《伯牙绝弦》微课教案
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首页内容）
《伯牙绝弦》
借助注释理解文言文大意
一、微课目标
借助注释理解《伯牙绝弦》的大意
二、微课内容
导入：文言文的学习对
于我们小学生来说是有一定难度的。因为它们毕竟离我们的时代有些久
远，和现代汉语的
词语、语法有很大差异，所以学习一篇文言文，首先就要结合文中的注释来理解
课文的大
意。
（
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内容）
出示电子课文图片，并把相对应的字和注释连起来。
（解说词）文中的注释是为让我们理解课文内容服务的，是对课文内容的补充。要学会看
注释，
用注释，要根据标注的序号找到文中相对应的字和注释，然后再理解句子的意思。
（
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内容）
伯牙善鼓②琴，钟子期善听。
伯牙擅长弹琴，钟子期擅长听琴。
（
解说词）注释②告诉我们“鼓”的意思是“弹”
，
那么
“鼓琴”就是“弹琴”
；
“伯牙”是指“俞
伯牙”
，人名；
“善”的意思我们可以理解
为“擅长”
；
“钟子期”也是一个人名；整句话的意思就是：<
/p>
伯牙擅长弹琴，钟子期擅长听琴。
（<
/p>
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内容）
伯牙鼓琴，志在高山③，
钟子期曰：
“善哉④，峨峨⑤兮⑥若泰山！
”
< br>
伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：
“好啊，
像高高的泰山一样。
”
（解说词）先
查阅注释③，
“志在高山”意思是“心里想到高山”
；注释
④
“哉”是语气词，表
示感叹；注释
⑤
“峨峨”是“高”的意思；注释
⑥
“兮”也是语气词，相当于“啊”
；
“若”的意
思
是“好像”
。整句话的意思就是“伯牙弹琴的时候，心里想到
高山，钟子期说：
‘好啊，高高的像泰
山一样’
。
”
（
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内容）
志在流水，钟子期曰：
“善哉，洋洋⑦兮若江河！
”
心
里想到流水，钟子期说：
“好啊，像广阔的海洋一样。
”
（解说词）注释⑦“洋洋”是“广大”的意思，用来形容海洋，也可
以理解为“浩大、广阔”
；
“志在流水”和注释③类似，意思是
“心里想到流水”
；
“哉”和“兮”在注释
④
和注释
⑥
都有解释，
整句话的意思就可以理解了：心里想到流水，钟子期说：
“好啊，广阔的像
海洋一样。
”
（
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内容）
伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙心里所想的，钟子期一定懂得它。
（解说词）这句话在文中没有注释，联系上下文，
“念”就是“想”的意思
；
“必”是“一定”
；
“得”意思是“
知道、懂得”
；
“之”是代词，指代“伯牙所念”
。整句话意思是：伯牙心里所想的，
钟子期一定懂得它。