(部编)人教版四年级上册语文配套练习册答案
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部编人教版四年级上册语文配套练习册答案
第一单元
1
观潮
1.
观潮
大堤
盼望
宽阔
顿时
逐渐
山崩地裂
2.
霎
时
sh
à
颤
动
ch
à
n
涨
潮
zh
ǎ
ng
．
< br>．
．
余波
立
y
ì
沸
腾
f
è
i
．
b
ō
屹
．
．
3.<
/p>
笼
l
ǒ
ng
（笼罩）
号
h
à
o
（号召）
< br>
笼
l
ó
ng
（鸡笼）
号
h
á
o
（号叫）
4.
若隐若现
风号浪吼
人声鼎沸
浩浩荡荡
人山人海
齐头并进
5.
（
1
）沸腾
（
2
）奔腾
（
3
）重复
（
4
）恢复
快乐阅读
（一）
1.
由远及近
再近些
越来越近
2.
水墙
白色战马
钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。
（二）
1.
海滨夏夜
时间
夕阳西下
夜幕降临
夜色渐浓
2.
（
1<
/p>
）这是夏夜。
（
2
）天空燃烧着晚霞。
3.
比喻
长庚灯
明灯
尤其是山坡上那一片片灯光，它
们从半空中倒映
在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
开心表达
示例：浪涛汹涌澎湃，像一
堵白色的墙向我们涌
来，气势雄伟，像千军万马，浩浩荡荡的，发出山崩
地裂的声音。
2
走月亮
1.
牵手
卵石
庄稼
风俗
飞跃
葡萄
2.
高高的点苍山
秋虫唱着歌
闪烁的星星
夜鸟拍打着翅膀
细细的溪水
果子挂满枝头
灰白色的鹅卵石
鱼儿跃出水面
3.
（
1
）洒满
（
2
）明亮
柔和
（
3
）运载
快乐阅读
（一）
1.
“我”和阿妈在溪边走月亮。
2.
在月光下散步。
3.
用拟人的手法形象贴切地勾画了
“水塘映月”的画
面，传达出一种温暖的情感。
4.
流露着“我”和阿妈走月亮时的
愉悦，“我”和阿
妈之间浓浓的情谊。
（二）晋祠（节选）
1.
这里的水，多、清、静、柔。
2.
②
①
3.
比喻
第一句写出了石头间水流细小的特点。
第二句写出了林中绿水，水面平滑，微波荡
漾的
特点。
开心表达
示例：
中秋节，月亮格外的圆。月光
下，我们一家人围
坐在小院的石桌旁，赏月、吃月饼，听爸爸、妈妈讲
< br>“嫦娥奔月”“吴桂伐木”“玉兔捣药”的故事。好
美，好幸福的中秋之夜啊！<
/p>
3
现代诗二首
1.
归巢
间
sh
ù
n
．
ch
á
o
芦苇
．
w
ě<
/p>
i
一瞬
．
< br>压扁
．
bi
ǎ
< br>n
睡眠
．
mi
á
n
霸占
．
zh
à
n
2.
倦（疲倦）
妆（化妆）
眠（睡眠）
卷（试卷）
壮（粗壮）
眼（眼睛）
3.
（
1
）归鸟
斜阳
芦苇
（
2
）徐志摩
快乐阅读
（一）春天
1.
chu
ǎ
n
di
ǎ
n
2.
（
1<
/p>
）风跑得直喘气，向大家报告好消息。
（
2
）
花朵站
在枝头上，
看不见春天，
就踮起脚尖，
急着找。
3.
示例：
春天在风里；
春天在花朵里；
春天在田
野里；
春天
在树的枝头
……
（二）林中小景
1.
阳光
风
空气
小鸟
树
2.
（
1<
/p>
）风打着呼哨，在叶面上轻轻滑过。
（
3
）因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。
3.
示例：月光洒在林中，更显出一种生动的美。
4
繁星
1.
模
糊
m
ó
半明半昧
．
．
m
è
i
摇摇欲坠
．
zhu
ì
2.
（
1
）半明半昧
（
2
）摇摇欲坠
3.
近义词：
忽明忽暗
乘凉
反义词：
稀稀疏疏
清晰
4.
（
1
）躺
仰望
悬着
（
2
）模糊
飞舞
柔和
静寂
5.
时间
繁星
从前
对繁星的喜爱
快乐阅读
1.
（
1<
/p>
）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在
对我眨眼睛，我仿佛
听见它们在小声说话。
（
3
）在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
2.
