六上第一单元作文评语
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六上第一单元作文评语
篇一：六年级作文评语
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新
绿
??
”
“老师曾经对你说过，只要你用心
去做一件事，你一定
成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小
的你也敢于在课堂上发言，
为你的进步老师感到高兴。
< br>今后，
发扬讲礼貌、
爱劳动的优点，
学习上，
继续努力，
认真书写，
那
么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！
”
“当你把自己的“杰作”——一幅
美丽的画交给老师欣
赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师
一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？
告诉你，学
习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更
大。
”
“你把拔河比赛
中的
“长绳”
比作
“拿不定主意的孩子
”
，
太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！
如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更
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好了！
你是一个多么重情的孩子啊
!
你多么善于感悟生活中的
情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作
文的真谛——
我笔写我情。
只要写出自己的真情，
老师一定非常喜欢你的。
你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，
你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不
爱它了吗<
/p>
?
用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧
!
在你的笔下，秋天是
多么美啊
!
老师从你的作文中看到
了那
高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和
那飘零的黄叶，
< br>这一切，
无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我多么想对
秋天说：秋天啊
!
化腐朽为神奇的秋天，你使学
生的作文多么优美啊
!
当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是
标点符号
，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你
轻视标点符号那样而轻视你的作文时，
你不是也会哭吗
?
你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一
个善于观察的孩子。可
是秋天是多么美的季节啊，秋天是收
获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文
章中能
感受到那一个美丽而充满诗情的秋天
!
作者运用心理描写和动作描写手法
，把自己当时紧张、
害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
剪裁得体。
笔墨集中，
详略有致。
语言简洁，
概
括性强。
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