课外阅读与家庭教育
-
课外阅读与家庭教育
关于孩子的教育,
是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整体。
所以,
我
们家长也必须做好对孩子阅读兴趣的培育,良好习惯的养成等引导和督促工作
。
我就简单介绍一下自己的做法和观点:
一、培养孩子的阅读兴趣
1
、亲子共读方式。每天晚上与孩子分享一个故事或一篇文章。孩子小时候
是我给孩子讲,
孩子在一边看。
现在伴随着孩子识字量的增加,
主要是孩子给我
讲,我在一边看,偶尔给她提示她不确认读音的
字词。
2
、图书类别选择。在形式上
尽量选择图文并茂的书籍,避免长篇文字使孩
子对阅读产生厌倦。
同时为了不使孩子觉得读书枯燥,
在内容上目前还是以生动
的
故事为主。
计划下阶段扩展到短篇成语故事和寓言故事上,
逐步
增强故事的教
育意义。
3
、抓住孩子兴趣。孩子想要阅读的时候,就尽量满足孩子的愿望。她要的
书
籍,
只要是适合孩子看的,
我都会买给她。
我的孩子还是喜欢读童话故事类的
书籍,
我并没有强迫她去
读她目前因为看不懂而不愿意读的散文和诗歌。
因为我
相信只要
孩子对阅读有兴趣,
随着她知识面的拓展,
就会慢慢喜欢上其他
类别书
籍的阅读了。如果一味心急想让她读那些有深刻寓意的故事,反而会揠苗助长,<
/p>
适得其反。一旦孩子对阅读失去兴趣,再想建立就难了。
二、重视孩子的家庭教育
1
、
学会欣赏鼓励。
不是因为现在提倡赏识教育,
而是从我们家长自身来讲,
也都渴望被肯定,喜欢被表扬。所以
,当孩子学习有点进步,或画了一幅好画,
看了一本好书的时候,
都适时对孩子进行夸奖。
孩子高兴了,
就会更加积极的去
p>
做这些使他受到表扬的事。