心得体会之教师节收到礼物的感受
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教师节收到礼物的感受
【篇一：教师节收到礼物的感受】
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者
:
三生三世十里桃花时间
:
2015/9/28 21:05:34
分类
:
教师节已经
过去半个多月了。
还记得当天一大早，孩子们就围在我的办公桌旁，把一支支小花、
卡片
、巧克力等送给我。我十分感动，一一收下了他们的心意。在
班里对孩子们的心意表达了
谢意。当然了，有孩子送的东西比较贵
重，其中一个男孩送我了一瓶痘痘膏，说
300
多一瓶。我一边惭愧
自己满脸痘痘给孩子
们带来的心灵创伤，一边告诫自己，绝不能收。
我婉拒了孩子的好意，告诉他老师已经在
用药了。我清楚地记得校
长说的话，不要收孩子家长的贵重东西，不要让家长留有你的把
柄。
这话听来，我不禁感伤于家长和老师之间的关系怎么就变味了，却
< br>也知道，教师的道德红线要求我们，不能收家长贵重物品。
教师节就这么过去了。我每天把鲜花换水，把精致的假花放在桌子
上观赏。
教师节过后的几天，一个初中男同学突然微信我，说；
“
教师节你收
礼了没有？
”
我很诧异，
“
收了啊，孩子们
送给我好多花。
”
他似乎
很奇怪：<
/p>
“
你也收礼？
” “
孩子们表达对老师的心意，送老师一枝花，
这不过分吧？
”
我感到很委屈。一枝花也许就是孩子们表达对老师的
尊敬和喜爱
之情。这也没什么吧？
没想到他接下来的话，十足让我
很震惊。他说：
“
一枝花真没有什么，但是我
的朋友的孩子给老师送
了个
iphone6
，现在都流行送手机吗？这社会怎么变成了这样？
”
别
说他气愤
了，我也呆住了。幼儿园的孩子，才
4/5
岁，就给老师送
iphone6
！天啊，等上小学了，是不是要送老师一辆车才够！
没想
到这次对话之后的几天，快过中
秋节了，下午放学出校门的时候，
一个男生突然跑来给我了一提月饼。我当即婉拒了，说
老师也买了
2
提，你拿回去给家人吃吧，谢谢你的心意，老师心
领了。那男生听
话地离开了，没想到一分钟后，当我和其他家长谈话的时候，他突
然飞奔而来，把东西放在我脚边就跑了
……
后来我把这件事情讲给
我的老师听，老师告诉我，这样的家长完全是胡闹。这样的做法，
置老师和孩子于不顾，彻底把老师放在了舆论和道德的浪尖上。我
也十分气愤，后来买了一些文具，送给那个男生，告诉他，以后不
要再这么做，否则老
师会很生气。
我想，过年过节的时候，给老师发个信息，亲自
给老师做个祝福卡
片，给老师叠个小动物什么的，都是不错的想法，没有必要亲手把
师生、老师家长之间的关系搞得这么利益化、物质化。只希望我们
的
关系，是纯洁的、富有情感的、互助的，希望我们的家长不要把
世俗、市侩的思想带入纯
净的校园。
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理员可见
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【篇二：教师节收到礼物的感受】
小草生长在瓦砾之中
,
才显出它生命的
精彩；苍松矗立于绝壁之上
,
才
显出它
生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中
,
才显出它生命的精彩
.
爱因
斯坦说：
“<
/p>
只有献身社会
,
才能找出那实际上最短暂
的生命的意义
.”
老
师就用自己的一生
献给了社会
,
老师是最有生命的一员
.
凡高的一生融入了向日葵
,
把艺术的精华留给了人类
,
他的生命是精彩
的
.
贝多芬的一生奉献给了音乐
,
用生命之曲唤醒人类
,
他的生命也是精
彩的
.
马克思把他的一
生奉献给了共产主义事业
,
他的生命也是精彩的
.
孔繁森把他的一生奉献给了西藏人民
,
他的生命同样是精彩的
……
老
师也一样
,
他的生命是最精彩的
.
老师为我的心灵中开辟了一条精彩的而又明亮的大道
.
给我的心灵松
了绑
.
我的心原本就像一颗处处被捆绑着的星
,
是老师给我松了绑
.
在一个黄昏
,
烟雨笼罩着大地
,
< br>前面的一片迷迷糊糊
.
我通过了比较好的
朋友得知了我的数学考得一塌糊涂
.
我做好了最坏的心
理准备
.
