二十本家庭教育必读书

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2021年02月20日 04:47
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2021年2月20日发(作者:小常识图片)


二十本家庭教育必读书



< br>1



《童年的秘密》


[



]


蒙台梭利




推荐理由:在本书中,蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿 童的生理和心理特征。作为家


长,想了解孩子成长的秘密,走进孩子的心灵,此书不可不 读!作者蒙台梭利是意大利第一


位女医学博士。第一所



儿童之家



的创办者。以她的名字命名的蒙台梭利 学校遍及


110



国家。她的传记被列 入


12




帮助 世界的人们



传记丛书之一。英国教育家赞誉她为




纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学 家之一




美国教育家赞誉道:



当代讨


论学前教育问题,如果没有论及蒙台梭利 体系,便不能算万全



;德国教育家这样评论:

< br>


在教育史上,


能像蒙台梭利教育法如此举世瞩目的并不多 见




在日益重视素质教育的中国,


以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。


本书与


《教


育漫话》



《爱弥儿》是西方公认的三大家教经典。



2



《爱弥儿》


[


]


卢梭




推荐理由:


法国杰出的启蒙思想家 卢梭的重要著作。


《爱弥儿》


是第一本小说体教育名著,


是世界三大教育著作之一


(


另两本是柏拉图的


《理想国》


和杜威的


《民主主义与教育 》


)



1762

年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,


轰动了整个法国和西欧国家,

< br>影响巨大。


它所论述的育


理论,在教育史上引起了一场伟 大的革命,被歌德称颂为



教育的自然福音



。在此书中,卢


梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,


来反对旧教育制度,


阐述他的



自然教育



思想。


卢梭的 所谓自然教育,


就是要服从自然的永恒法则,


尊循人的身心的自 由发展,


其手段就是


生活和实践,


主张 采用实物教学和直观教学的方法,


让孩子从生活和实践的切身体验中,

< br>通


过感官的感受去获得他所需要的知识。


与自然教育密切 相联的,


卢梭还主张对儿童进行劳动


教育和自由、平等、


博爱的教育,使之学会谋生的手段,


及早地养成支配自己的自由和体力


的能力,保持自然的习惯。



3



《教育漫话》


[



]


约翰


.


洛克




推荐理由:这是一本饱含哲理而 又深入浅出、生动感人、深刻影响后世、不



朽的教育经典,



它们深刻地影响了后世的学者,



塑造了一代又一代普通人的思想,



至今仍然是欧美乃至世界各国教育工作者和父母必读之书。



在西方公认的三大家



教经典《教育漫 话》



《爱弥儿》


< br>《童年的秘密》三本书中,洛克的《教育漫



话》发表的 时间最早,也最清晰明了:他明确提出对儿童进行身体、德行和智力


< br>训练,并把身体训练放在首位。洛克在此书的开篇写道:



健康的精神寓于健康的身体。





磨练身体



相似,洛克建议家长以



严格管教



的方式训练儿童的 德行。


《爱弥儿》


《童年的


秘密》


《教育漫话》三本书中,洛克的观点比较



理 性



,卢梭的观点比较


< br>浪漫



,蒙台梭利


则承接了卢梭的



浪漫



却又比较



理性



的为儿童 的自主活动提供



有准备的环境






4



《早期教育与天才》


[



]


木村久一




推荐理由:即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人!作者木村久一,



一生致力于儿童早期教育与智力开发研究,

< br>日本皇室在给他授勋时盛赞道:


木村先生成功提


升了一代 日本国民的素质。作为儿童早期教育的鼻祖,木村久一著作颇丰,


其《早期教育与


天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育



圣经



,虽然出版已时隔近百年,但至今仍是年轻

父母们的教育子女的首选书籍。本书可读性强,可操作性强,适合所有家长阅读。



5



《斯波克育儿经》


[



]


斯波克




推荐理由:此书被公认为

20


世纪最可信的育儿手册。自


20


世纪


40


年代问世以来,译成


39< /p>


种文字,全球销量高达


5


千万册。在《斯 波克育儿经》这本中,被誉为



育儿之父



的斯


波克医生为


0~12


岁孩子的父母提供了全面、


专业、


细致的育儿技巧,


强调父母应该将培养


孩子的创造力贯穿在养育孩子的全过程中。 本书与弗洛伊德的《精神分析论》等被《时代》


周刊评为


20< /p>


世纪改变人类思想和生活的


10


本书之一 。




6



《孩子


,


把你的手给我》

< p>
[



]


海姆


.G.


