部编版六年级下册《匆匆》练习题
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《匆匆》练习题
班级：
___________
姓名：
_
__________
一、看拼音写词语。
t
ó
u
c
é
n
c
é
n
l
è
i
sh
ā
n
sh
ā
n
qi
ā
n
m
é
n
w
à
n h
ù
ch
ì
lu
ǒ
lu
ǒ
(
)
(
)
(
) (
)
nu
ó
y
í
p
á
i
hu
á
i
zh
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ng
r
ó
ng
k
ō
ng
x
ū
t
à
n
x
ī
zh
ē
w
ǎ
n
(
) (
) (
)
(
) (
) (
)
l
í
ng
l
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qu
è
h
ū
n
í
ng
r
á
n
h
é
n
j
ì
m
á
ng
m
á
ng
r
á
n
(
) (
) (
) (
)
(
)
二、多音字组词
k
ō
ng
（
）
c
á
ng
（
）
ji
ā
n
（
）
空
藏
间
k
ò
ng
（
）
z
à
ng
（
）
ji
à
n
（
）
三、写出下列词语的意思。
①徘徊：
②确乎：
③涔涔：
④潸潸：
⑤赤裸裸：
四、照样子，写词语。
例：泪（潸潸）
眼（
）
绿（
）
急（
）
乐（
）
汗（
）
白（
）
笑（
）
哭（
）
五、给下面句中加点的词语找反义
词
,
写在括号里。
< br>1.
聪明
．．
(
)
的人<
/p>
,
在空虚
．．
(
)
的时候
,
知道找事情做。
< br>2.
在渐渐暗下去的虚无缥缈
．．
(
)
的光线里
,
我似乎明白
．．
(
)
了什么。
六、根据要求
,
用
几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
小鸟在树枝上鸣叫。
(1)
心情好
:
(2)
心情不好
:
七、读句子，看看下面各句运用了什么修辞手法，把答案写在
括号中。
1.
过去的日子如轻烟，被
微风吹散了。
（
）
2.
太阳
他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（
）
3.
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
（
）
4.
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了
，有再开的
时候。
（
）
5.
在千
门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（
< br>
）
八、填空。
《匆匆》是一篇
（体裁），作者是现代作家
。文章紧紧围
绕“
”二字，细腻地刻画了
。他写
过的同一体裁的作品有
、
。
九、阅读《匆匆》片段，回答问题。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是
□
□
□
□
洗手的时
候
日子从水盆里过去
吃饭的时候
□
日子从饭碗里过去
□
默默时
□
便从凝然的<
/p>
双眼前过去
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的
手边过去，天
黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（
）过，从我脚边（
）去了。
等我睁开眼和太阳再见，这
算又（
）走了一日。我掩着面叹息
。但是新来的日
子的影儿又开始在叹息里（
）过了。
1
．在
文中“
□
”处填上合适的标点。
2
．画“
”的句子运用了
的修辞
手法。仿照这句话再写两个这
样结构的句子。
的时候，日子从
。
的时候，日子从
。
3
．在文中括号里填上合适的词，这
四个词表现了
。
4
．用“
”画出文中的一个拟人句。
5
．用一句话概括本段内容。