我知道
我一定会被老师严骂一
顿
……
事情果然不出我所料
.
我被平时严厉
,
从
不对
我们有一丝微笑的吴老师叫去了
,
我的心不断的颤抖着
,
因为这教
训一定不会很轻
.
我到了他的面前
,
他盯着我的试
卷琢磨了好一段时间
,
我的心都快蹦出来了
,
可他还不开口
.
末了
,
他随意地说：前面几道题只
是粗心了点
.
说着便放下了试卷
.
他问我是不是考试时非常紧张
,
我点点
头
.
我说因为我生怕考不好
,
因为你对那些没有考好的同学总是不会轻
易放过
,
总是严厉地骂一顿
,
所以我非常怕<
/p>
.
他听了我这翻话
< br>,
终于露出了学生从没看过的笑容
.
这时
,
我的心有点平
静下来
,
因为老师没骂我
,
也不会骂我了
.
我对他说
,
您的严厉捆绑着我
的心
,
使我内心深处的伤痕越来越深了
.
他说
,
你别这么傻
,
他的严厉只
是对于个别人实行的
……
他慢慢地启发我
.
我心中的绳子也腐烂了
,
松
开了
.
虽说他的话并没有什么说服力
,
但他的关心、爱护
,
他的宽容的限度给
了我心灵的松绑
.
这就是最真的爱
,
就是
最大限度的
——
给心灵松绑
.
他的生命是那样的灿烂辉煌
,
他用自己生命中的色彩为学生叩开了心
灵的扉页
,
我原本以为会惊天动地的事情
,
就
这样在寂静中轻描淡写地
过去了
.
那些时间
,
老师没有呵斥过我一句
,
也从没有强加为什么目标和任务
,
即
使是失误中的失误
,
而他也没让我的内心犯过难
.
现在我才真正领略到
什么是最大限度地给心灵松绑
.
假如老师的生命需要酝酿的美酒
,
我应用我的血泪酿
出它的甘醇；假
如老师的生命需要细细品味的清茶
,
我应用我全部精力品出它那不绝
之香
.
我永远记住：老师是红酒
,
永远来自榨干的葡萄；
老师的辛勤的
甜汁永远来自压干的蔗茎
.
如果说学习是一张白纸
,
等待我们用血水
,
汗水和泪水去描绘自己的奋
斗与拼搏的轨迹
,
那么老师便是一支铅笔<
/p>
,
它总是用自己瘦瘦的身躯
,
在
洁白的信笺上流泻笔底的风风雨雨
……
学生与老师等于水道要经过不用的两岸
,
树木要经过常变的四时
.
在快
乐中我们要感谢老师
,
在痛苦中我们也要感
谢老师
.
李清照说：
“
生当做人杰
,
死亦为鬼雄
.”
这不正是老师高尚品德的真实写照吗
?
【篇三：教师节收到礼物的感受】
教师节收到礼物感想范文一：维普资讯
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Ｎａ
田－
臣
盈
垒
ｏｊ
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ｌ
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ｎ
ｌ
－黝
：ｌ
三
墨蚕
老师
，周
日
是教师节
，
首先向你致以节
日
的真诚问候。
同时，向您报告
：
日
周
我们同学聚会
，为您过节
，千万做好
安
排
！
”
这已经是第七条发信人不同但内容完全相
同的短信
艚
按
：每年的
９月
１
日，无
了
。
０
“
日，
周
过节
……
”
我的内心又ｊ起了
—
股难以
鼬
勺
甬
感
论
是
谁
，都不应忘记
，在浓得化不开
动。已经连续
５年了，在近处工
作的几个孩子
（
尽管他们也
的秋
意
中酝酿
着这
样
一个
充满
着
思
．
．
０多岁了，
尽管
门
也已绮
了自己的孩子，可我
念
与感激
的节
日
—
礅
师节；每年
的这个时候
，寄
都
已经
３
们）
，每到期
『
币
节那天，都会给我一
托蕾无艰
师恩的情绪
弥漫
在空气里，更多的人想到
＝
ｇ
，他１给我发短信、打电话：
“
日
时
候
ｊ
门
老师，
了校
园，想到讲
台
……
平凡
中流露着伟
大的师恩
，
个意外
—
一
下５
让我们按
捺
不住去
敬慕
，去
缅怀过去
粉笔灰
的
岁
。
今天是教师节
，晚上，我们给你过
节！下班
后不要走
，我们
月
记住
：不许以任何理
由
推辞
！
”
每年如此
，
教师节
ｔ
去接你
！
??
