父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，

首先要以身作则，

父母 是孩子的榜样，

只有自己做

了，孩子才会跟着学习。如果光说大 道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，

这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育 ，是丝毫起不了作用的。同时，学

校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效 果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，

< br>对孩子而言，

这是他引以为自豪的事，

也是一种促进力量 。

虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，

但母亲深夜还在< /p>

静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，

那是一个榜样，

使他明白只有勤奋努

力才会梦想成真。

孩子已 经上初一，

虽然母亲不在身边，

孩子在爸爸和学校老师

的谆谆教导下，

不 仅在学习上有进步，

其他各个方面都有了可喜的进步，

成为了< /p>

一个懂事的好孩子。

(2)

听 我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，

他的心得体会是营

造家庭学习气氛，

让孩子养成自觉学习的好习惯。

每天 晚上吃完饭后，

他和妻子

就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾 完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩

子做作业时，从

不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的

作息习 惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个

孩子双双以优异 成绩考取梦想的大学。

(3)

培养孩子的兴趣，兴趣是的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，

我对他说，

< br>玩可以，

你也可以玩出新花样，

比如，做幻灯片之类，拿 给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作

幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏， 并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始

的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也 去跟着学，如今，他已经越学越有兴

趣，对妈妈说：

“

我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样

”

< br>。看到孩

子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急 ，真希

望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

(4)

处罚孩子要适当，积极引导孩子， 做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，

有一次拿家里的钱，

没有经过父母同意，

买了许多玩具，

我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似

的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写

10

遍，

结果我们吵打起来，

儿子说他已经 尽力了，

一时难以改变，

我向儿子认了错，

同时指出他打我也是不对的，

儿子也认了错，

现在我和儿子 有时像朋友一样聊天，

其乐无穷。

家长家庭教育心得

3

孩子是天真纯洁 的，

孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，

还与孩子

幼儿时期的生活体验有很大关系。

如果家长不让孩子认识到做出贡献 需要付出巨

大努力，

孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候 ，

孩子会认为自己成不了家

长说的哪种人物，

< br>就会有沮丧和自悲感，

严重影响孩子进取求知的信心。

因 此家

长要帮助孩子树立正确的价值 观

!

下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分

享一些树立孩子正确价值观的方法

!

1.

创造逆境，磨砺孩子的毅力

不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

2.

让孩子从克服小困难开始

对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到

有效为止。

3.

发挥榜样的作用，启发自我锻炼

根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看

_

< br>，参加烈士纪念馆，阅读书籍

等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍 不拔的毅力。

4.

爱和严结合

正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。

父母要恰当的爱孩子，

< br>必须将爱

和严格统一起来。

父母在行为品质方面严格要求 孩子，

孩子当然会苦一些，

但从

长远来 看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成

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