堂气氛的润滑剂，

老师带着微笑出现在课堂上，

就会在教与学之

间架起一座情感交流的桥梁。

就能让学生在和蔼 亲切的愉快的气

氛中喝下科学的乳浆。

”

于永正说：

“我崇尚

?

?

认为这是教学的最佳境界。

装出来的。 微笑的背后需要有老师宽容的品格，善良的心地，宽

广的胸怀，豁达的气度，开朗的性格 ，丰厚的知识诙谐的谈吐以

及端正的教学思想作支柱。

微笑不是 别的，

乃是老师的美德懿行、

知识和能力的结晶。

”

（二）以人为本的思想如何体现在课堂教学中呢？

、教学的每个环节的设计都应该为学生服务。例：教师板

书课题这一环节。平时我们写好课题后，让学生读一下就行，至

于训练了什么， 没有体现。于永正在板书课题时，让学生空临，

来指导写字。贾志敏是让许多学生来读， 训练读，都商有浪费。

2

、学生会的 坚决不讲，例：生字的教学，有些字学生已经

掌握，教师就把它们放在一边，学生不会的 再去引导。

3

、给学生再纠正、再表 现的机会。读得不好，纠正后再读，

让他也体会到成功的喜悦。

4

、对课文内容的理解，如何感情朗读，应该以学生感悟为

主。即：重感悟。

我们的语言存在糊涂性 ，

80%

的汉字是不能用语言准确表达

的，如李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒

时候，最难将息。

”如果问题是什么意思，很难用言语表达。即

使说了，也毫无美感，但 你心中明白它所表达的意境。这就是语

言的糊涂性。因此教学时应重感悟少分析。再比如 词语解释，如

《小稻秧脱险记》中的“纷纷，七嘴八舌”于永正就是通过表演

那么如何感悟，应以读 为本，于永正说“读中自悟”是语文

学习中至关重要的教学手段，

情要靠自己在读中悟，

理要自己在

读中悟，

< br>也要在读中悟。

语文教学就是以学生诵读原文的练习为

主 线，

就是要通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课

文 的内含，

只有学生在悟不出或者出现偏差的时候，

教师才适当< /p>

点拔和讲解。

另外，教学时，教师要讲 究一些方法，如指导学生朗读，你

如果先叫一位朗读水平很好的学生读，正面就不会有学 生读了，

因为他会想：我读得没他好，再读不是丢脸吗。

心理学也表明，

每个人都希望自己的优越感能得到别人的认

< br>可。如果发现自己比对方还要差时，往往就会自卑，心理不健康

的有时还会对对方 产生反感。

（因此，特别优秀的往往会受到妒

忌，就叫“枪打出 头鸟”

