幼儿园备课教案
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幼儿园备课教案
幼儿园备课
幼儿园备课、听课制度幼
儿园备课、听课制度一、教
师必须认真学习
《幼儿园工作规程》
和
《幼儿园教育纲要》
，
以
《规程》
和《纲要》为依据，研究制订好各类教育
教学计划。
二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备
课。
三、深入钻研教材，结
合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好
课，突出重点，突破难点。
四、
按时按质制订好系列计划，
如：
学期计划、
< br>月计划、
周计划、
日计划、课时计划、游戏计划
等，每周写一篇以上的观察笔记和教育
笔记。
每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。
五、备课时间除做案头工作外，还
必须制作教育活动所需的各种
教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
< br>
六、坚持集体备课与个人备课相结合。
主班教师每天下午准时来备课室备
课，配班教师每日上午准时来
备课室备课，不得迟到。
七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。
八、鼓励改革、创新，每学期进行
一次评比，对设计新颖、富有
创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。<
/p>
九、组织
相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课
不少于
2
0
次，并认真做好记录和评议工作。
十、园长每学期必须有针对性地下班听课
40
次以上，保教主任下
班听课
8
0
次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差
距
，提出建议和希望。
捧乍镇中心幼儿园集体备课教案捧乍镇中心幼儿园集体备课教案
活动内容：
马蹄声声学
科：
音乐执
教
人：
钟德珍时
间：<
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2012
年
10
月
23
日活动目标
、能运用身体的各个
部位拍打节奏。
2
、能看图谱演奏乐曲，并进行简单的合奏。
活动准备：课件。
活动过程：
一、启发式谈话，导入活
动。
1
、演唱歌曲《在农场里》引入。
2
、引出课件：马。
农场里的动物可真多，今天还有一
位动物也来农场里做客了，我
们听是谁
？
3
、练习用手拍打马蹄的声音。
二、用身体部位练习节奏。
1
、幼儿模仿马蹄声。
老师刚才的声音像不像马蹄声音啊
？那你们也拍拍腿，让我们一
起听听你们的马蹄声是什么样的？幼儿自由拍。
2
、教师和幼儿共同总结马蹄声的种类：∣
××
××
∣
，∣
×
×
∣
。