五彩的灯光(中班)
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活动名称:
五彩的灯光(中班)
活动准备:
世博园背景墙、世博园夜
景
PPT
、海宝音乐、手电筒、各色纸板、透明塑料纸、玻璃纸
、
小透镜、盘子、饮料瓶、杯子、糖果包装纸、喷水壶、充气榔头、记录板
活动目标:
1
、感知灯光的颜色变化,知道有颜色透光的材料能够使灯光变色。
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2
、对灯光的变色现象感兴趣,体验探索的乐趣。
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活动过程:
一、引起兴趣。
——你们去过世博园吗?你去过的啊?你来给大家说说。
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(一)比较展板与
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内世博园的不同。
1
、讨论。
——李老师这里准备了一个小型世博园。你们想逛逛吗?我们一起看看,这里分别有哪<
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些场馆呀?有……有……
——那这是白
天的世博园还是晚上的世博园啊?你是怎么看出来的呢?
2
、欣赏视频。
——李老师听说真正的夜晚世博园非常的美,你们想看看嘛?
——世博园的夜景美吗?哪里美?
—
—对呀,到了晚上世博园内的场馆上都会有各种各样、闪闪发亮的灯光,那你们想不
想让
我们这里世博园的场馆也亮起来呢?
3
、提出要求。
——场馆的旁边就有手电筒,记住让你的灯光照到场馆上。
(幼儿用手电筒灯光照场
馆)
4
、幼儿操作。
——我在场馆上找到我的灯光啦,
你们找到自己的灯光了吗?
(你发现了什么问题吗?)
——哦场馆终于都亮起来啦!来
把手电筒送回家,回到小椅子上。
(二)比较小手电发出的光与世博园内灯光的不同。
——刚刚我们用手电筒将世博园的建筑都照亮了,
但是用手电筒照出的光
和我们刚刚欣
赏的世博园夜景的灯光一样吗?
——对呀,世博园内的灯光是五颜六色的!
二、探索发现,有颜色能透光的材料可使灯光变色