我要成为什么样的老师
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我要成为什么样的老师?
不知从何时开始,
“教师”这个词由从前人们心目中的“人类
灵魂的工程师”
、
“无私奉献的春蚕”逐渐成了这
样一些新闻头条
的关键词:教师虐童、教师节收礼成风、校长开房案„„个个触
目惊心!人们都在思考:我们需要什么样的老师?
我遇见了许多好老师,有的很慈祥很温和,有的像长辈一样
关心学生;有的很凶狠严
格,批评学生的时候毫不留情„„这些
老师各不相同,但是我十分清楚地知道无论他们做
了什么,目的
都是一样的——希望自己的学生越来越好。我永远都会记住他们
的好并且感谢我可以拥有这些让我受益良多的老师们,但我也会
记得我另外
一个与这些老师截然不同的老师。他姓赵,可所有的
学生背地里都叫他“赵王爷”
。他很“好”
,可这个“好”不在学
生的心里
而在领导的嘴里:他会让自己班里的学生在冬天整理小
花园,根本不考虑学生冷不冷累不
累,就想着年级主任刚才对他
的夸赞;他班里学生成绩都不错,可学生之间的矛盾得到空
前激
化,因为他搞恶性竞争;班上谁的父母亲戚是领导,谁就可以入
党;他对学习好的学生任何原则都不是原则,对学习差的则冷眼
相待,因为前者可以
给他带来奖金、声誉,后者只会给他添麻
烦„„他有句话很有名:
“人上了社会,
不是为了名就是为了利。
”
< br>我当时听了以后发现我对他所做的一切都可以理解,因为这一切
的出发点都是“名
利”二字!
人可以有许多选择的道路,无论哪一种选择都会遇上不同的