(完整版)小学英语语法总结全集
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四大时态
小学英语语法总结全集
一、一般现在时
一般现在时的功能：
1.
表示事物或人物的特征、状态。
例：
The sky is blue.
2.
表示经常性或习惯性的动作。如：
I get up at six every day
我
.
每天六点起床。
3.
表示客观现实。如：
The earth goes around the sun
地
.
球绕着太阳转。
（句中一般含有
usually ,
often , always , sometimes , every
week
等）
一般现在时的构成：肯定句
1.
be
动词：主语
+be(am, is,
are)+
其它。如：
I am a boy
我
.
是一个男
孩。（我用
am
，你用
are
，
is
连着
he she it ,
单数
is
，复数
are
）
2.
行为动词：主语
+
行为动词
(+
其它
)
。如：
We study English
我
.
们学习英语。
（当主语为第三人称单数
(he,
she,it)
时，要在动词要变成
V3
单。
V3
单的变化规则
1
．一般情况下，直接加
-s
，如：
cook-cooks, milk-milks
2
．以
s. x. sh. ch.
o
结尾，加
-es
，如：
guess-guesses, wash-
washes, watch-watches
go-goes
3
．以“辅音字母
+y
”结尾，变
y
为
i,
再加
-es
，如：
study-studies
一般过去时
否定句：
be+not
;
V
助
+not
一般疑问句：
Be / V
助
提前（
some
改为
any, and
改为
or
，第一二人称互换）
二、现在进行时
/
正在进行时
一般现在时的功能：
表示现在正在进行或发生的动作，
也
可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在
进行的动作。（句中一般含有
now, look, listen.
）
现在进行时的构成：肯定句
主语
+ be +V-ing.
动词加
ing
的变化规则
1
．一般情况下，直接加
ing
，如：
cook-
cooking
2
．以不发音的
e
结尾，去
e
加
ing
，如：
make-making, taste-
tasting
3
．如果末尾是辅音
+
元音
+
辅音字母，双写末尾的辅音，
再加
ing
，如：
run-running,
stop-stopping swimming
(listen
除外，直接加
ing)
否定句：
be+not
一般疑问句：
be
提前（
some
改为
any, and
改为
or
，第一二人称互换）
三、一般将来时
概念：
表示将要发生的动作或存在的
状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有：
tomorrow, next day(week, month,
year
⋯
),soon, the day after
tomorrow
（后天）等。
基本结构：
①主语
+be going to
+ do/
地点
+
如：
I am going to go
swimming tomorrow.
其他