人教版五年级下册数学第三单元长方体和正方体测试卷及答案
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人教版五年级下册数学第三单元《长方体和
正方体》测试卷
及答案
一、填空
米,新的长方体体积比原来增加
2<
/p>
米、米、米。如果高增加
1
.一个长方体
的长、宽、高分别
为
)立方米,表面积增加(
)平方米。
(
考查目的:计算长方体的表面积和体积。
,
。米,新的长方体体积比原来增加的体积,即解析:因为长方体的底面大小不变(
长、
答案:
宽不变)
,高增加
2
可求得新长方体
体积比原来增”宽××高为同样底面积且高为
2
米的长方体
p>
的体积,根据“长方体的体积=长
p>
个侧面的面积,即。
4
加的体积。表面积增
加的部分是高为
2
米的新长方体)个这样的小正方
体可
2
.
棱长<
/p>
1
厘米的小正方体至少需要
()
个可拼成一个较大的正方体。
需要
(
)
米。
拼成一个棱长为
1
分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排
成(
考查目的:长方体和正方体的特征
,体积单位和长度单位之间的进率。
答案:
< br>8
,
。
,
101000
厘
米的正方体,立方厘米,可以用它组成棱长是
2
厘米,则其体积是解析:
每个小正方
体的棱长都
是
11
厘立方分米,需要<
/p>
1 000
个棱长
18
< br>这样就需要
2
×
2
×
2
=(个)小正方体。棱长
1
分米的
大正方体体积是
1
1
厘米的小正方体的边长之和。
000
米的小正方体拼成,将这些小正方体依次
排成
一排,长度就是
1
个棱长.一块长方形铁皮如图所示,剪掉四
个角上所有阴影部分的正方
形(每个正方形都相同)后,沿虚线折
3
,表面积是)
cm
,高是()
p>
cm
p>
起来,做
成没有盖子的长方体铁盒,
该铁盒
的长是
()
cm
,
宽是
(
)
cm3
。
(
铁皮厚度不计)
,
容积是
(
(
)
cm2
计算长方体的表面积和体积。考查目的:
答案:
301 500
。
,
10
,
5700
,
,厘米,
520
-<
/p>
5
×
2
)厘
p>
米、
40
-
5
p>
×
2
解析:
结合题
意观察图形可知,这个铁盒的长、宽、高分别是()厘米、
(
在计算表面再利用长方体的表面积公式和长方体的体积公式
个面的面积。
积时
< br>分别计算即可。
应注意是
5
厘米
的大长方体,再将它去掉一个小厘米的小正方体拼成一个长个棱长.用
412132
p>
厘米、
宽与高都是)
平方厘米。
如果去掉的是角上的一个小正方体,
它的表面正方体
(如图所示)
,
现在它的表面积是(
积是(
)平方厘米。
计算长方体的表面积。考查目的:
,
答案:
3432
。
1 / 5
个小正方体面的面积,即在解析:由图形可知,在棱的中间去
掉一个小正方体后,表面积比原来
增加了
2
个小正方体面的面积。
如果去掉的是角上的一个小正方体,
与原长方体相比原长方体表
面积的基础上加
2
< br>
表面积不会发生改变。
平方厘米,
这根长方体木
5
.
一根长方体的木
料,正好
可以锯成两个同样的正方体,这时表面积增加了
50<
/p>
)平方厘米,体积是(
)立方厘米。料
原来的表面积是(
考查目的:计算长方体与正方体的表面积,解决简单的立方体
切拼问题。
,
250
。答案:
250
将一个底面是正方形的长方体分成两个
完全一样的正方体,
增加了长方体的两个底面,
即可求出
每解析:
,
,长是
1
0 cm
个底面的面积是
50
÷
2
=
25
(平方厘米
)
。在此基础上进一步得出该长方
体的宽和高都是
5 cm
由此即可计算原长方体的表面积和体积。
二、选择)
。
.一个长方体
水箱的容积是
150
升,这个水箱底面是一个边长为
5
分米的正方形,则水箱的高是(
1
(水箱
厚度忽略不计)
分米
4
分米
D
.
6
p>
分米
A
.
30
p>
B
.
10
分米
p>
C
.
计算长方体的体积,体积和容积单位之间的换算。考查目的:
。答案:
D
,可知这个长方
体的体积是”
“一个长方体水箱容积是
150
p>
升解析:
长方体的体积=底面积×高。
根据
题意
25
”
,
可求出水箱的底面积为
5
×
5
=立方分米;再根据
150
“这个水箱底面是一
个边长为
5
分米的正
方形
=
6
(分米)
。即可算出水箱的高度为(平方分米)
;最后再根据“高=体积÷底面积”
150
÷
25
)的丝带比较合
25
厘米,要捆扎这种礼品盒需准备(
2
.用丝带捆扎一种礼品盒(如
下图)
,接头处长
理。
.
300 cm100 cm
BA<
/p>
.
.
220 cm
C
.
230
cm
D
长方体的认识与计算。考查目的:
。答案:
C+4
根据长方体的特征,相
对棱的长度相等,结合
图形可得:丝带的长度=长方体的
2
p>
条长
+2
条宽解析:
(厘米)
。结合实际分析,要准备的长度
应该,
即
30
×
2+20
×
2+25
×
4+25
=
22525
cm
条高,
再加上打结用的
大于所需要的长度,
故选
C
。
分米,现在鱼分米,里面装有一些水,水面高
34.53
.一个无盖的玻璃鱼缸,长
6
分米、宽
3
分
米、高
)平方分米。缸玻璃和水的接触面积是(
72117
B
.
99
C
.
90
D
.
p>
A
.
考查目的:计算长方体的表面积。
答
案:
D
。分米的长方体的
分米、高
p>
3
分米、宽解析:求鱼缸玻璃和水的接触面积,实际上就是求由水组
成的长
63
个面的
< br>面积,再结合长方体表面积的计算公式即可求解。
5
<
/p>
4
.如图中的两个物体是用相同数量的小正
方体摆成的,比较它们的表面积和体积,说法正确的是(
)
。
B
.体积相