吉诺特




推荐理由:畅销美国


500


多万册的教子经典 ,以


31


种语言畅销全世界,彻底改变父母与

< br>孩子沟通方式的巨著。


在这个领域,


它真的可以称得上一 本革命性的家教著作。


对中国的家


长非常有借鉴和指导意义。< /p>


父母光有爱是不够的,


洞察力也不足以胜任,

好的父母需要技巧


,


如何获得并使用这些技巧就是这本书 的主要内容。


作者海姆•


G


•吉诺特< /p>


,


心理学博士、


临床心

< br>理家、


儿童心理学家、


儿科医生;


纽约大学研究生院兼职心理学教授、


艾德尔菲大学博士后。



他将自己短短的一生献给了儿童心理研究以及对父母和教师的教育。

他依靠他的职明才智做


了很多创造性的工作,取得了巨大的成就。他在他的书中、演 讲中、专栏中宣传的如何跟



孩子沟通的创新思想不仅在美国, 甚至在全世界都获得巨大反响。



7



《爱的艺术》


[


< br>]


弗洛姆




推荐理由:爱是一切教育的前提和核心,但是,爱是什么


?

我们真的理解爱,甚至真的在爱



?


爱只是一种姿态,还是一门需要加以学习的能力或者说艺术


?


弗洛姆的《爱的艺术》


,便是从心理学、伦理学角度对这些问题最通俗但又最深刻精辟 的解


答。这本书的阅读,不但有助于我们理解博爱、自爱、父母之爱、性爱、上帝之爱等 等,更


能帮我们理解自己的生活。


《爱的艺术》是非常重要的一 本书,弗洛姆的许多精辟论述都是


理解教育的很好的工具,比如父性之爱与母性之爱的阐 述,就揭示了儿童成长的重要秘密,



是我们理解儿童以及解决 儿童问题的基本武器之一。


对这本书的反复阅读,


不但可以用来 真


正理解爱,也可以用来理解教育,理解自我,洞悉幸福完整背后的秘密。



8



《儿童的人格教育 》


[



]


阿德 勒




推荐理由:

< br>阿德勒非常准确而又清晰地介绍了儿童人格发展的基本动力和问题儿童诞生的


原因 ,


他关于儿童人格结构的基本框架,


可以视为理解儿童问题的一 把钥匙。


对这本书的反


复阅读,


能够帮 助家长建立起理解儿童人格的基本结构。


因为阿德勒的这本书,


确实揭示了


儿童发展过程中最重要的程序之一,


可以解释


许多难以管教的问题儿童的根源。


若对阿德勒


个体心理学感兴趣的家长,还可阅读他的另一本代表作《自卑与超越》一书。



9



《教育的目的》


[



]


怀特海




推荐理由:


当我们埋头 许许多多的细枝末节的教育技术时,


很少有人抬着望一望教育的星


空,认真想一想我们究竟要往何处去,教育的目的究竟是为什么。这本书最大的价值在于,


作为过程哲学家的怀特海敏锐地把握住了教育的基本节奏,即


浪漫


-


精确


-


综合



以及



自由


-


纪律


< /p>


。虽然怀特海尽可能通俗易懂地阐释了自己非常重要的思想,但是要真正理解怀特海


的思想,仍然有一个过程,不过一旦真正理解和掌握,这些思想便为成为非常有用的力量,



成为我们家长思考教育问题的基石之一。



10



《天才儿童的思维训练》


[



]


约翰•杜威




推荐理由:这是一本教育史上的 奇书。它改变了美国人的素质,改写了美国历史,为美国


定下了实用主义基调,


为美国的每一位儿童设计了成长的蓝图。


从问世至今,

< br>本书的影响长


盛不衰,


凡是梦想把儿童训练成天才的父母 们,


都从本书吸取实用思想,


训练出极其优秀的


孩子。



11


< p>
《卡尔•威特的教育》


(德)卡尔•威特




推荐理由:


作者老卡尔·威特,



19


世纪德国的一名普通乡村牧师,


用自己 的教育思想和理


念,将先天不足、略显痴呆的儿子教育培养成了一名有着惊人成就的奇才 。


其著作


《卡尔威


特的教育》


堪称中外教育史上的一本奇书,


是他的教育方法和教子心得的真实记录,


是现代


家庭教育读物的鼻祖,二百年来影响力不衰。

< p>
12


、《斯特娜夫人的自然教育》



[



]


斯特娜



推荐理由:维妮弗里德·斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授 ,在著名的哲学


家詹姆斯博士的影响下,开始阅读《卡尔·威特的教育》


,深受影响,并逐渐形成了自己的教


育思想,即“自然教育”理论。在此理论指 导下,她的女儿维妮弗里德


3


岁就会写诗歌和

< br>散文;


4


岁会用世界语读写剧本;


5


岁能自由运用


8


国语言;


9


岁进入大学,成为人们眼中


的天才儿童。


但是斯特娜夫人并不满足于仅将自己的女儿培养成才,


她也渴望让世 人了解早


期教育对孩子成长的重要性,于是在她女儿


12


岁那年写成了《斯特娜的自然教育》一书并


成立了自然教育学校,


培养出了众多天才儿童。


本书详细地记述了她的女儿维尼夫雷特的成

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