表达了“我”对星空的依恋和热爱。
开心表达
示例
:
多么凉爽清朗的秋夜啊！
星星比任何时候都
要亮，都要大，就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目
的宝石，撒下晶莹柔和的光
辉，大地上的一切都显得
那么幽雅。
第一单元综合练习
一、据说
犹如
余波
填空
二、大堤
d
ī
压
扁
y
ā
坠
落
zhu
ì
．
．
．
飞奔
．
b
ē
n
跳跃
．
yu
è
冒昧
．
m
è
i
三、观潮
大堤
犹如
卵石
朝前
提水
优秀
印象
四、蒙蒙的薄雾
细细的溪水
灿烂的阳光
隆隆的响声
陈旧的风俗
灰白色的鹅卵石
五、人声鼎沸
锣鼓喧天
震耳欲聋
响彻云霄
低声细语
窃窃私语
鸦雀无声
悄无声息
六、
1.
北京的秋天是一年中最美丽的季节。
2.
阿妈，这就是我们家的地方。
3.
示例：蝴蝶在空中翩翩起舞。
<
/p>
4.
示例：天空中的白云，犹如朵朵白花。
城市的街灯明了，犹如满天的繁星。
七、
1.
逐渐
横贯江面
飞奔
山崩地裂
2.
溪水
山草和野花
鹅卵石
可爱
3.
但闻人语响
八、
5 6 4 3 1 2
九、阅读
1.
高低曲折
2.
不但
……
而且
……
3.
文中比喻句：
< br>那山前后无边，
左右无际，
像大海
中涌起的无数巨浪，漫无边际。
示例：
春雨淅淅沥沥地降临，
像是一串串晶莹的
珍珠从空中洒落下来。
4.
风光
物产
对神农架赞美
第二单元
5
一个豆荚里的五粒豆
1.
豌豆
舒适
僵硬
耐心
愉快
曾经
2.
按
照à
n
囚
犯
qi
ú
< br>
窗框
．
．
．
ku
à
ng <
/p>
揭
晓
ji
ē
青苔
．
．
t
á
i
洋溢
．
y
ì
3.
青苔
探路
愉快
囚犯
抬水
深水
比喻
因为
4.
绚丽的光彩
紧紧地握着
碧绿的叶子
愉快地歌唱
灿烂的阳光
快乐地玩耍
5.
既
又
快乐阅读
1.
文章第四自然段从“她记起最近
这孩子讲话时，要
比以前愉快得多
……
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
”
还有最后一个自然段所有的句子。
2.
C
3.
最后那一粒豌豆，因为它顽强的
生命力鼓舞了小女
孩，使她恢复了健康，快乐地生活。
6
蝙蝠和雷达
1.
蚊子
即使
科学
绳子
苍蝇
证明
研究
驾驶
2.
隆
隆声
l
ó
ng
避
开
b
ì
系
铃铛
j
ì
．
．
．
荧
光屏
y
í
ng
障
碍物
zh
à
ng
耳塞
．
．
．
s
ā
i
3.
蝙蝠
避开
锐利
揭开
编写
开辟
说话
口渴
4.
近义词：启发
灵活
反义词：危险
糊涂
5.
（
1
）不是
…
…
而是
……
（
2
）因为
……
所以
……
快乐阅读
1.
还
而且
无论
即使
也
2.
把蝙蝠的眼睛蒙上
把蝙蝠的耳朵塞上
把蝙蝠的嘴封住
蝙蝠夜里飞行，
靠的不是眼睛，
而是靠嘴和耳朵
配合起来探路的。
7
呼风唤雨的世纪
1.
呼唤
科技
改变
超过
程度
日益
2.
偷懒
幻想
核心
潜水
依赖
幼小
应该
代替
3.
近义词：大约
依靠
改观
反义词：不便
空想
舒服
4.
（
1
）发明
（
2
）发现
（
3
）改观
（
4
）改变
快乐阅读
1.
依赖
寄托
成就
2.
（
1
）<
/p>
A
（
2
）
C
8
蝴蝶的家
1.
躲避
．
b
ì
喧
．
嚷
xu
ā<
/p>
n
斑斓
．
l
á
n
震撼
．
h
à
n
家雀
．
qi
ǎ
o
屋檐
．
y
á
n
2.
躲闪
震撼
蝴蝶
叫嚷
射箭
感动
湖水
土壤
3.
（
1
）震撼
（
2
）喧嚷
4.
脆弱
连忙
叫嚷
5.
（
1
）花朵自己已经被雨点打得抖个不
停，怎么能
容它们藏身呢？
<
/p>
（
2
）它们是那样柔弱，比一片树叶还无
力，禁不
起这猛烈的风雨。
快乐阅读
1.
蜡烛与台灯
2.
高傲
光明
3.
自命不凡
炫耀
趾高气昂
默默无闻
惭愧
悄悄
4.
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀，
不骄傲，不计
较个人得失，踏踏实实为人类做贡献。
5.
