小学生期末美术评语
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小学生期末美术评语怎么写呢
?
写小学生美术平
时要结合孩子成绩和平时的表现,以及课堂上的听讲情况等结合来写。
建立多元化的评价
方式,从而促进学生的全面发展。
一、平时成绩
除了课堂上重视学生的自我评价外,学生平时的美术作业成绩
评定分两个方面进行,一是作业量,凡作业量上缴次
数缺额过大的,教师须请学生补上,
然后可给予合格等级。二是行为表现,凡材料携带、课堂卫生等项目有一半获得优
秀的可
以给予优秀等级,良居多的可以评定为良好,及居多的可以评定为及格。上述两者合起来有一项为优秀的平时即<
/p>
评为优秀,两项良好的评为良好,两项合格的评为合格。
.
学期
总评采用等级评价制,即优,良、合格与不合格
(
尽量少用或不
用
)
。
二、期末成绩
这一部分是期末测查成绩,
主要由任教的具体老师进行评定。
具体方法是各年级出相同的试卷,<
/p>
主要以实践题为主。
美术成绩以平时为主,期末为辅,既要看结果,更注重看过程
,以减轻学生期终的课业负担与心理压力,提高平时
课堂效率。
三、比分安排:
1
、平时作业占
60%
。
2
、课堂常规占
10%
。
3
、期末考查占
30%
。
赵珈艺:你是一个在绘画上富有灵气的女孩,老师很喜欢你认
真作画时的神情。
从你的作业中,
可以看出你用“心”在画画。
美术就是一种快乐的游戏,
不要有
太多
的顾虑,大胆去画吧,画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。
祝你假期愉快
!
吴佳倪:你是一个天真的女孩,上课认真,画画细心,画面
有一定绘画基础,希
望你在绘画过程中速度加强,少耽搁时间,期待看到你更精彩的作品
。
王璇:你是个聪明的男孩,画画认真,就是胆子太小了,要
都与老师交流,大胆
尝试,相信你一定会画得更好。
王城:你是个很懂事的孩子,尊敬老师,与同学相处较好,上课认真,就是胆子
< br>还小了点,总不敢大胆的表,希望你能大胆地去尝试,来一个质的飞跃。
王雨婷:
你是一位聪明可爱的女孩,
画画也很
不错,
只是有时上课不太管的住自
己与嘴,如果都能认真的画,
相信你一定会很棒。
李昕诺:你聪明懂事,也很可爱,想法很
棒。还是缺点大气,要尽量把主要的内
容画大画丰富,次要的少画点,相信你以后会更努
力。
孙右川:你是个聪明听话的男孩,上课认真,作画也很不
错,希望你继续努力,
相信你会绘出更优秀的作品。
胡荣博:对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的
< br>绘画天赋。
魏川苑:每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,
想像能力强。
梅阳:你线条大胆流畅
,想象奇特,你是一个聪明的小机灵,飞扬的画笔充满整
个画面。
画面中充满着你智慧的光芒,
飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,
< br>富
有个性。
徐浩东:你作画认
真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你
是个出色的好孩子。
每一次作画都很认真,
进步很大,
无论在造型
还是色彩上都
有很大提高。
项姝博:
细腻、
小巧的你在作画中体现出你的灵气,
在每一次细心绘画涂色中展
现了你求知的渴望,真棒
!
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从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净
的小女孩。每次
看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。
冯雅雯:你
按时上课,尊敬老师,与同学相处和睦,作画能力强,不受约束,画
面妙趣横生,富有绘
画激情。很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你
的童真稚趣,若再加点耐心定
会更棒。
胡秋望:你已经有了一定的绘画能力,每次都很不错
。构思新颖,想象丰富,大
胆流畅的运笔,
体现出你的自信心。
上课认真的时候,
能画出一幅幅漂亮的作品,
< br>一旦想玩就有点随意了哦。
徐雷蕾:你是一个聪明听话
的女孩,画画能够自己大胆的表现,很不错了哦,相
信你一定会更棒。
< br>
钟亦豪:
你已经改变了以往
那种害羞、
胆小、
内向的状况,
你变得
很阳光、
大气,
豪爽。
老师希望你在学
习与生活中大胆的发表自己意见,
继续大气与身边同学与
朋友相
处,不懂就问,努力向上,永葆阳光风貌,拥有马的潇洒飘逸。
范东纯:这学期来,老师看到懂礼貌的你听课专心,积极举手回答问题,但声音
不够洪
亮,相信你在下学期能够有一个新的面貌迎接新的挑战,加油!
欧博文:老师最喜欢的小朋友,你清纯、阳光可爱,上课你按
时,听课你认真,
举手回答问题你积极,作业中能够看到你幼小的心灵中装着一个偌大的
美好世
界,你礼貌,善良,友好,班上所有的哥哥姐姐都很喜欢你,你的身上从来没有<
/p>
其他孩子的那种坏脾气坏习惯,
希望你在新学期的学习中继续把身
上优秀的品质
保存下去,专业上有一个更大的提高!
