感觉统合训练方法及作用
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感觉统合训练方法及作用
(一)大滑板
【适用范围】前庭不足、平衡感不足、本体感不足、触觉、视觉
【训练目的】
对前庭体系产生强烈刺激,
促进头、
颈肌的同时收缩以及身体保护性伸展反应
行为的成熟
,培养儿童集中注意力。
(二)横式木马
【适用范围】前庭觉不足、触觉敏感、本体感不足
【训练目的】通过高度收缩的肌肉运动,促进前庭固有感觉体系活动,并强化触觉体系。< p>
【延展练习】
也可两儿童同时背对背地坐在抱桶
的两端,
前后左右摆动,
增加游戏的趣味性。
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(三)竖式木马
【适用范围】触觉敏感、身体协调不良、前庭平衡不足
【训练目的】
1.
促进前庭固有感觉
体系活动,
强化触觉体系。
2.
通过
大量前庭信息的获取,
促进儿童身体协调,对固有前庭感觉输入统合有帮助。
3.
对儿童四肢力量的发展也有帮助。
(四)踩踏车
【适用范围】平衡感不足、本体感不足
【训练目的】
促进腿部肌肉的发展、
身体的协调性及增进孩子
的平衡能力发展,
而且还能刺
激儿童的双脑分化与关节的灵活协
调。
(五)大龙球
【适用范围】前庭平衡感不足、本体感不足、触觉敏感
【基本方法】
1.
让儿童俯卧或仰卧在大龙球
上,指导老师双手抓住孩子的双脚,让儿童在球
上面前后移动。俯卧时尽量让儿童将头抬
高。
2.
让儿童仰躺或俯卧在平地或软垫上,用球在
其身体各部位力量适当的挤压。
(六)羊角球
【适用范围】本体感不足、触觉敏感
【训练目的】在练习过程中达到姿势和双侧的统合,并可促进高程度的运动企划能力。
(七)袋鼠跳
【适用范围】触觉敏感或不足、重力不安全症、本体感不足
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【基本方法】让儿童进入跳袋中,站在跳袋内,双手拉住袋子的周边,向前后、左右跳跃。
【伸展游戏】
让儿童排成一队,
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向前跳的比赛。
或越过障碍物等游戏,
以增
加游戏的趣味性。