民族传统体育活动备课教案

萌到你眼炸
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2021年02月20日 08:29
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2021年2月20日发(作者:首席偶像)


* *


民族传统体育教案



【教学内容】



1.

< br>三人板鞋竞速运动的起源、发展、运动特点和锻炼价值



2.


三人板鞋竞速跑的技术



【本课目标】



1.

< br>通过学习,了解三人板鞋竞速运动的起源、发展、运动特点和锻炼价值;



2.


通过学习,初步掌握三人板鞋竞速跑的技术;


3.


培养学生不怕吃苦和团队合作意识的精神。



【重点难点】



三人之间的协调一致性



【教学过程】



一、准备部分











1.


班长集合整队,报告出勤情




2.


师生问好,宣布本课教材内


容与教学任务、安排见习生



3.


安全教育



1.


蛇行跑



2.


做热身操



头部运动(


2


×


8

< br>拍)、扩胸运


动(


2


×


8


拍)、体转运动(


2


×


8


拍)



腰 部运动



2


×


8


拍)



膝关节运动(


4


×


8


拍)、弓步

< p>
压腿


(4


×


8

< p>


)


、手腕脚腕运动


12


分钟



时长



3


分钟

















1.


集合 迅速,队伍整齐,报告


清楚



2.


认真听讲,了解计划,明确


本课任务



3.


见习生随堂认真听讲,力所


能及模仿< /p>



在老师带领下完成



1.


教师示范,提示要领要求。



2.


集体随口令练习。



* *



2


×


8


拍)



二、基本部分











一、专门练习



时间



10


分钟

















组织教法:



三人一组进行练习


,


注意动作


同步性



1.


小步跑










20m


×


2



2.


高抬腿










20m


×


3



3.


后蹬跑










30m


×


3






二、< /p>


板鞋竞速运动的起源、发


展、运动特点和锻炼价值







1.


教师讲板鞋竞速运动的起源






板鞋竞 技是壮族民间传统


体育项目,起源于明代。相传


明代广西河当地 区的瓦氏夫人


率兵抗倭,为了让士兵步调一


致,令三人同穿一副 长板鞋齐


步跑。鞋竞技活动自娱自乐,


相袭成俗,流传至今。三 人板


鞋竞技不但能增强体质,而且


运动时步调一致,行走灵活,


协调自然,很受各族人民的喜


爱。经广西民族传统体育协会


组织专家和学者对这一项目进


行挖掘和整理,列为全国少数


民族传统体育运动会正式比赛


项目。板鞋竞速在标准的田径


场地上进行,比赛板鞋以长度




100


厘米,宽度为



9



米,厚度为



3


厘米的木料制


成。



三、穿套板鞋



5


分钟



组织教法:



2.

语言精练,突出要点,注意


调动学生的学习兴趣。



2.


结合场地器材、示范动作,


实地讲解场地 器材与基本比赛


规则;



3.


讲授板鞋竞速运动的健身锻


炼价值。



注意点:



1.


教学中要注重利用学生已有


知识经验,


多采用启发式讲解。< /p>



与发展概况;



5


分钟



教法:



* *

动作要领:三人将脚套进板鞋


的鞋套,第二名和第三名队员


扶住前一名队员腰部或者肩


部。速度和力量素质比较好的


队员做 领首。



×××





×××





×××



×××





×××





×××





1.


教师示范穿板鞋套动作,讲


解动作 要领,强调动作关键;



2.


教师指导学生套好板鞋套;



要求


:


三人一组套好鞋套

< br>,


相互


扶好


.

< br>


四、行走



15


分钟



组织教法:



1.

教师讲解、示范板鞋行走的


动作要领;


< br>三人套好板鞋鞋套后,由一名


队员发口令(


1

< p>


2



1



2



1


2.....


),三名队员一起迈步行

< br>走,


领首队员领走,


控制方向,


另两名队员跟上行走的节奏。



注意事项:



×××




统 一口令,步调协调一致,后


两名队员跟上领首队员节奏。



×××




×××




3 .


老师根据学生在行走过程中


出现的问题,集体进行纠正,


强调正确动作要领和动作一致


性;



要求:学生套好板鞋,统一口


令进行行走练习,


50



4


组;



2.


老师指导学生进行行走练


习;



1.


行走



* *


4.


学生围绕田径场行走


1


圈。



五、慢跑



35


分钟



组织教法:



1.

教师讲解、示范板鞋慢跑的


动作要领;


< br>2.


老师指导学生进行慢跑练


习;



要求:学生套好板鞋,统一口


令进行慢跑练习,

< p>
60



4


组;

< p>


×××




×××




×××




3 .


老师根据学生在慢跑过程中


出现的问题,集体进行纠正,


强调正确动作要领和动作一致


性;



4.


学生围绕田径场慢跑


1

< br>圈。



注意点:



慢跑动作要协调一致,统一口


令,领首队员控制好速度、方

< br>向。



三、结束部分











1.


整理放松活动




2.


整理场地器材



时间



5


分钟

















结束时学生成四列横队集合







三名队 员统一口令,慢速


跑练习。在跑的过程中,三名


队员身体重心略 向前压,领首


队员控制好速度和方向,后两


名队员跟上节奏,< /p>


积极推板鞋,


手臂自然摆动,慢速跑动,后


两名队员跟上节奏,积极推板


鞋。



* *


3.


集合小结本次课情况



4.


布置课后作业和下次课任务



5.


师生道别下课



【课后作业】



简述板鞋的基本技术





【教学内容】


1.


复习三人板鞋竞速慢跑、快速跑技术



2.


板鞋竞速起跑、途中跑、冲刺跑技术



【本课目标】



1.

< br>通过复习,熟悉巩固三人板鞋竞速慢跑、快速跑技术



2 .


通过学习,初步掌握提高板鞋竞速起跑、途中跑、冲刺跑技术



3.


培养学生吃苦耐劳的精神


,


团结合作的意识



【重点难点】



重点:跑的动作要领



难点:协调一致性



【教学过程】



一、准备部分











1.


班长集合整队,报告出勤情




2.


师生问好,宣布本课教材内


时长



3


分钟

















1.


集合 迅速,队伍整齐,报告


清楚



2.


认真听讲,了解计划,明确

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