质数与合数教案完整版
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2021年02月19日 21:03
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质
数
与
合
数
教
案
Document serial
number
【
NL89WT-NY98YT-NC8CB-
NNUUT-NUT108
】
质
教学内容：
数
与
合
数
人民教育出版社数学五年级下册
P23
《质数和合数》
教学目标：
1
、理解什么是质数，什么是合数。
2
、能熟练判断质数与合数，能够找出
100
以内的质数。
3
、利用质数歌激发学生的学习兴趣和探究欲望。
教学重点：
理解质数和合数的概念，
能熟练判断哪些数是质数哪些数是合数；
能明白
1
既不是质数，也不是合数
.
教学难点：
能正确区分因数、奇数、偶数、质数、合数等概念。
教学准备：
多媒体课件等。
课型：
新授课
教学方法：
讲授法、演示法、练习法
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1
、师：“六一”节快到了，老师给大家送来了礼物！可是这上面有锁，
而且是
一个密码锁，打不开，怎么办？
2
、师：密码是一个三位数，它既是一个偶数，又是
5
的倍数；最高位是
6
的最
大因数；中间一位是最小的质数。你能打开密码锁吗？
3
、学生质疑：什么是质数。教师借机引入本节课内容：质数和合数。
二、引入
师：我们已经学过了
什么是因数，那么现在请同学们找出
1
～
20
各数的因数。
（师问生答）
师：你发现了什么？
（学生可能回答
：
1
只有
1
个
因数，其余的数都有
2
个以上因数；
2
，
3
，
5
，
7
，
11
，
13
，
17
，
19
这些数的因数都只有
< br>1
和它本身；……。）