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2021年2月20日发(作者：青春全员集合)

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比的应用

教学内容：

六年级数学上册第

54

< br>页例

2

教学目标：

知识与技能

理解按比例分配的意义， 掌握按比例分配应用题的结构特征以及解题方法，

能正确解答按比例分配应用题。培养学 生应用知识解决实际问题的能力。

过程与方法

经历应用知识的过程，体验数学知识的应用价值。

情感态度与价值观

让学生感悟数学与 日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣

,

体验数学知

识的应用价值。

教学重点：

理解按比分的意义，学会运用不同的方法解决按比分配的问题。

教学难点：

正确分析数量关系，灵活解决按比分配的实际问题。

教学准备

:

多媒体课件< /p>

教学过程：

一、复习引入：

（一）抢答：

1.

将

10

克糖放入

90

克水中，

糖和水的比是多 少？糖占水的几分之几？水

是糖的几倍？糖是糖水的几分之几？水是糖水的几分之几？< /p>

2.

小刚 家养的鸡、鸭、鹅的只数比是

7

∶

2< /p>

∶

1

，那么鸡的只数占三种家禽

总数的

，

鸭的只数占 三种家禽总数的

，

鹅的只数占三种家禽

总数的

。

3

3.

果园有

100

棵苹果树，

梨树的棵数是苹果树的

，

梨树有多少棵？

5

4.

根 据“糖和水的比是

1

∶

9

”这个信息，你能想到什么？

5.

揭示课题：比的应用

二、探究新知

1

、创设情景，引出问题：

1

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