人教版小学PEP英语六年级上册第一单元A.let's talk 教学设计
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PEP Book7 Unit 1 How can I get there?
A
Let
’
s talk
预习练习：
1
、跟读
let
’
s
talk
对话录音，模仿原文语音语调。
2
、借助单词表，初步理解对话意思，标出新单词中文。
3
、
用
in<
/p>
、
on
、
und
er
等介词描述你房间的物品位置，
如：
The
bed
is beside the
window.
一、教学内容
A
let
’
s try
&let
’
s talk
二、教学目标
1
、能够听懂、会说、认读单词和词组：
museum shop
，
postcard
，
post office
，
s
end
，
talking
，
ask
，
sir.
2
、能够运用句型“
Where is
the...
？
It's next
to/near/...
”询问某场
所的位置。
3
、能够听、说、认、读句型：
“
I
want
to...
”
，
“
What
a
great
museum
！
”
。
4
、能够理解对话大意，按照正确的语音语调朗读并进行角色扮演。
三、教学重点难点
1
、教学重点
（
1
）理解对话大意，按正确的语音语调进行角色扮演。
（
2
）能够运用
句型“
Where is
the...
？
It's next
to/near/...
”
在实际情景中交流某场所的方位。
2
、教学难点
（
1
）能正确运用
near
、
next
to
等方位介词描述场所的方位。
四、教学准备
学生复习已经学过的一
些地点和方位介词：如
school
，
park
，
library
，
in front
of
，
behind
，
near
等。
教师准备好本课时要用的课件、音频和单词、句子卡片。
五、教学过程
-up and
Revision
1
、
Greeti
ngs
（
Welcome back to
school
）
2
、
Can you read
PPT
呈现前面学生学过的地点名词和方位介词，
让学生快速朗读并将单词
排列成机器人的形
状，引出机器人
Robin
，进而让学生回忆
< br>Robin
的能力，
重点呈现：
He can speak Chinese and
English
，教学
a talking
robot
。
设计意图
:
让学生回忆学过的地点名词和方位介词，为后面学习用方位介词
描述场所的位置做铺垫，
另外利用单词的排列引出机器人
< br>Robin
，
增强趣味性，调动学生的积极性。
tation
1
、
Lead-in
播放
Unit1
的主场景图，通过最后
Wu
Yifan
询问
Where is Robin
？进
而过渡到
let
’
s try.
2
、
Let
’
s try
T
：
Now Wu Yifan and Robin are
looking at some robots,where are
they
？
Let
’
s
listen and tick.
（
1
）
Listen and tick
第一次播放录音，完
成
let
’
s
try
部分的第一
小题。告诉学生要
掌握一定的听力技巧，学会捕捉相关语言信息。
（
2
）核对第一小题答案并展示文本信息，
帮助学
生理解句意，
同时展示
博物馆里面各
种各样的机器人并描述他们的能力，通过例子帮学生
进一步理解和巩固
a talking
robot
的意思，同时学习感叹句
What
a great museum
！
<
/p>
（
3
）
List
en
again
第二次播放录音，
让学生找出以下答案：
Is
grandpa
here
？核对答案并展示文本信息，帮助学生理解
forget
的意思。
并根据句意过渡到
let
’
s
talk
部分的学习。
设计意图：通
过
let
’
s
try
听力练习，首先培养学生捕捉相关语言信
息的听力技巧，同时由听力训练部分自然而然的过渡到
let
’
s
talk
部分的学习。
3
、
Let
’
s talk
（
1
）通过
l
et
’
s try
部分的原文：
Don
’
t forget to buy
a gift to
grandpa
引入
Wu
Yifan
打算为爷爷买礼物的打算，让学生讲一讲如果他
们是
Wu
Yifan
，将会买什么礼物，并猜测
Wu Yifan
会买什么礼物送给
爷爷，最后通过
Liste
n
and
choose
的方式展示
答案
postcard
并进行教
学。<
/p>
（
2
）创建<
/p>
Wu
Yifan
买贺卡和寄贺卡的语境，学习单词
museum s
hop
，
send
和
< br>postoffice
。
（<
/p>
3
）
Watch and answer
让学生观看
let
’
< br>s talk
的
flash
动画
视频，
从中找出以下信息：
Where is the
museum shop?
和
Where is the
post
office?
（
4<
/p>
）
Check the answers
核对答案并重点跟读。同时让学生理解
near