二年级上册数学讲义-思维训练:枚举法的妙用(含答案)全国通用
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第三讲
枚举法的妙用
知识铺垫
本讲重点总结
一、重点知识点
1.
枚举的概念:将符合要求的答案,一一列举的过程
核心:有序、分类
目的:不重不漏
搭
配问题的原则
:
有序搭配,不重不漏
2.
组数问题
①
从最高位排
,
先定后配
②
要按顺序排
③
0
不能做首位
④
卡片可旋转
3.
爬楼梯问题:先确定第一步走几
个台阶
(拆数问题)
①
拆谁
②
拆成几个数
③
拆成怎样的数
4.
最短路线问题的原则:不走回头路,不做无用功
方法:
①
树形图
②
标数法
5.
枚举的常用方法:
①
分类法
②
列表法
③
树形图
典型随堂测
测
1
妈妈马上过生日了,莉莉要给妈妈制作一条项链,现在有
3
种珠子若干颗,需要从里面选择
2
种,一共有多少种不同的
选择呢?
知识点:搭配问题
思路:
黄
+
紫
p>
黄
+
绿
紫
+
绿
连线搭配:
【注意】没有顺序要求,黄
+
紫和紫
+
黄是一种搭配哦
测
2
家里有一个密码箱,可是许多忘记密码了,只知道是由
6
、
7
、
8
这三个数字组成的三位数密码(数字不能重复),你能帮<
/p>
助许多把所有的情况都写出来吗?
知识点:组数问题
思路:
先定后配:固定第
1
位
思路:
678,687,768,786,867,876
答:有
6
种可能的情况
测
3
你能用卡片
1
、
4
、
7
组成多少个没有重复的三位数?
知识点:组数问题
先定后配:固定百位
思
路
:
147,174,4
17,471,714,741
答:能组成
6
个不同的三位数。
测
4
妈妈和莉莉去超市购物,下面是超市的平面图,妈妈和莉
莉
想
去
买
蔬
菜
,
一
共
有
几
条
最
短
的
路
可
以
选
择
呢
?