王宇驰:
“个性张扬”四个字用在你
身上为之不过,
宇驰,
你的造型,
你的
色彩,
你的空间感总是让老师惊喜,
没有谁可以左右你肆意翩飞
的翅膀,
你自由,
你快
乐,你感染着能
够读懂你世界的每一个人。如果你的速度能够跟得上你的思维,
那么你就是我们班最让老
师欣赏的学生了,
希望在新学期里,
你的进步继续是老
师的希望!
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胡沛杰:你是一个有独立思维的孩子,同时,你也是一个善良礼貌、阳光可爱的
孩子,
说到你,
总是在老师眼前浮现出你大师一般“
挥毫”作画的样子,
虽然你
还在小班,
但是你的握笔姿势,
你的线条,
你的色彩表现力充分超越了这个
年龄
段的孩子,老师准备下学期破格让你升入中班学习,你有信心吗?
< br>
姜进程:
老师不得不佩服你学习的持之以恒,
虽然你家距离学校远,
但是你从不
迟到,
从不早退。
上课
的时候你专心听讲,
举手回答问题总能看到你高高举起的
小手,
友好的你从来不与其他同学发生任何矛盾与摩擦,
完成作业认真
,
效果好,
希望在新学期你有新的思想呈现出来,让老师大吃一
惊!
刘
一宵:
告诉我,
如果我们班是一个温馨的动物园,
你认为老师是什么动物最相
像?如果,
我们班是一个
温馨的动物园,
我认为你应该就是我们园中那头可爱的
小象了。
你有善感的眼神,白皙的皮肤,健康的身体,稳健的步态,肉肉的小手
笨拙的握笔造型设
色的姿势给老师留下非常深的印象,
从第一幅作业到最后期末
的
作业中可以明显看出你的内心世界在慢慢拓展开来。
你懂得了物象构成的个性
处理,
你不再描摹一些与他人相似的背景物件,
开
始表现属于你内心世界的形象,
老师支持你,希望你在新学期能够有更好的发展。小帅哥
,老师相信你
!
曾毅驰:
给老师留下印象最深的是你
的口语表达,
毅驰,
你一口小大人的腔调与
老师与同学交流与沟通,
与你的对话,
俨然面对一位很有经
历的长者
,
我服你了。
从学色彩开始,
你发现了你的奔放的个性,
俨然一幅大师模样,
你在造型与色彩
上都有大进步,
但根据你自身综合素质
,
这点进步远远不够。
希望在下学期你能
够调整一下自己的学习方法,按时上课,不缺课,完成作业时更细心,相信你会
上升更
快!
刘林:阳光可爱的你总是第一
个到校上课,你适应能力极强,吸收新知识很快,
表现力很强,
举手回答问题积极,
是一个学习知识的好苗子,
希望下学期你上
课
时少讲话,
上书法课时上让李老师操心,
静心下来争取全面发展,
继续保持在优
生行列。
王俊杰:可爱淳朴
的你一直深得老师喜欢,灿烂的笑容一直是你感染人的“商
标”,你按时到校上课,与同
学相处及其友好,心胸宽阔,从不与其他同学斤斤
计较,具有一个优秀小男孩的风范,不
过,上课的时候注意力比以前集中了,回
答问题也积极了,
作业
中想象丰富,
每一幅作业都在讲述着你自己的世界,
希望
你构图再大一点,上色再仔细一点好吗?
闵荣端:文静的你口语清晰,表达
干净流畅,是一个行事利落的小女生。谦虚、
礼貌、友善是你的优秀品质,阳光可爱是你
健康的精神面貌。这一学期来,你能
够按时到校,听课专心,回答问题积极,但是你在这
学期来胆子变小了,造型、
构图不够大胆,希望你在下学期有一个更大的飞跃!
向南锦:
大大眼睛,
胖乎乎的脸蛋,
永远充满笑意的嘴
给所有的同学留下了很深
的印象。这学期来,你不再像以往那样喜欢迟到了,你上课认真
,举手回答问题
积极,
完成作业认明显的比上学期进步了不少,
但是,
无论学习什么我们都要持
之以恒
,要坚持做得更好,行吗?
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何铸:
虎头虎脑的你一直是我喜欢的学生,
你始终以一种坦然的神情专注的听课,
积极的举手回答问题,大胆的想象,肯定的造型给
老师留下了及其深刻的印象,
你独立能力比较强,
与同学相处很和睦,
是班上哥哥姐姐们都喜欢的乖乖虎。
< br>不
过,
画画的时候你为何不能将最好的表现坚持到最后呢
?如果你能够将最好的创
意以最好的色彩表现充分,我一定每一次都给你满分。
付蓝蝶:你天真
可爱,有极其强烈的上进心,所以,能够明显感受到你学习的急
切,但是,你因为个性因
素,过于的自信让你自己听不进别人的建议,所以你的
进步相对来说要小些,
不过你构图大胆,
上色大胆,
构思有新意,
上课听课认真,
回答问题积极,
是老师心目中
的优等生。
老师相信你在新学期扬长避短,
有一个
大的提升。