二
—
；
一
＝
＝
—
一
一
… —’ —… …… —
有一种表白ｌ歌唱
有一种奉献旧无私
ｊ
Ｉ
ｑ
写在又一个教师节到来之际
张铁
生一
张
白卷
，断送
了我
们这
代
时，ｌ
７
３年，由
９
于政
治运动严重打乱了学校的教学秩序
，
我
人高中毕业直接考大
学的
人生前途。
ｌ
３
只得离校回生产队做农民。
７
９
年
７月
，在县城高中毕业的我挑着铺盖回
寒暑更替
，
当我准
备
“
正
扎根农村一辈子
”
之时
，命
运之神
又一
次垂
青
了我
，让
我
有
了又一次
当教师的机
会。
１７
年秋季新学期开学之时，我接到了大队凋我当民力
币
９５
的
通知
。就这样
，我从一年前
的小
学代课老师变成
了正式
在编的初
中民力
师
（
嘞
俗称
“
赤脚教师
”
ｏ我还是教语
文，
兼少量
的政
治课和体育课
。白手起
家办
中学
，哪
来正规的
校合？我们就借用
一农
民家的
旧平房
作
教室
，
墙上挂一
泥
块黑板
，中间放
几张简
易的课桌椅就开学
了。腾出隔壁的
才雅
那
年
一
下
当
正
的
号。
年
底的
天
午，
我
柴房作教师办公和休
息
，家具用课桌椅
代替
。
没有操场，
室
就到
附近的
机耕
路上练跑步
、挺铅球
。没有厕所
，
就临时
老
（地
称
“
壳
师
）
事
搭一个
简易公厕或到农
民家
“
师
当
戏
为
蛋
老
”
。
后才
茅坑头
”
解手
。授课
对象主
要还是我代课时教过的学生
，
也
有从邻近大队过来插班
的，
５
’
萄
．
｛
Ｉ
二
－
”
－
盘
皇＝
＝
，
口
口
脚
蒿
虽然教学环境简陋，但师生关系融洽
，教学热情高涨。
就
的
学
于
所
地肖
环
头。
河
是在
当时如此艰苦的教学
条件
下
，竟然也
冒出了几
位优秀
小
位
大队
在
庄
桥
小
高学
历是
“
师
”
学
生
都
是
本
大
队
的
农
的沈明
，
中
便是我
当
时的
“
得意
门生
”
之
一。
理
边上，一排简易的平房构成了全部的校
学生
，不少人后来成了村
长、
禽
乡长、
厂长
、
经理或农技专家。
合
。师资郡是土生土长的
赤脚敦师
，最
如
后来成为浙江大学博士
生
，现在
新
加坡
国立
大学
任教授
民子弟
。在如此简陋
、困难的条件下
，我
们尽最大
努力维持着
正
常的教学
活动。
出于贯彻
“
教学
与生产劳动
相结
合
”
的教育方针之需要
，教学
内
容和教学方
式
与当地的生产劳动
紧密结合
。学
校建
有专
■
门的农
场和兔场
，农忙
时停
课搞生产，农
全
闲时由教
师轮流劳动
，维护
田间管理。几
之后我的
“
赤脚教师
”
生涯更是经历了种种坎坷。
７
ｌ７
９
年
，
国恢复
了高考制度
，我Ｊ
我
顿利地考上杭州大学
（
现浙江
大学
）
多年的
“
，
大学梦
”
终于成真。
出于我曾经
当过小学代
课
教师
和初中民办教师的
“
书情结
”
大学
毕业后
，
教
，
我毫
不犹豫地选择了大学
教师作为
自
己的终生
职
业
。从此
，我
怀
着教
书育
人的情怀
，
无怨
无悔地在这三
尺讲台
上默默
耕
耘。
今后
，我还将
义
无反顾地
沿着既
定的人生
目标
走
下
编辑
／
宋
国振
百
当我刚刚适应这种
“
甘
教书
＋劳动
”
的生活
去
…
…
＝
十只兔子
的食料由
学生轮流割草供应。正
妻
的
３
引
舡
醍
（
）维普资讯
那天我要和学生
一
起过节，竟然成了
“
惯例
”
。
看着短信
，
我不禁回忆起了
自己度过自
一
个又
—
个教师
节，在教
师节这天曾经发生过好多让我难
拳
的故事。
我忘不了第
—
个教师节。那天
，
学校举行了隆重的庆祝
活动
。那
天
，学生也送了我很多礼物。笔记本