B
第二单元综合练习
一、按照
恐怕
手枪
横竖
奥秘
联系
二、蝙
蝠
bi
ā
n
实
验
sh
í
蒙
上
m
é
ng
．
．
．
漆
黑
q
ī
敏锐
．
．
ru
ì
< br>相称
．
ch
è
< br>n
三、注意
抄写
赔钱
一堵墙
煤炭
芬芳
驻地
钞票
培养
赌博
媒婆
气氛
四、横七竖八
一声不响
歪歪斜斜
归根到底
和风细雨
腾云驾雾
五、
D A E B C
六、
1.B 2.C 3.A 4.C 5.B <
/p>
七、
1.
没有雷达的准确定位，
飞机不能在夜空中飞行。
2.
没有老师的辛勤耕耘，就没有我们今天的好成
绩。
3.
如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不
成。
八、
1.
审问之
慎思之
2.
好问则裕
3.
人非生而知之者
4.
不学不成
不问不知
九、阅读
（一）
1.
望远镜
视频
电话
有声通讯设备
2.
①
④
③
②
3.
科学在改变着人类的精神文化生
活，也在改变着人类
的物质生活。
（二）走进书里去
1.
划掉：搏
奈
2.
细致
永恒
3.
答案是第三自然段
4.
答案是第四自然段
第三单元
9
古诗三首
1.
侧面
炉火
可怜
输掉
法则
庐山
吟诗
偷钱
2.
（
1
）
B
（
2
）
A
（
3
）
B
（
4
）
A
（
5
）
B
（
6
）
A <
/p>
3.
（
1
）傍晚
夜后
残阳
江水
露珠
月亮
（
2
）不识
庐山真面目，只缘身在此山中。
宋
苏轼
当局者迷
示例：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
快乐阅读
1.
xi
á
ng
x
ù
n
2.
“争”这种拟人化的表达，使梅和雪的形象生动起来。
3.
梅在晶莹洁白上是比雪差三分的
，而雪却又输给梅所带
的一段清香。
4.
示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
10
爬山虎的脚
1.
操场
占领
顺利
枯萎
2.
嫩茎
渐
zh
ú
．
j
ī
ng
叶柄<
/p>
．
b
ǐ
ng
逐
．
弯曲
龙
ji
ā
o
．
q
ū
空隙
．
x
ì
蛟
．
3.
捕（捕捉）
萎（枯萎）
均（均匀）
柄（花柄）
4.
（
1
）
C
（
2
）
A
（
3
）
B
（
4
）
B
（
5
）
A
快乐阅读
（一）
1.
划掉：
b
ǐ
n
j
ī
n
zh
ù
2.
③
①
②
3.
④
——
②
——
③
——
①
4.
<
/p>
第
2
自然段从“爬山虎的脚触着墙的时候
……
爬山
虎的脚就是这样一脚一脚地往
上爬。”
（三）睡姿百态
1.
s
ì
d
ǎ
o
2.
概括句
鱼
蝙蝠
猩猩
睁着眼睛
倒挂、头朝下
同人相似
3.
后肢
身体
头
怪
人
4.
第五自然段全部内容。
11
蟋蟀的住宅
1.
住宅
选择
地址
洞穴
大厅
卧室
庄稼
比较
2.
干燥
平坦
简单
宽敞
3.
（
1
）柔软
（
2
）柔弱
（
3
）柔和
（
4
）简朴
（
5
）俭朴
（
6
）朴素
快乐阅读
（一）
1.
它的唱歌，它的住宅。
不可以，
因为本课主要是写
蟋蟀的住宅，
而不是
写它的唱歌。
<
/p>
2.
指能顺应环境，在任何环境中都能满足。
示例：
我喜欢蒲公英，
尤其喜欢她随遇而安的恬淡。
他无论处于何种环境中都能随遇而安。
3.
排水优良
有温和的阳光
慎重
（二）鸟巢是鸟儿的家吗？
1.
划掉
:
屈
飘
即
伦
却
2.
（<
/p>
1
）能够暂时躲避起来的地方。
（
2
）安
静舒适的住处。
3.
来临
建设
喧闹
第三单元综合测试卷
一、山峰
庐山
缘故
均匀
重叠
牢固
临时
优良
二、弹
t
á
n
（弹琴）
曲
q
ū
（
弯曲）
降
xi
á
ng
（投降
）
弹
d
à
n
（子弹）曲
q
ǔ（歌曲）
降
ji
à
ng
（降落）
三、毫不可惜
随遇而安
引人注意
倾斜的隧道
伟大的工程
慎重地选择
四、
1.
非常
2.
搜寻
3.
疲倦
五、
1.
隐藏
2.
隐蔽
3.
躲藏
4.
舒缓
5.
舒展
六、
1. B
2. A
七、
1.
题写在西林寺墙上的诗
< br>
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
横、侧、远、近、高、低
2.
