该书作者认为语法是有组织的、

不断展开 的，

她从全新视角讲了语法习

得和语言学习。

< br>理论框架、

课堂案例和反思任务促使教师在语言教学中相互探讨

< br>和学习。（注：本书为英文原版图书，可以在亚马逊上购买英文原版。下同。）

9. Donald Freeman

《

Doing Teacher Research

：

From Inquiry to

Understanding

》

推荐语：《

Doing Teacher Research

》是权威系列丛书《

Teacher Sou rce

》之

一。作者运用独特视角，从三个部分解读了教师研究 ：教师言论，是教师经验的

准确体现；框架，是对理论问题的综合性探究；调查，是基于 研究的活动。

《英语词汇教与学》

推荐语：

该书的阅读对象是将英语作为第二语言或其他外语的英语教师。

主旨是

把英语词汇的教学系统化、

理论化，< /p>

为英语词汇的教学提供理论依据和实践指导。

作者相信对词汇发展 系统化和理论化的研究可以最终促进词汇的教学。

书中参照

和选 用了过去一百年间语言教师和研究者所取得的理论研究成果、

进行的实验探

索和课堂教学实践。

n Brown

、

George Yule

《英语口语教学》

推荐语：

英语口语灵活多变，

多因场合与发言者不同而被自由使用。

与口语相对，

书面英语是在口语的基础上发展出来的、

用于书面表达的语言。

而英语教练为众

多学习者提供 了一个学习、

练习英语口语的环境，

指导英语学习者进行英语口 语

的学习。作者在全书中阐述了全新的有关英语听、说教学的观点及方法。

Markstein

、

Louise Hirasawa

《

Developing Reading Skills

》

推荐语：本书作者认 为要挖掘文章的真正兴趣点，离不开读写理解和讨论活动，

通过这些，方能将新的技能和 思想融入读者的知识和经验里。

Marsland

《无辅助教学》

推 荐语：

本书介绍了很多课题活动及课堂小游戏的操作方法，

对中 小学老师的英

语教学非常实用。

14.

安妮鲜花《安妮花英语自然拼读》

推 荐语：

小学英语教学主要以启发孩子兴趣为主，

怎样用生动有趣 的教学方式使

孩子轻松学英语是老师们所要思考和掌握的。

这本 书中介绍的

Phonics

教学法，

即自然拼读法，

是自然形成的一种发音规则，

是美国、

加拿大本土孩子的必修课

程。适当的

Phoni cs

教学，一直被认为是最有效、最直接的教授母语阅读的方

法，一旦掌握了这种发音规则，就可做到“看词会读，听词会写”。本书配合生

动有趣的 故事和精美的绘本，

使英语初学者建立英语思维，

在快乐轻松的 环境下

学习英语。

15.

赵奭焕《我的第一本英语儿歌书》

推 荐语：歌谣配乐谱、韵律操，释放孩子活力，让孩子快乐地边唱边跳；纯正的

美语，甜美 的童声，欢快的旋律，让孩子情不自禁去模仿；漂亮的情景画面，生

动的童趣形象，奇妙 的音画组合，让孩子在“美”中成长；清晰的美音，易记的

单词，经典的句型，好玩的识 字卡片，让孩子从此爱上儿歌，爱上英语！

16.

林克妈妈《英文三字经》

推荐语：< /p>

这是国内第一本为中国小学生量身定做的私家少儿英语教材。

将小 学阶

段教学大纲规定要掌握的

63

个自然拼音、

329

个常用单词根据 游戏学习、图

解记忆等先进教学理念，用

120

首英文三字经生动完美地呈现出来。英文小魔

法、单词谜语、脑筋急转弯、精 美漫画插图，和新颖活泼、朗朗上口的英文三字

经结合起来，

为 孩子们奉上一道美味的英语学习大餐，

让孩子们告别死记硬背学

英语的痛苦，把英语学习真正变成孩子每天都期待的事情。

17.

黛比·哈特、马克·柯林斯《手舞足蹈英语童谣图画书》

推荐语：

这套英语童谣绘本是近年来在外国最广受好评的音乐绘本之 一。

图画风

格多样，色彩绚丽，能够紧紧抓住总是难以集中注意 力的孩子的视线。相应的

8

首歌都收在附送的

DVD

音频光盘里 ，由美国著名的民谣歌手演唱。歌声快活、

节奏感强，对情景的把握活灵活现，还夹有自 行车的铃铛声、小朋友的笑声、动

物的叫声等有趣的声音。有几册书后还附有乐谱，学唱 、游戏更方便！

18.

陈静宜、刘毅《英语单词趣味记忆法》

推荐语：根据语言专家的研究显示，语言学习过程的趣味性能够使人乐在其中，

从而达 到百分之百的学习效果。

本着“趣味性”的原则，

精选

3500

个与生活密

切相关的单词，并针对英 语单词的特性，归纳出五种最有效而简单的记忆方式，

编成《英语单词趣味记忆法》。< /p>

19.

张海金《小学英语课堂游戏

100

例》

推荐语：本书将小学英语阶段的学习内容分为

17

个类别，集合了

100

个课堂

教学游戏，每个游戏都列举出详细的语言训练点、技能以及适合的教学年龄段，

并将其整理成为详尽的索引附于书后，

易于翻阅查找。

游戏形式多样，

内容包含

了手工、识图以及听、说、读、写等各 个方面的训练，将教学中难以避免的机械

式操练巧妙地融于不同形式的游戏里，

能够使小学生在趣味练习中巩固并掌握学

到的语言知识。

20.

胡海燕《小学英语课堂教学活动设计》

推荐语：

本书从语言学习规律和小学生年龄心理特点出发，

突 出活动设计的趣味

性、

真实性、

情景性 与创造性。

教学活动的开展为学生主动构建知识提供了学习

材料 与学习情境，

在语境中体现语用，

并引导师生、

生生之间保持有效互动与交

流，使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂活动中 感知语言，习得语言。这本

书为广大小学英语教师提供了一种丰富教学内容、

源。书中所有的教学活动设计案例均由一线教 师精心编写。

学生书单

由于各地英语教学水平不一，

故在此 不以年纪进行划分，

以下推荐是国外官方认

证的分级读物系列， 供各位老师及家长参考。

小知识

下面是世界最大儿童书籍出版商的其中一种分级：

Honeybee

：

2~4 years old

（蜜蜂——适合

2~4

岁儿童）

Firefly

：

Preschool

（萤火虫——适合学前儿童）

See saw

：

Kindergarten and Grade 1

（跷跷板——适合学前到一年级儿童）

Lucky

：

Grades 2~3

（幸运——适合二到三年级儿童）

Arrow

：

Grades 4~6

（箭头——适合四到六年级儿童）

Tab

：

Grades 7 and up

（标签——适合初中以上学生）

系列

推荐 语：

这个系列基本都是

Fiction

（小说）

，

也是最大的一个系列，

共有

900

多

本，又分为很多子系列，如

PM Plus

系列、

PM Library

系列、

PM Gems

系

列、

PM Stars

每个系列分

20

多级。

国内也有出版社引进一部 分，

没翻译，

只加了点单词注释。

ann

出版的

Leveled Literacy Intervention

系列

推荐语：有

Fiction

也有

Non- fiction

（非小说作品），按字母表分成

26

级。

有很多子系列，

例如：

《

Fixit Family Series

》