、自己制作的
贺卡
……
把办
公
桌
匕
摆得满满的。放
学了，正当我看着这些
礼物为
自
己作为
—
名
教师穗
０
兴奋的时
候，忽
然
传
来轻
轻
的
敲门声。打开门，
—
个
扎蝴蝶结的小女孩进来了。
“
，
哦
小
小，
<
/p>
怎么还没走？有事吗？
”
她
小睑憋得通红，好半天才说
出一
—
甸话
：
“
币
节
日
，
里，向您
青
请您把娅
卓
好
兽
求，
耐
，
吗？吸烟有害健康
！
”
我一下子呆住了，好半天才激动地
点头：
好，
“
我听仿
勺
—
定！
泊，
”
于是，
她向我道了
声再见，
．如
释重负
—
般跑出去了！
出了老远才停下
，向我摆摆手
，好
跑
像说
：说话要算数
！
我忘不了第二
个勃Ｊ＝
很巧的，第二个
ｉ
ｌ
ｉ
教师节那天，
是
过满月的女儿和爱人刚从老家回到城里的
日
子。我们租了一
间房子。
兀
Ｅ
个
了初中的孩
子
＝
么
苴
ｍ
了这件事隋。那
天傍晚，
正在
忙
导
｛不可开交的时候，
忽然门外传来喊声
：
高
老师，高老师！
我走出屋
—
看
，呵呵，七八个刚刚上了初中
的孩子，
推来了一
栀
轮车。为首的
—
个个子高＿
拘说：
老
“
师
，祝贺你们搬迁新居！祝
贺小师妹诞生
！
”
人不大
，
学起
了打哈哈！
“
你们这是干什么？
”
我看着满满一车柴禾，有
些不解。
“
老师，您
搬家了，没柴禾烧，
给您
送柴来了！
”
我
的内心一阵感动。但是
，
—
看满满的一车柴禾
，
内心又生疑
了：你们没
匕
，柴从哪里来的？我的脸上非常严厉。
“
学
老师
您
别急
，
这是树叶，我们扫的，
这劈柴和耐枝是
高双家
里的，
“
” …
。
。
‘
一
ｉ
第一个教师节
… ’
－
的领导
，藏汉族
的教
师们，还有藏汉族学生举行
了盛大
的
酒
会
以示庆贺
。
我这
才想到
，教师节前夕
，我的学
生们、学校的藏族
点
我在西
１３
９
年我进藏支援西藏的教育事业，１８
年，
８
９
５
在西藏
日
喀
则地
区的江孜
中学
，
我迎来了第一个教师节
。
个教
师节
这
与
我
以后过
的教师节都
分外不同
，
至今我
｝犹新
。
乙
教师节那天
，
全县教师都在县
电影院集合
，
先是县委书
记讲
话
，
而后是各级
领导讲话
，
后是我
代表全县的藏汉两
最
族教
师
讲话
。
当时
由于我工作突出
，
在高考中
，
我所担任的课程成绩
在
日喀则
地
区名列前茅
。
因此
，入
藏的第二
年我担任
了教
研
组组
长
，
第三年担
任了教务
主任
。
会议结束后
，县里领导亲
自给我们戴上大红花
，坐上
敞篷
的大
卡
车
，沿着江孜县城游行一周
。夹道
欢迎的藏族
群众
“
呼啦
啦
<
/p>
，呼
啦啦
”
地把
糌粑
（
稞炒面
）抛
向我
即青
们，我
们每个
人都是一
脸
、一
身的白，成
了
“
雪
”
人。藏
族人
民把这种
礼仪看作
是最
忠诚最高
尚的祝福
。
入夜时分
，江孜县
中
一片欢腾
，县里的领导
，学校
学
老师们一坛一坛
的从家里背酒到学校里
。教室里摆满
了一
溜酒坛
，
酒坛大小像一
个个小缸
，教室俨然成
了一个酿酒
厂。我第一次看
到这
种场面
。
教
室里，操场上
，老
师们和学生
们聚在一起
。藏族
同
胞们穿着节
日
的盛装
，他们引吭高歌
，跳起激情的踢
踏舞
。
尤其是喝酒
，很有特色
。那酒碗
，是海碗
，很大
，内
地现在极
少
见
，也极少用这种碗
。饮酒前
，得先三次用指
尖蘸着酒
，
轻轻弹
向空中，它表示敬天、敬地、敬神灵。祝
酒得
唱歌
，喝酒也得唱
歌
，一
应一答
。祝酒歌唱一段
，你
就得
喝一
口，祝酒歌唱
完
，
你就得喝完
。因为我们
不会唱
祝
酒歌
，所
