感叹句的用法和习题
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感叹句的用法和习题
感叹句的用法及习题
一、感叹句的定义
感叹句是用来表达
说话者说话时的惊异、喜悦、愤怒、气愤等思想感情的句子。其结构常由感叹词
“
What(How)+
感叹的部分
+
主语
+
谓语
!
”构成。
二、感叹句的结构
1
、由感叹词
what
引导的感叹句。
< br>
what
修饰名词或名词短语，有以下两种形式：
●
What+a(an)+(
形容词
)+
单数可数名词
+
主语
+
谓语
!
例句：
What an apple this is!
●
What+(
形容词
)+
可数名词复数或不可数名词
+
主语
+
谓语
!
例句：
What kind women they are!
2
、由
How
引导的感叹句。
how
用来修饰形容
词、副词或动词。其结构是：
How+
形容词
< br>(
副词
)+
主语
+
谓语
!
注意：当
how
修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。
< br>
3
、
what
与
how
引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转
换后意义不变。
例句：
What
an interesting story it is!==How interesting the
story is!
4
、在口语中，感叹句的主语和谓语常常
省略。
例句：
How
disappointed!(
省略
she
is
或其它可作本句主、谓的词语
)
三、感叹句的句型
英语的感叹句通常
以
how
和
what
< br>开头，其中
what
修饰名词，
how
修饰形容词、副词或动词。根据
感叹句的不同结构，我
们可以将它归纳为以下句型
(
其中的“主语
+
谓语”通常可以省略
)
：
1
、
What +
名词
+
主语
+
谓语
!
例句：
What nonsense!
真是胡说八道
!
注意：如果是单数名
词，其前必须要有不定冠词
;
如果是不可数名词或复数名词，则
其前不用不定冠
词。由于第一、二句中的
shame
和
surprise
均为可数名词，其前面用了不
定冠词
;
而第三句中的
fools
为复数名词，所以其前不用不定冠词
;
第四
句中的
nonsense
是不可数名词，所以其前不用不定冠词
。
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感叹句的用法和习题
2
、
What+
形容词
+
名词
+
主语
+
谓语
!
例句：
What a fine day!
多好的天气呀
!
注意：如果是单数名
词，其前必须要有不定冠词
;
如果是不可数名词或复数名词，则
其前不用不定冠
词。由于第一、二句中的
shame
和
surprise
均为可数名词，其前面用了不
定冠词
;
而第三句中的
boys
为复数名词，所以其前不用不定冠词
;
第四句
中的
weather
是不可数名词，所以其前不用不定冠词。<
/p>
3
、
How+
形容词或副词
+
主语
< br>+
谓语
!
例句：
How beautiful the city
is!
这座城市多么美丽
!
4
、
How
+
形容词
+ a +
单数可数名词
+
主语
+
谓语
!
例句：
How
interesting a story it is!
这是个多有趣的故事啊
!
注意：这类
结构中的名词必须是单数可数名词，不能是复数名词，也不能是不可数名词，且名词前的
不定冠词不能省略。
5
、
How +
主语
+
谓语
!
例句：
How he worked!
他多么肯干啊
!
四、感叹句的用法
1
、以副词
here, there,
in
开头的感叹句。
例句：
Here comes the bus!
公共汽车来了
!
2
< br>、以疑问词
who
开头，表示惊奇。
例句：
Who else will read
such a book!
谁还会读这样的书
!
3
、以情态动词
may
开
头，表示愿望。
例句：
May
you both be happy!
祝二位幸福
!
4
、否定疑问句用作感叹句时，它的意义是肯定的
< br>;
但肯定疑问句用作感叹句在美国英语中比较常见。
<
/p>
例句：
Aren
’
t they sweet!
他们多可爱啊
!
5
、一些短语用作感叹句。
例句：
Dear me!
哎呀
!My goodness!
嗳呀
!
6
、一些作表语的成分用作感叹句。
例句：
just my luck!
