小班安全活动备课教案30篇

绝世美人儿
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2021年02月20日 07:58
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2021年2月20日发(作者:断情殇)


.


小班安全活动教案


30

< br>篇



一、活动名称:会咬人的电



活动目标:



1


、认识“有电危险”的标志。



2


、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。



3


、初步培养幼儿安全用电和安全意识。< /p>



活动准备


1


、 “有电危险”的标志图片一张、电插线板一块


2


、指

< p>
偶:灰太狼、小老鼠


3


、幼儿操作用图片人手一套 ;笑脸、哭脸图


片各一张。



活动过程:



1


、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:




1


)故事里有谁?




2


)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)



3


)电插线板里藏着什么?电插线板可以 碰吗


?



4


)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?



2


、认识“有电危险”的标志:



师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片


引 导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。



3


、谁对谁不对(


1


)师:这是喜羊羊给我们每个 小朋友的两张图


片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自


.


由交流并请个别幼儿说一说)(


2


)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自


己的判断将对的送到笑脸处,错的 送到哭脸处。



4


、总结谈话:教育幼 儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电


插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸 爸妈妈插,学会安全用


电。



二、活动名称:暴躁的小蜜蜂



活动目标





1


、知道不招惹、捕捉蜜蜂,简单了解被蛰后的急救方法。





2


、了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。





3


、初步 培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。





4


、通过观察图片,引导幼儿讲述图 片内容。



活动准备





1


、故事 《生气的小蜜蜂》






2


、课件。





3


、故事挂图。





4


、音乐 《春天》






5


、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。



活动过程





(一)故事《生气的小蜜蜂》


,了解招惹蜜蜂带来的危险。





1


、教师讲述故事前半段,并提问:小蜜蜂为什么要蛰三个小朋



?


看到蜜蜂后怎么办


?


遇到成群的蜜蜂追过来怎么办


?




2



(出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》< /p>


)教师结合挂图小结:看到蜜


.


蜂应 该尽量避开,


千万别去招惹它们。


遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开


躲避。如果来不及,就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位,并

迅速蹲下。千万不要大喊大叫,扑打蜜蜂,这样会激怒蜜蜂,引来更


猛烈的袭击。< /p>





(二)了解一些被蜂蛰后的急救常识。





提问:如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢


?




教师继续讲述故事,总结兰兰妈妈 的做法:如果被蜜蜂蛰了,一


定要赶紧拔出毒刺,用肥皂清洗伤口,必要的时候要到医院 治疗。





(三)了解几种常见的有危险的小虫子。





1



(播放课件)教师结合画面分别介绍蜜蜂、马峰、黄蜂,引导


幼儿观 看蜂刺,了解各种蜂蜇人时,毒液就会被注入人体,使人皮肤


红肿,产生水泡,甚至会中 毒死亡。蜜蜂蛰人后也会马上死去,所以


它们不会轻易哲人。


马 峰、


黄蜂的攻击力很强,


被它们蛰到非常危险,


千万不要去招惹它们,更不要去捅它们的蜂巢。





2



(播放 课件)教师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。很


多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危 险,不能用手去碰,要远离它们。





(四)我们到野外去玩的时候要注意什么


?




教师小结:在野外游玩时,千万不 要在靠近蜂巢的地方,更不要


去捅蜂窝


;


尽量穿上长袖衣服、并戴上帽子


;


万一被蛰,不要哭,不要< /p>


用手去抓被蛰的部位,要赶快找大人帮忙。





(五)和幼儿一起扮演蜜蜂、蝴蝶 、小白兔,跟随音乐《春天》


出去做游戏。



.




今 天的天气真好,


我们一起扮演小蜜蜂、


蝴蝶、

< br>小白兔,


唱起歌,


跳起舞,出去做游戏吧。



三、活动名称:碗里的汤泼了



活动目标:





1


、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身 上时的简单处理方法。





2


、能根据图片大胆讲述画面内容。



活动准备:





故事《碗里的汤泼了》



活动过程:





1


、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨 论:汤泼了怎么办?




< p>
教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:


< p>
哎呀,


不好了!


我的汤泼了


......


玲玲的汤泼到哪里了?


(桌上)


如果


你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?





了解正确的处理方法。





教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以 免


汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。





2


、继续 听故事,继续讨论:汤泼了怎么办?





教师:


我们再来听听,


这个小朋友的汤泼在哪里了?


(


汤顺着桌子


往下流。


)


他该怎么办?



来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下


来的汤,再请成人 帮忙。)教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往


下流,小朋友要立刻让开留下来的汤, 以免汤把自己的衣服、裤子弄


湿。然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。


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