以只能一个劲地
喝
。
青稞酒的度数不高
，低于现在的啤酒
，但是架不住喝
的多
，一大
碗
跟着一大
碗
，盛情
难却
，我虽不善饮
，却
不
得
不喝
，终于醉
了。
如
今，青
藏铁路
已经通车
，我梦想
着有朝一
日，再返
西藏
，去
看看
我曾
经
工
作
的学
校
，和我
的同事再喝一杯
辛睁
。
滔
绑
毒
张义国
蘑／原文地址：维普资讯
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Ｎａ
田－
臣
盈
垒
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三
墨蚕
老师
，周
日
是教师节
，
首先向你致以节
日
的真诚问候。
同时，向您报告
：
日
周
我们同学聚会
，为您过节
，千万做好
安
排
！
”
这已经是第七条发信人不同但内容完全相
同的短信
艚
按
：每年的
９月
１
日，无
了
。
０
“
日，
周
过节
……
”
我的内心又ｊ起了
—
股难以
鼬
勺
甬
感
论
是
谁
，都不应忘记
，在浓得化不开
动。已经连续
５年了，在近处工
作的几个孩子
（
尽管他们也
的秋
意
中酝酿
着这
样
一个
充满
着
思
．
．
０多岁了，
尽管
门
也已绮
了自己的孩子，可我
念
与感激
的节
日
—
礅
师节；每年
的这个时候
，寄
都
已经
３
们）
，每到期
『
币
节那天，都会给我一
托蕾无艰
师恩的情绪
弥漫
在空气里，更多的人想到
＝
ｇ
，他１给我发短信、打电话：
“
日
时
候
ｊ
门
老师，
了校
园，想到讲
台
……
平凡
中流露着伟
大的师恩
，
个意外
—
一
下５
让我们按
捺
不住去
敬慕
，去
缅怀过去
粉笔灰
的
岁
。
今天是教师节
，晚上，我们给你过
节！下班
后不要走
，我们
月
记住
：不许以任何理
由
推辞
！
”
每年如此
，
教师节
ｔ
去接你
！
??
二
—
；
一
＝
＝
—
一
一
… —’ —… …… —
有一种表白ｌ歌唱
有一种奉献旧无私
ｊ
Ｉ
ｑ
写在又一个教师节到来之际
张铁
生一
张
白卷
，断送
了我
们这
代
时，ｌ
７
３年，由
９
于政
治运动严重打乱了学校的教学秩序
，
我
人高中毕业直接考大
学的
人生前途。
ｌ
３
只得离校回生产队做农民。
７
９
年
７月
，在县城高中毕业的我挑着铺盖回
寒暑更替
，
当我准
备
“
正
扎根农村一辈子
”
之时
，命
运之神
又一
次垂
青
了我
，让
我
有
了又一次
当教师的机
会。
１７
年秋季新学期开学之时，我接到了大队凋我当民力
币
９５
的
通知
。就这样
，我从一年前
的小
学代课老师变成
了正式
在编的初
中民力
师
（
嘞
俗称
“
赤脚教师
”
ｏ我还是教语
文，
兼少量
的政
治课和体育课
。白手起
家办
中学
，哪
来正规的
校合？我们就借用
一农
民家的
旧平房
作
教室
，
墙上挂一
泥
块黑板
，中间放
几张简
易的课桌椅就开学
了。腾出隔壁的
才雅
那
年
一
下
当
正
的
号。
年
底的
天
午，
我
柴房作教师办公和休
息
，家具用课桌椅
代替
。
没有操场，
室
就到
附近的
机耕
路上练跑步
、挺铅球
。没有厕所
，
就临时
老
（地
称
“
壳
师
）
事
搭一个
简易公厕或到农
民家
“
师
当
戏
为
蛋
老
”
。
后才
茅坑头
”
解手
。授课
对象主
要还是我代课时教过的学生
，
也
有从邻近大队过来插班
的，
５
’
萄
．
｛
Ｉ
二
－
”
－
盘
皇＝
＝
，
口
口
脚
蒿
虽然教学环境简陋，但师生关系融洽
，教学热情高涨。
就
的
学
于
所
地肖
环
头。
河
是在
当时如此艰苦的教学
条件
下
，竟然也
冒出了几
