五年级下册课外阅读 书目

余年寄山水
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2021年02月20日 19:00
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月20日发(作者:哑父)


五年级



必读:


1


、《新语文读本


10


》,王尚文、曹文轩等 主编,广西教育


出版社


2


、《红楼梦》,曹雪芹,中国出版集团


3


、《冰心作品精


下学期



选》,冰心,光明日报出版社


4


、《 俗世奇人》,冯骥才


5


、《汤


推荐



阅读书目



姆叔叔的小屋》,(美)斯托夫人,光明日报出版社



选读:


1


、《城南旧事》,林海音,中国青年出 版社


2


、《呼兰河


传》,萧红,浙江 文艺出版社




3

、《山羊不吃天堂草》,曹文


轩,江苏少年儿童出版社


4


、《女生日记》,杨红樱






课文





阅读积累推荐目录



阅读积累与


感悟指导要




第< /p>




1



草原



《内蒙风光》老舍







西







文,从不





2*


丝绸


《骆驼祥子》老舍



《敕勒歌》北朝民歌



《大唐西域记》玄奘



了解老舍



积累与课文


有关的地理


知识、人文


知识以及时

代背景。达


到学生理解






的。



熟悉借物喻


人的手法。



之路



《西游记》吴承恩



《后汉书》



《史记

< br>.


大宛传》






3


白杨



《白杨礼赞》矛盾






西部,反




西


《荔枝蜜》 杨朔



《松树的风格》陶铸






4*

< p>
把铁


《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯


体会人物 在


逆境中生存


的勇气和毅


力。



阅读积累与


感悟指导要







路修到




和今天。



拉萨去



《鲁滨孙漂流记》笛福



《神秘岛》


儒勒·凡尔纳


< p>




课文





阅读积累推荐目录






5


古诗


《小学生必背古诗词》








童年



词三首



《唐诗三百首》



《唐诗宋词三百首》



6



冬阳


《城南旧事》林海音



积累有关词


语;


体会作者所


处的社会环


境。



了解生物进


化的基本知


识。



体会童年生



< p>


﹒童年


《小兵张嘎》徐光耀





﹒骆驼


《女生日记》杨红樱







< p>
年时光,


7



*



《呼兰河传》萧红






父的园






以< /p>



怀的。通




《生死场》萧红



《窗边的小豆豆》



(


日本


)


黑柳彻子



活的美好。



译者


:


赵玉皎



《爱的教育》意大利。亚米契斯






8



童年


《物种起源》达尔文






的发现



《阳光总动员》伍美珍









《拇指班长》商晓娜



《插班生》王勇英



的美好、


珍贵,从








< p>








活。



单元主题



课文



《第


5 6


号教室的奇迹》


(美)雷夫




斯奎斯



9



*



《水浒传》施 耐庵



童诗两


《悄悄话》高洪波





《皮皮鲁总动员


》郑渊洁



阅读积累推荐目录



阅读积累与


感悟指导要




第三单元



10


、杨


《世说新语》刘义庆



了解文言 文


的特点,积


语言的艺


氏之子



《我不怕被排斥》绘本





让学生通


过读书感


受精妙语


11


、晏

< p>




力,感受


语言表达


12



*



《龙须沟》老舍



的艺术;


截蜡烛



《智取威虎山》曲波,刘沛然



了解不同


《四世同堂》老舍



题材文章


《茶馆》老舍



(



)


崔元荣绘

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(韩)


金珉政著




累词句理解


金连译

< br>


《聪明机智的少年儿童》曹豫龙



《林海雪原》曲波



人物语言艺


术的美。



了解剧本的


基本特点。



了解不同题


材文章的不






式,积累优


美的语言。



子使楚



《沙家浜》汪曾祺等



《史记》司马迁



的表达方


式。



13*



电话



单口《连升三级》刘宝瑞



《演讲与口才》杂志



《竞选州长》马 克


.


吐温



单元主题



课文



阅读积累推荐目录



阅读积累与


感悟指导要




第四单元



14


、再


他们让我


见了,


感动

< p>


亲人



《谁是最可爱的人》魏巍



《英雄儿女》魏巍



《上甘岭》魏巍



引导学生懂


得在阅读的


时候既要抓


住文章的主


要内容,体


会文章的思


想感情,又

< br>在阅读感


15



*



《老山界》陆定一



人故 事的


色的鱼


同时,让


学生思想


受到感染


熏陶,情


感得到陶

冶升华,


16


、桥



《兰兰过桥》



《赵州桥》茅以升



《跨越海峡的生命桥》竹林





《红军长征的故事》丛书



《丰碑》李本深



要注意领悟


作者的一些


表达方法。



让学生体会

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