之夜。然后，拖着疲惫的身体迎接新的一天，新的一课，却

仍然是精神抖 擞，

活力四射，

为此，

我曾偷偷叫他< /p>

“铁人”

。

就是这么一股精神，撼人泪下 的昂扬斗志，藉此挑起家庭与

班级的亦是他人生的大梁，可敬可爱。班主任，太平凡了，

又太不平凡了。

你在我心中就是力量的源泉，

< br>是做人的楷模，

是一块不朽的丰碑。

谁是最可敬的人

学习中有了你，风雨无阻；生活中有了你，奋斗前行；

生命中有了你，一切绽放美丽！——题记

断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布；礁石是海浪的

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阻挡，却激荡出美丽的浪花；您不是我的挫折，却令我喷射< /p>

出银花朵朵；您不是我的阻挡，却让我变得更加美丽光滑。

艳阳高 照的日子里有您的告诫，阴云密布的日子里有您的慰

问。没有了您，我的生命就永远只能 死水一潭，永远不会泛

起波纹。

漫漫长夜，灯伴着月，月伴着烛，是您“俯首甘为孺子

牛”

，为学生备课、批改作业。那缕暗淡的光，不知陪伴了

丝；只因您是师 者，用一颗火热的心来奉献毕生的心血，用

您的灵魂来谱写生命的赞歌。那“春蚕到死丝 方尽”的奉献

为我们铺下了通向成功的道路；那“蜡炬成灰泪始干”的付

出，

让我们站在巨人的肩上飞向天空。

岁月见证了您的 成果，

学子的成功是给您最大的回报，而您只得到了满头白发和悄

悄爬上额头的皱纹。

黎明那清脆的鸟鸣，是冲破黑暗的欣喜与光明在倾诉离

别的凄楚和重逢的 慰藉。在仲夏之夜，青蛙把自己的意见全

融入那洪流的合唱中去，酣畅、痛快。而您却又 该如何面对

生活的压力，又该与谁诉说着苦水。但在我看来，您永远以

< br>最闪亮的一面面对学生，似乎永远也不知疲惫，不懂寂寞。

其实这是错觉，

只是您想永远带给学生最美的课。

听，

倾听，

倾听师长精辟的讲解，智慧的火花就在那一瞬间冲撞开来，

在教 室的四周回荡。听，那是知识发出的最美的声音。当难

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题迎刃而解的时候，内心是多么的喜悦，老师的声音仿佛化< /p>

作最美丽的音乐，飞到我的心里，为我带来知识的芬芳和人

生的哲 理。听，认真听

??

谅解，我们将永远记 住这个可敬可爱的职业——教师！

谁是我们最可敬的人？

答曰：老师。

我想唱歌给你听

你用有力的翅膀，载着稚嫩的我们，驶入风港，看那知

识的海涛汹涌澎湃，卷起我们求知的浪花。

送给老师的礼物

“轻轻地你走了，正如你轻轻的来 ，你挥一挥衣袖，带

走一片片思念。

”老师啊，当您看见它时， 请你把它珍藏，

因为这是你关爱的学生们含泪而写的，希望它能像纸船一样

载着我们的祝愿驶向你。

似曾相识的遇见，到经历了点点滴滴的风雨，一年时光

让我们成了亲密的朋友，就在刚要准备和您再共今年的课业

的时候，您 却轻轻的离开，带着我们的牵挂无奈转校。老师

啊，我们多想看看你那熟悉的脸，挂着那 自信的微笑，在黑

板前指挥那分子领域的千军万马。可是现在不能了。

< br>

就在您离开的那一晚，您 一个人在办公室坐着，一言不

发。走到教室门口时，您却站了一会儿，然后默默无声地进

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