人教部编版七年级下册《邓稼先》试题(含答案)
-
独占鳌头
一、基础达标
1
.下列加点字注音有误的一项是
(
)
A
.开拓
(
tu
ò
)
挚
友
(
zhì
)
日曛
(
x
ū<
/p>
n
)
鲜
为人知
(
xiān
)
.
.
.
.
B
.难堪
(
kān
)
元勋
(
x
ū
n
)
选聘
(
pìn
)
鞠躬尽瘁
(
c
u
ì
)
.
.
.
.
C
.兽铤
(
t
ǐng
)
p>
殷
红
(
yān
p>
)
罗布泊
(
pō
)
热泪盈眶
(
k
u
àng
)
.
.
.
.
D
.彷徨
(
h
u
áng
)
无垠
(
yín
)
大厦
(
shà
)
妇孺
皆知
(
r
ú
)
.
.
.
.
2.
将下列词语补充
完整。
(1)
锋芒
< br>__________
露
(2)__________
人注目
(3)__________
人之明
(4)
燕然
__________
p>
功
(5)
当<
/p>
__________
无愧
(6)
可
______
可
______
3
.根据课文内容和提示填空。
p>
本文是一篇回忆性散文,
作者采用“横式结构法”,
巧立主题式小标题,
运用“板块”
并
< br>列
的
结
构
,
多
角
度
多
侧
面
地
展
p>
示
了
人
物
的
性
格
和
品
质
。
贯
< br>串
全
文
的
线
索
是
:
_
_________________
。
4
.下列说法有误的一项是
( )
A
.本文的主题是:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓
稼先这类杰出人物又使
中华民族自立于世界民族之林。
B
.邓稼先不是一位普通的人物,而是一位历史性人物。
C
.文章不同于一般写人的传记,在选材上是“散
”的。
D
.这篇文章的语言很有特色
,句式十分整齐。
二、阅读理解
<
/p>
(一)阅读下面的文段,完成第
5
~
p>
7
题。
“两弹”元勋
邓稼先
1924
年出生在安徽省怀宁县。
在北平上了小学和中
学,
于
1945
年自昆明西南联
大毕业。
1948
年到
1950
年赴美国普渡大学读理论物理,
获得博士学位后立即
乘船回国。
1950
年
10
月到中国科学院工作。
1958
年
8
月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的
理论。
这以后的
< br>28
年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多
p>
学者和技术人员,
成功地设计了中国的原子弹和氢弹,
把中华民族国防自卫武器引导到了世
界先进水平。
1964
年
10
月
16
日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967
年
6
月
17
日中国爆炸了第一颗氢弹。
<
/p>
这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,
是中华民族完全摆
脱任人宰割
危机的新
..
生日子!
p>
1967
年以后邓稼先继续他的工作,至
死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
1985
p>
年
8
月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年
3
月又做了第二次手术。在这期间他
和
于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
1986
年
5
月邓稼先做
了第三次手
术,
7
月
29
日因全身大出血而逝世。
“鞠躬尽瘁
,死而后已
”正好准确地描述了他的一生。
< br>....
....
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人
和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元
勋”,他是当之无愧的。
5
.解释文中加点的词语在句子中的意思。
(1)
宰割:
(2)
鞠躬尽瘁,死而后已:
6
.“他
获得博士学位后立即乘船回国”一句中,“立即”一词表现了邓稼先怎样的思
想品质?<
/p>
7
.用文中的语句填空。
(1)
概括邓稼先一生的语句是
________
________________________________________
(2)
对邓稼先功绩给予高度评价的词语是
_______
_________________________________
(3)
p>
能表明邓稼先为国防武器作出巨大贡献的语句是
_________
____________________
(4)
能表明“
两弹”爆炸对于中华民族意义的一句话是
_____________________
_______
(二)
阅读下面的文段,完成第
8
~
11
题。
袁隆平在北京得知找到野生雄性不育株的消息时,
欣喜异常。
如同他劳作在夏日酷暑下
的稻田里,
正值灼热难耐之际,
忽然迎面吹来一股清凉的风,
拂拭
着他的肌肤,熨帖着他的
心灵。
那种无比幸福的感觉,融进了他
的血液,渗入了他的周身,
这种幸福的感觉从此几乎
追随了他的
后半生。