又倒霉了
!
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感叹句的用法和习题
以
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< br>其
它
有时陈述句、一般疑问
形式
句、单词或短语也可以
用作感叹句。
How
What
+
adj
+
不可数名
词
（
+
主语
+
谓
语）
！
what
类别
结构
What
+
a/an
+
adj
+
单
数可数名词
+
主语
+
例句
What a silly
question he asked!
What an interesting
story ( it is)!
备注
①
在口语中，
后面的主语、
谓语还
可省略。如：
What a pity!
< br>②
what
感叹句的中心词是
名
词，
但名词前可以加形容
词等来修饰；
若是单数可数
名词，
a/an
要紧跟<
/p>
what
之
后。
③
how
“
a
dj + a/an +
单数
名词”
，
但不能接
“
adj +
复
数或不可数名词”
引导
谓语！
What
(+adj)
+
复数名词
What lovely
babies they are!
+
主语
+
谓语！
What
beautiful pictures they are!
What fools
you are!
What fine weather ( it is )
today!
What good advice she gave!
How + adv/adj +
主语
+
How cool it was yesterday!
How hard the pupil works!
She is such a nice girl!
Isn
’
t the scarf
splendid?
Wonderful!
Help!
Lovely day, isn
’
t
it?
引导
谓语！
注意
①
感叹句有时可以用
how
或
what
转换，但这只能适合于单数可数名词的
情况。
②
fun,advice,i
nformation,news,weather
等不可数名词或复数名词前，即使其
前有形容词修
饰，也不能加
a
或
an.
感叹句的用法和习题
祈使句结构简表及用法
常见形式
肯
定
形
式
及物
动词
+
宾语
be +
形容词
否定形式
不及物动词（
+
副词）
Stop!
Sit down! Get away!
Come here,
everybody!
Stop talking!
Give it to your sister!
Be
careful!
例句
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感叹句的用法和习题
Don
’
t/Never +
动词
Be reasonable,
Mary. It wasn
’
t my fault.
Be sure to turn off the light!
Let
结构
Don
’
t take it
away!
Never put off till tomorrow what
can be done today!
有呼语（表示强调）
You +
动词
加强语气结构
Do/does/did +
动词
You clean the blackboard!
John, you be quiet!
Do come,
please!
Do be brave!
Tom did
tell me the news!
无动词祈使句
Silence!
No parking!
No entry!
No smoking!
注意：祈使句与
and
或
o
r
等连用，可以表示条件。如：
Work hard, and
you
’
ll succeed.
Don
’
t
move, or I
’
ll
fire!
别动，否则我就开枪了。
练习
1.--- Tu You
you has won the Nobel Prize.
--- ______
great she is! We Chinese are so proud of her.
A. What a
B. What
C. How a
D.
How
2..
—
Wow!
_______ wonderful news report!
—
So it is.
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感叹句的用法和习题
A. What
B. How a
C. What a
D. How
3..________we had at the party!
wonderful time
wonderful time
a wonderful
time
a
wonderful time
4.._____ wonderful time
they had in Hong Kong!.
a
an
5..Look! Laura is getting the first
place. fast runner she is!
A. How
B. What
C. How a D. What a
6.
—
Did you watch
the TV show Running Man last night?
—
Yes, I did. interesting it
was!
A. How
B.
What
C. What a
7.
—
Jane Zhang is
going to hold a concert here in July.
—
Really? exciting news!
A. How
B. What an
C.
What
8.____________ great fun we had in
the park !
A. What a
B. How a
C.
What
D. How
9.____ bad the weather is!
A. What
B. How a
C. How
10.______ clever the
boy is!
C.
What a
11.______special gift you bought
for me!
A. What
B. What a
C. How
D. How a
12.
—
__________
move it is!
—
Yes! I have
seen it twice.
A. What an interesting
B. What interesting an
C. How
interesting a
13.______ great fun it is
to swim in summer !
a
a
6
/ 12
D. How an
interesting