法布尔
《昆虫记》
蟋蟀用柔弱的工具建造出外部——向阳、
隐蔽、有门、有平台；
内部——平整、简朴、清洁、
干燥、卫生的住宅。
3.
雁儿脚上带霜来
4.
一场秋雨一场寒
八、示例：
当秋天来临的时候，树叶就在空中翩翩起舞。
九、阅读
（一）
1.
（
1
）茎上，茎上长叶柄的地方的反面
。
（
2
）枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角。
（
3
）嫩红色
2.
细丝
蜗牛的触角
示例：弯弯的月儿像小船。
（二）蝉
1.
继续
连续
2.
即使
……
也
…
…
如果
……
就
……
3.
迟钝
——
敏锐
一般
——
特殊
4.
不过，蝉的视觉可是超长的敏锐。
5.
歌唱
第四单元
1.
劈
支撑
精疲力竭
累得
血液
奔
茂盛
2.
眼睛
害怕
飘扬
很多
手帕
漂浮
3.
（
1
）巨大
（
2
）庞大
（
3
）建造
（
4
）创造
快乐阅读
（一）
1.
示例：白花花
绿油油
黄澄澄
2.
轻
清
缓缓
重
浊
慢慢
3.
巨人见身边有一把斧头，
就拿起斧头，
对着眼
前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”
碎了。<
/p>
（三）夸父追日
1.
呼啦啦
咕咚咕咚
轰隆
示例：叽叽喳喳
哗啦哗啦
2.
A B C D
3.
起因：
让地上的人们不管白天、
黑夜都能晒到太阳。
< br>
经过：
追赶太阳，被太阳烤的渴死了。
结果：
手杖变成了结满桃子的桃树。
4.
善良、好心、为他人着想。
13
精卫填海
1.
sh
à
o
yu
ē
n
ì
y
ī
n
2.
（
1
）
B
（
2
）
A
（
3
）
B
（
4
）
A
（
5
）
D
（
6
）
C
3.
女娃游于东海，溺而不返。
4.A
5.
（
1
）表示不达目的永不罢休的精神。
（
2
）说
它志向宏伟，意志坚强。
快乐阅读
1.
安宁—安定
耽搁—耽误
2.
（
1
）
A
(2)
B
3.
大禹：
A C
妻子：
B D
14
普罗米修斯
1.
悲惨
野兽
敬佩
违抗
狠心
著作
气愤
获得
2.
无边的黑暗
取走火种
严厉的惩罚
驱赶猛兽
凶恶的鹫鹰
违抗命令
可怕的悬崖
砸碎锁链
尖利的嘴巴
啄食肝脏
3.
普罗米修斯：不屈不挠、为民造福。
宙斯：狠心
赫淮斯托斯：敬佩普罗米修斯，善良。
赫拉克勒斯：勇敢正义。
4.
（
1<
/p>
）他看到人类没有火的悲惨情景，吃生的
东西，在黑暗中度过。<
/p>
（
2<
/p>
）从太阳车喷射着火焰的车轮上。
带到人间。
用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱
赶危害人类安全的猛兽。
（
3
）双手和双脚
戴着铁环，锁在悬崖上，不能动，
不能睡，鹫鹰啄食肝脏。
不屈不挠
赫拉克勒斯
（
4
）普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，
就盗
取了火种，
被锁在悬崖上，
啄食肝脏，
但他不屈服，
最后被赫拉克勒斯救了。
快乐阅读
1.
悲伤凄惨
2.
因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。
3.
只能，
没有别的办法，
体会到了人们生活的悲惨。
15
女娲补天
1.
惊慌失措
cu
ò
一项
< br>xi
à
ng
熄灭
x
ī
功绩
j
ì
2.
（
1<
/p>
）惊慌失措
（
2
）传颂
（
3
）功绩
示例：无论发生什么事，都不要惊慌失措。
他的事迹被广大市民传颂。
3.
（
1
）传颂
（
2
）赞扬
（
3
）传播
（
4
）表扬
4.
起因：天和地被公共撞破了。
经过：杀乌龟撑天空。
结果：天和地恢复了平静，人类获得了新生。
快乐阅读
狮子和蚊子
1.
他瞄准部位，抓住时机，像雄鹰
一样俯冲下来，将
毒刺狠狠地扎进狮子的屁股。
2.
蚊子根本不被狮子放在眼里。
3.
动作描写
第四单元综合练习
一、液体
滋润
溺水
返回
头衔
锁住
二、混
．
沌
h
ù
n
浑浊
．
zhu
ó
啄
．
食
zhu
ó
躯干
．
g
à
n
惩
．
罚
ch<
/p>
é
ng
血
．
液
xu
è
三、驱寒取暖
风吹雨打
愤愤不平
挽弓搭箭
欢声笑语
各显神通
1.
驱寒取暖
2.
欢声笑语
3.
愤愤不平