）于永正有名句名言，叫“一鸟压林，

万鸟压声”他在指 导学生读时，经常注意到这个问题。先请一般

的学生读，到最后再请好学生读。这样还有 一个好处，容易在后

面掀起教学的高潮。

范文四 ：

青共校心得体会青共校心得体会一：

青共校心得体

20xx

年我参加了 青共校的培训，培训分四个环节。各个环

节都各具特色，在整个学习的过程中我积极主动 配合教授的讲

解，

受益匪浅。

在整个过 程中我发觉自己有很多还需要去学习经

历，

获取了很多经验教训 ，

这对于我以后班长的工作以及入党事

宜有着重要的意义！

第一高明教授分关于共青团介绍让我明白了共青团的发展

和艰辛路程，

认识到共青团的积极性和先进性。

我们能够来到这

里进行学习和生活是一个多么好的机遇。

作为团 支书。

我深刻认

识到自己身上的责任和义务，

< br>我们作为班级的管理者更是要认识

到自己的人生的进步意义在于积极与党团接触，

积极参与党和团

的建设工作。

影响最深的就是第二位的教授的关于我们学习的一些的问

题，作为博士 ，博士后，还有很多名誉博士，他向我们讲解了自

己关于人生 的认识，

我们应该以他为榜样。

或许我们做不到向他

但是作为新时代的进步青年，

我们应该有自

己追求与梦想。

共青校的学习是一个自我认识和发 展的起点。

很

多时候我们没有抓住机会，

但是学校团委给我们这个学习的机会

我们应该有所体会，有所感悟。教授通过

PPt

和视频的讲解让我

们对当今时代的形式有 一定的了解，

随后关于麻省理工学校的特

色教育让我印象深刻。

第三是有关权力和管理方面的知识，

这个正是我们现在正缺

乏的东西，

感觉我们这一点做的还是不太 好。

听到教授的讲解我

了解到我们虽然要和同学打成一片但是并 不是事事都要我们亲

自去做的，

关于授权和反授权的问题，

我们在现实生活中还是经

常会遇到的。

我在 自己的工作的进程中也深有体会。

管理是一门

艺术，

但是在这个学习的过程中，

我们仅仅是进入了一个管理的门槛，

具体的操作问题还是要我们

在具体的学习与工作中慢慢体会和不断深入的。

管理科学和用人

艺术都是一门不太好掌握的知识，

如果我们能够用的好，

将来还

会有的发展空间和发展机会，这一点使我们要引起注意的。

最后我们听到了我们的团委领导对我们的建议和评价，

我 们

受到了一定程度上的教育，

知道了来之不易的机会不能浪费。

我

们正处于知识很能力的高需期，

在这 个时期，

我们应该静下心来，

把自己和外界的关系搞好，

这个时期切忌浮躁和敷衍。

共青团是

进步的团 组织，

我们身为其中一员，

有责任严于律己，

< br>恪守规范，

从而加强自己各方面的能力。

身为班级的管理 人员，

不管是什么

时候都应该把自身的建设搞好，

这样我们才能带动他人，

有激情

有热情的做好自己的 工作。

理论修养需要学习的东西很多，

途经也很多在学习中，

我要

尽可能 多方面多角度多方法地提高我的理论修养，

为成为一名合

格的共 产党为而努力

实践出真知，

这是被历 史发展所证明的真理在理论修养学习

的过程中，

切不可以光顾注 重书本等平面媒介而忽视了实践的重

要性作为一个学生，

学习是 实践活动中的头等任务这也是不争的

事实因此，

在合理安排好自 己的学习生活后，

积极参加各种有意

义的活动丰富自己，做好各 项社会工作，学会关心、爱护和帮助

他人，

即是我们需要进行的 实践活动在实践的同时提高自身，

从

而达到提高自身理论修养、 成为合格的共产主义接班人的目标

这次青共校的学习，

使我的思想有了较大的提高，

也使我对

学校有 了更深刻的认识，

也认清了自己的历史使命，

坚决为学校

的迎评创优做贡献

我深信，

这次的青共校的学习将给我带来深刻的影响这是一

个了解党，学习党，加入党的 难能可贵的机会，我一定要好好把

握它，

使自己的理论修养取得 长足的进步，

争取以优秀的成绩从

青共校毕业。

青共校心得体会二：青共校心得体会（

2027

字）

为期一个月的青共校学习就要结束了 ，

回想这一个月的点点

滴滴，

我有很多 的感想，

一切好像都要在这结束萧条的季节里烙

上深的印记，想 开始时……

在

20xx

年

11

月

4

号，

我怀着非常兴奋激动的心情参加了我

们外国语学院 第

26

届青年共产主义学校的开学典礼。

在典礼上，

我们院的书记用非常诙谐、

幽默易懂但却又富含

深刻道理的语句给我带来了许多启发，我想这会让我终身受益< /p>

的。

首先，

书记表达了他和校领导对我们 这一批青共校成员的殷

勤关怀和寄托在我们身上的希望。

后来，

书记又简要明了得讲了

我们大学生活 应该怎样过，

怎样过好，

他用他自身的例子生动的

告诉我们，

人生态度是最重要的。

面对新事物，

我们要不断探索，

不要畏惧，不要害怕失败。失败只是给予我们积累 经验的机会。

只有在不断地失败与尝试中，

我们才能突破，

取得进一步的成功。

大学是这样，以后走上工作岗位也是这样的，要 勇往直前，不要

好怕失败。通过书记浓浓的鼓励话语，我知道了失败没什么，困