(完整版)小学英语语法时态讲解与归纳
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小学英语语法时态讲解与归纳
小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时
一
.
意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态
二
.
构成及变化
动词的变化。
肯定句：
主语
+be(am,is,are)+
其它。如：
I am a
boy.
我是一个男孩。
否定句：主语
+ be + not
+
其它。如：
He is not a
worker.
他不是工人。
一般疑问句：
Be +
主语
+
其它。
如：
-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词
+
一般疑问句。如：
Where is my
bike?
2.
行为动词的变化。
l
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为
< br>do
肯定句：主语
+
动词原形
(+
其它
)
。
如：
We often play basketball
after school.
否定句：主语
+ don't+
动词原形
(+
其它
)
。如：
we
don
’
t play basketball after
school.
一般疑问句：
Do +
主语
+
动词原形
+
< br>其它
?
如：
Do you often play basketball after
school l?
Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词
+
以
do
开头的一般疑问句？
如：
What do you
often do after school ?
l
当主语为第三人称单数时
,
助动词为
does
肯定句：主语
+
动词三单式
(+
其它
)
。如：
He swims well.
否定句：主语
+ doesn
’
t+
动词原形
(+
其
它
)
。如：
He
doesn
’
t swim well..
一般疑问句：
Does +
主语
+
动词原形
+
其它。
如：
Does he swim
well ?
Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑问句：疑问词
+
以
does
开头的一般疑问句？
如：
How does
your father go to work?
三．第三人称单数的动词变化规则
（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）
(1)
多数动词直接加
s:
Runs
gets
likes
collets
takes
plays
climbs…….
(2)
结尾是
s, x, sh,
ch, o,
前为辅音字母
,
结尾加<
/p>
es :
Watches
teaches
goes
does
washes
crosses
mixes
brushes
(3)
动词末尾
y
前为辅音
:
将<
/p>
y
改为
i
加
es: study
→
studies
fly
→
flies
carry
→
carries
cry
→
cries
但在
y
前如果为元音则直接加
s:
buys
says
四．时间标志：
always , usually ,
often , sometimes ,every
…
现在进行时
一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
二．构成
:
be (am, is
,are )+
动词现在分词
-ing
形式
肯定句：
主语
+
be +
现在分词
V-ing (+
其他
)
I’m doing my
homework now .
否定句：主语
+be+not+
动词
-ing
+
其他
.
I’m not
doing my homework now.