习中遇到了

一些问题，我们去帮帮他们吧。

一、创设情

比一比，看一看，哪一组的同学

境，

引入主题

是最佳小老师。

同时，我们还有一本 “秘籍”能

够给我们提供帮助哦。

1

、师：问题一：美羊羊正在画一

个

hello kitty

图，但是她画好后，

没有保存，图画被调皮的懒羊羊

给破坏了，我们来给她修好吧。

< /p>

学生思考并回答

如何给这幅图填

上与原图 一模一

样的颜色。

2

、师：比一比，看一看，哪一组

< /p>

二、

取色工具

同学最快找到方法。

（提示：秘籍

的使用

上找方法）

3

、

请部分 学生回答讨论后得到的

方法。教师做适当补充。

“取色”工具使用方法：

（

1

）选择 “取色”工具；

（

2

）在距离掉色区域最近的

地方取色；

（

3

）选择合适的工具进行补

PPT

展 示

Kitty

图

PPT

展示

取色工具

的使用方

法

色；

学生操作完成任

（

< br>4

）可借助“放大镜”工具，

务

进行更细致的处理，使补色达到

天衣无缝的效果。

4

、试一试：根据大家总结出的方

法，进行实践操作。完成

Kitty

的

修补工作。

1

、师：问题二 ，这是喜洋洋用画

图软件画的他们村庄旁的一棵

树，但是这棵树 却是一棵被旁边

的工厂污染了的树，树叶已经被

污染成了灰色。 让我们帮助喜洋

洋把树叶的颜色变回来好不好？

2

、师：有什么办法呢？请学生以< /p>

小组为单位讨论并利用秘籍找到

方法，把“树”变回来。