初中语文集体备课教案
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初中语文集体备课教案
【篇一：集体备课教案《爱莲说》】
集体备课教案
科
目：语文
课
题：
《
爱
莲
说
》
年
级：八年级主备教师：
田
应
武
辅备教师：周梦来、
王
俊
使
用教师：周梦来、
王
俊罗宗有、赵学琼
备课时间：
文武中学集体备课教学设计
【篇二：人教版初中八年级上册语文集体备课教案
全
册】
初中集体备课卡
（
2015-2016
学年度第一学期）
学
科语文
年
级八年级
教
师
张德超
王家明
备
课
要
求
备课是
教师上课之前的准备工作，备好课是上好一堂课的先决条件。
根据教研室要求，我校实行
集体备课制度，为了提高集体备课质量，
使集体备课逐步走向科学化、规范化，特提出以
下要求：
1
、集体备课卡包括：备
课要有学期
(
全册
)
< br>备课
----
学科教学计划表、
单元备课
---
单元集体备课卡、课时备课
------
课时集体备课。
2
、为了提高自己的教学水平，认真学习课标，钻研教材，必须创造
性地运用好教学设计文稿，严禁照搬照套，所有教案均需结合本班
实际进行二次修改
(
个性展示
)
。
3
、撰写字体要求：课题用小四
楷体，居中；正文用五号宋体，行间
距为固定值
20
磅，段前段后设置为
0
。页面设置左边距
3
厘米，右
边距为
2<
/p>
厘米
。
4
、单元备课具体要求：重点对教材的处理，对重点难点内容
的突破，
对课堂教学及结构进行研究，拿出统一的办法。
5
、课时备课具体要求：每课备课要求备的是堂课。即要求分
课时备，
不能有二个或者三个课时连在一起备，每课时要有教学目标和完整
的教学过程。
（
1
）课题：是课文内容的题目。
（
2
）教学目标：要注意教学目标的多元化和层次
性。
（
3
）教学重点：是教学内容的重点部分，需要学生学会和掌握运
用
的知识点集合。
（
4
）教学难点：是根据所面对学生的基础和能力较难
学习的知识和
技能。
（
5
）教学流程：是教学活动的展开过程。其中包括主要知识
< br>的呈现、学生学习活动的组织和教师的课堂教学行为，重点体现
“
高
效课堂六环节
”
流程和
“
课堂教学五步流程
”
。
（
6
）作业设计：根据学生实际情况，分层布置作业，要有针对性和
开放性。
（
7
）板书设计：新授课必须要有完整的板书设计。
（
8
）每课一反思，要言之有物，有一定的深
度，不泛泛而谈。
学年度第一学期
八
年级
语文
学科教学计划
第一单元集体备课卡备课日期：
课时集体备课卡备课日期：
【篇三：
初三语文集体备课教案
1
】
初三语文集体备课教案
主备人：张涛，刘兵
参加者：初三年级全体语文教师
(
一
)
谈读书（张涛）
< br>
教学目的：
1
、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。
2
、积累文中出现的精辟的句子。
教学重、难点：
重点：
（
1
）体会学习课文中出现的名言警句
的。
（
2
）举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。
难点：本文论述的语言十分简练，在学习时体会其作用。
教学过程：
一、检查预习情况。
要求每小组派代表把整理好的关于读书方面的名言警句、名人
读书
的趣事讲出，以多者为胜方。
二、简介作者导入新课
培根（
1561?1626
）英国哲学家、作家，
出生贵族家庭。剑桥大学
毕业，后又学习法律，
1618
年任大理院院长，封为勋爵。
1621
年因<
/p>
受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。
1626
< br>年冬由于在野外试验雪
的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，
开创英
国随笔这特有体裁。
三、指导学生通读全文，把握全文内容：
1
、指导学生朗读课文，摘录文中名言警句。