2020最新家庭教育的心得体会5篇
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孩子，
是每一位父
母心中的宝贝，
我们都盼望着她们茁壮地成长，
在教育孩子的过
程中，
除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。<
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女儿今年
6
周岁半，刚上小学一年级，在教育
孩子成长的过程中，我最深的体会是：
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉
家是孩
子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能
经常在孩
子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远
孩子与
父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、
温暖
的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行
动
让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要
女儿从
3
周岁起上幼儿园，
步入正规的教育系
统，
我们要为她的人生的第一步打好基础，
在生活的点点滴滴中
培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女
的通病。比如：给
她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道
理；告诉她帮忙
别人是件很开
心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相
互谦让等等。闲暇时，常
和女儿做连句的游戏，我说上句：
“妹
妹摔倒了。
”女儿连下句：
“我立刻把她扶起来。
”……
乐此不疲。
三、让孩子“自我来”
，培养孩子的动手和自理潜力
成人对孩子教育的重视程度直接影
响到孩子是否会养成良好的行为习惯，
成人重视与否，
教育方法
正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关
怀备至
，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让
孩子
参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩
子
的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我
就开始让她干一些力所能及的家务活。
如：
收拾玩具、
穿衣、
洗手绢、
洗袜子、
整理床铺等，
当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评
价他们。只要孩子
作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付
出很大努力。
四、让孩子少一点压力，多一份简单。在学习之余要注意让孩
子适当放松，每晚抽出半
小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，
并经常和孩子谈心，随时观
察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏
的目光看待自我的孩子，善于
捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子
女的此刻和过去进行比较，纵向
看进步，
及时发现和肯定自我孩
子所获得的任何一点成绩，
使孩子感受到我们的赞美和鼓励，
提
高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，
撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，
就会有什么样的收获，
因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开
满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子
轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！
隆重的
家长会最后落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕
然一新的
教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了
我和孩
子们无数的心血！
一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身
素质的最佳平台。我在最
初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让
家长们深深地感受到他们的
孩子小学仅仅半个月时光里，学习及行为习惯变化的有多么的
大，几易其稿，反复修改，最
后完成了一份令自我和家长满意的答卷。
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二、家长会基本状况
首先，针对五年级学生，学校先组
织了群众的会议，具体介绍了学校的基本状况和详细
要求和纪律，充分展示了学校的教学
设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对
不一样的状况做具体的介绍和事项
安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表
现，还有需要家长配合完成的纪
律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心和支持。
二、意见推荐
在召开家长会的过程中，部分家长
还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐
和意见，此刻简要总结如下：
1
、
学校应加强学生的安全教育和管理，
重视安全知识的学习，
在学校周边设置安全警示
标志。
2
、
学校应在力所能及的状况下多组织
一些有好处的活动，
来锻炼孩子的自理潜力，
让孩
子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。
3
、
教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，
加强学校和家长、
老师和家
长的联系。
三、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的
反馈状况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加
强了家长和老师的联系和交流，透过
报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中
学到了一些有效的教育方法，家长
纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进
的家庭教育方法，同时加强和老
师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
家庭对孩子一生的成长是至关重要
的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重
要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处
，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影
响着孩子，父母的教诲引导孩子从
小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭
教育作为孩子通向社会的第一座
桥梁，
对孩子的个性、
品质和健康成长起着极其重要的作用。<
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一、培养孩子自信心，激发学习热情。
我们在
教育孩子问题上，从来不对孩子百依百顺，既要管孩子吃、穿、玩、学，又要重
视对孩子
的教育和培养。我们从来不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定，从孩
子的心
理特点上考虑，避免出现教育方法成人化，甚至简单粗暴。
对于孩子取得的每一点成绩我们都
要予以鼓励和表扬，对他做得不好的事情也要帮助他
分析问题，找出不足，耐心地说服教
育，避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单，
偶尔出现成绩不理想的时候，我们
都是先帮他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失
利而产生畏惧感，勉励今后加强
学习，鼓励下次取得好成绩，维护孩子的自尊心，培养孩子
的自信心，从而激发他的学习
热情。
二、培养孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能。
在家庭
生活中培养孩子创新意识的机会很多，其方法也各种各样。首先我们让孩子多注
意观察周
围的一切，学会发现问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，我
们就辅
导他从不同角度来观察，并说出特征，从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一
些问
题让他回答，逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难，我们尽量不告诉他怎么
解
决，先让他自己想办法，找出最准确方便，快捷省时、省力的方法。
他通过
自己的独立思考使问题得以解决，便会在心理上得满足，使自己的创造性思维能
力得到锻
炼。其次，动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现，多让孩
子动手
操作，会促进孩子各方面能力的发展，而且孩子通过操作会发现很多新问题，找到解
决问
题的途径。在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。
最
后，我们还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的观察、
想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，我们从不轻
易否定，
而是让他充分发挥想象力和施展自己的
“才干”
。
我们相信：
孩子潜藏的智慧非常之
大，只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。
三、正确认识孩子的能力，对孩子的期望值适度。
作为家
长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的家长不惜一切代价实施各
种智力开
发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、
画、棋
、舞等，让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学
习任
务，会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习，对所学的知识缺乏兴趣，即便
是
参加了学习，也还是“人在曹营心在汉”
。长此下去会损伤孩子的学习积极性，得不偿失
。
基于此，我们对孩子的期望值适度，根据他的专长、兴趣合理安排他的学习，尊重他自
己的
意愿，从不加重他的学习负担。
四、培养孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重。
家长对
孩子的许诺必须慎重、实在，让孩子产生一种奋发向上的动力，促使其更好地完
成任务。
只有履行自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在现实生活中，我们也是这样做