五年级下册课外阅读推荐书目
-
,.
五
年
级
下
学期
推荐
阅
读
书目
单元主题
必读:
1
、《新语文读本
10
》,王尚文
、曹文轩等主编,广西教育
出版社
2
、《红楼梦》,曹雪芹,中国出版集团
3
、《冰心作品精
选》,冰心,光明日报出版社
4
、《俗世奇人》,冯骥才
5
、《汤
姆叔叔的小屋》,(美)斯托夫人,光明日报出版社
选读:
1
、
《城南旧事》,林海音,中国青年出版社
2
< br>、《呼兰河
传》,萧红,浙江文艺出版社
3
、《山羊不吃天堂草》,曹文轩,
江苏少年儿童出版社
< br>
4
、《女生日记》,杨红樱
课文
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阅
读
积
累
与感
< br>悟指导要求
第一单元
走进西部
所选课文,
从
不
同
角
度
反
映
了
神
奇
的
p>
西
部,反映了
西
部
不
同
的
昨
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天
和
1
、草原
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《内蒙风光》老舍
《骆驼祥子》老舍
《敕勒歌》北朝民歌
2*
丝绸之
路
《大唐西域记》玄奘
《西游记》吴承恩
《后汉书》
《史记
< br>.
大宛传》
了解老舍
p>
积
累
与
课
文有
关的地理知识、
人
文
知
识
以及
,
.
今天。
3
、白杨
《白杨礼赞》矛盾
《荔枝蜜》杨朔
《松树的风格》陶铸
时代背景。
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达到
学
生
理
解
课文
的目的。
熟
悉
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借
物
喻人
的手法。
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体
会
人
物
在逆
境
中
生
存
的勇
气和毅力。
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4*
把铁路
修到拉萨
去
《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
《鲁滨孙漂流记》笛福
《神秘岛》
儒勒·凡尔纳
单元主题
课文
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阅
读
积
累
与感
< br>悟指导要求
第二单元
永
远
的
p>
童
5
、
古诗词
p>
三首
《小学生必背古诗词》
《唐诗三百首》
《唐诗宋词三百首》
,.
年
充
满
p>
纯
真
和
情
趣
的
童年时光,
6
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、
冬阳﹒
是
令
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人
留
恋
和
难
以
忘怀的。通
过
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学
习
让
学
生
感
受
童
年
生
活
的美好、珍
贵,从而深
切
地
感
p>
受
正
在
经
历
着
的
童
年
生活。
7
、
*
祖父
的园子
童年﹒骆
驼队
《城南旧事》林海音
《小兵张嘎》徐光耀
《女生日记》杨红樱
《呼兰河传》萧红
《生死场》萧红
《窗边的小豆豆》
(
日本
)
黑柳彻子
译者
:
赵玉
皎
《爱的教育》意大利。亚米契斯
积累有关词语;
体
< br>会
作
者
所处
的社会环境。
了
解
生
p>
物
进化
的基本知识。
体
会
童
年
生活
的美
好。
,.
8
、
童年的
发现
《物种起源》达尔文
《阳光总动员》伍美珍
《拇指班长》商晓娜
《插班生》王勇英
《第
56
号教室的奇迹》
(美)雷夫•艾斯奎斯
9
、
p>
*
儿童
诗两首
《水浒传》施耐庵
《悄悄话》高洪波
《皮皮鲁总动员
》郑渊洁
单元主题
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阅
读
积
累
与
感
悟指导要求
,.
第三单元
语
言
的
艺
p>
术
让
学
生
通
过
读
书
感
< br>受
精
妙
语
言的魅力,
感
受
语
< br>言
表
达
的
艺
术;了解不
同
题
< br>材
文
章
的
表
达
方式。
10
、杨氏
之子
《世说新语》刘义庆
《我不怕被排斥》绘本
(
韩
)
p>
崔元荣绘
(韩)金珉政著
安金连译
了
解
文
言
p>
文
的
《聪明机智的少年儿童》曹豫龙
11
、晏子
使楚
《林海雪原》曲波
《沙家浜》汪曾祺等
《史记》司马迁
特点,
积
累词句
理
解
人
物
语
言
艺术的美。
,.
12
、
*
半
截蜡烛
《龙须沟》老舍
《智取威虎山》曲波,刘沛然
《四世同堂》老舍
《茶馆》老舍
了
解
剧
本
的
基
本特点。
了
p>
解
不
同
题
材
文
章
的
不
同
表
达方式,
积累优
美的语言。
13*
打电
话
单口《连升三级》刘宝瑞
《演讲与口才》杂志
《竞选州长》马
克
.
吐温
单元主题
课文
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阅
读
积
累
与
感
悟指导要求
第四单元
他
们
让
我
p>
感动
14
p>
、再见
《谁是最可爱的人》魏巍
p>
引
导
学
生
懂
得
在
阅
读
的
时
候
< br>了,亲人
《英雄儿女》魏巍
《上甘岭》魏巍
,.
在
阅
读
感
p>
人
故
事
的
同时,让学
生
思
想
p>
受
到
感
染
熏
陶,情感得
到
陶
p>
冶
升
华,感受到
心
灵
的
美
好
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和
品
质
的高尚。<
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15
、
*
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金
《老山界》陆定一
既
要
抓
住
文
章
的主要内容,
体
会
文
章
的
思
< br>想
感情,
又要注意
领
悟
作
者
的
一
些表达方法。
让
学
p>
生
体
会
幸
福
生
活
来
之
不
易,
从而珍惜幸
福时光。
引
p>
导
学
生
树
立
积
极
向
上
的
思
想意识。
色的鱼钩
《红军长征的故事》丛书
《丰碑》李本深
16
、桥
《兰兰过桥》
《赵州桥》茅以升
《跨越海峡的生命桥》竹林