位优秀
小
位
大队
在
庄
桥
小
高学
历是
“
师
”
学
生
都
是
本
大
队
的
农
的沈明
，
中
便是我
当
时的
“
得意
门生
”
之
一。
理
边上，一排简易的平房构成了全部的校
学生
，不少人后来成了村
长、
禽
乡长、
厂长
、
经理或农技专家。
合
。师资郡是土生土长的
赤脚敦师
，最
如
后来成为浙江大学博士
生
，现在
新
加坡
国立
大学
任教授
民子弟
。在如此简陋
、困难的条件下
，我
们尽最大
努力维持着
正
常的教学
活动。
出于贯彻
“
教学
与生产劳动
相结
合
”
的教育方针之需要
，教学
内
容和教学方
式
与当地的生产劳动
紧密结合
。学
校建
有专
■
门的农
场和兔场
，农忙
时停
课搞生产，农
全
闲时由教
师轮流劳动
，维护
田间管理。几
之后我的
“
赤脚教师
”
生涯更是经历了种种坎坷。
７
ｌ７
９
年
，
国恢复
了高考制度
，我Ｊ
我
顿利地考上杭州大学
（
现浙江
大学
）
多年的
“
，
大学梦
”
终于成真。
出于我曾经
当过小学代
课
教师
和初中民办教师的
“
书情结
”
大学
毕业后
，
教
，
我毫
不犹豫地选择了大学
教师作为
自
己的终生
职
业
。从此
，我
怀
着教
书育
人的情怀
，
无怨
无悔地在这三
尺讲台
上默默
耕
耘。
今后
，我还将
义
无反顾地
沿着既
定的人生
目标
走
下
编辑
／
宋
国振
百
当我刚刚适应这种
“
甘
教书
＋劳动
”
的生活
去
…
…
＝
十只兔子
的食料由
学生轮流割草供应。正
妻
的
３
引
舡
醍
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那天我要和学生
一
起过节，竟然成了
“
惯例
”
。
看着短信
，
我不禁回忆起了
自己度过自
一
个又
—
个教师
节，在教
师节这天曾经发生过好多让我难
拳
的故事。
我忘不了第
—
个教师节。那天
，
学校举行了隆重的庆祝
活动
。那
天
，学生也送了我很多礼物。笔记本
、自己制作的
贺卡
……
把办
公
桌
匕
摆得满满的。放
学了，正当我看着这些
礼物为
自
己作为
—
名
教师穗
０
兴奋的时
候，忽
然
传
来轻
轻
的
敲门声。打开门，
—
个
扎蝴蝶结的小女孩进来了。
“
，
哦
小
小，
<
/p>
怎么还没走？有事吗？
”
她
小睑憋得通红，好半天才说
出一
—
甸话
：
“
币
节
日
，
里，向您
青
请您把娅
卓
好
兽
求，
耐
，
吗？吸烟有害健康
！
”
我一下子呆住了，好半天才激动地
点头：
好，
“
我听仿
勺
—
定！
泊，
”
于是，
她向我道了
声再见，
．如
释重负
—
般跑出去了！
出了老远才停下
，向我摆摆手
，好
跑
像说
：说话要算数
！
我忘不了第二
个勃Ｊ＝
很巧的，第二个
ｉ
ｌ
ｉ
教师节那天，
是
过满月的女儿和爱人刚从老家回到城里的
日
子。我们租了一
间房子。
兀
Ｅ
个
了初中的孩
子
＝
么
苴
ｍ
了这件事隋。那
天傍晚，
正在
忙
导
｛不可开交的时候，
忽然门外传来喊声
：
高
老师，高老师！
我走出屋
—
看
，呵呵，七八个刚刚上了初中
的孩子，
推来了一
栀
轮车。为首的
—
个个子高＿
拘说：
老
“
师
，祝贺你们搬迁新居！祝
贺小师妹诞生
！
”
人不大
，
学起
了打哈哈！
“
你们这是干什么？
”
我看着满满一车柴禾，有
些不解。
“
老师，您
搬家了，没柴禾烧，
给您
送柴来了！
”
我
的内心一阵感动。但是
，
—
看满满的一车柴禾
，
内心又生疑
了：你们没
匕
，柴从哪里来的？我的脸上非常严厉。
“
学
老师
您
别急
，
这是树叶，我们扫的，
这劈柴和耐枝是
高双家
里的，
“
” …
。