六年级毒品预防教案
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六年级禁毒防毒教案
第一课时
国际国内毒品形势
教学目标：
1
、要求学生了解国际国内毒品形势；使学生了解预防毒品的一些基本知识；懂
得毒品对
社会和个人的危害。
2
、提高学生对
毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。
3
、培养学生自主、合作能力。
教学重点：
让学生了解毒品形势。
教学方法：
多媒体教学；合作讨论。
教学过程：
（引言）资料一：在年轻
人中（
85%
的人集中在
21-35<
/p>
岁年龄段）
，五分之一的人
群有机会接触
毒品。
在
1539
份有效问卷中，
五分之一的人表示有机会接触毒品，
二十人中即有一人表示对毒品有
兴趣。
此次调查表明，
有两成的被调查者有机会
接触毒品或者自己身边就有吸毒者存在。男性接触毒品的机会
(22.9%)<
/p>
高于女性
(15.6%)
；
自由职业者和普通体力劳动者
(
分别为
30%
和
28.1%)
高于
其他职业群体
(
中高层管理人员
14.
8%
，普通职员
15.2%
，服务人员
17.3%
，在校学生
17.6%)<
/p>
；
初中文化程度者
(25.8%)
高于拥有硕士、
博士学历者
(11.9%)<
/p>
。
如果有机会接触毒
品，绝大多数人会坚
决抵制
(82.2%)
，
3.4%
者会因好奇而想试一试。在对毒品怀
有“好奇”或“强烈兴趣”的两
个群体中，分别有
39.6%
和
61.
5%
者有机会接触
毒品，堪称毒品高危人群。
< br>
资料二：青少年已成为我国吸毒的主要高危人群。目前，全国登记在册的
105
万吸毒人员中，
35
< br>岁以下的青少年占到了总数的
72
．
2
％。毒品泛滥给国家
经济造成了巨大损失。
以每个吸毒者每天吸食
0.3
克海洛因计算，
仅全国登计在
册的海洛因滥用者每年就至少消耗
270
亿元人民币。
男性吸毒人员
80
％有其他违法犯罪行为，
女性吸毒
人员
80
％从事卖淫活动。
一些地区的
抢劫、抢夺和盗窃案件中有
60
％甚至
80
％是吸毒人员所为。毒品问
题已经严重危害了社会治安的稳
定。
据卫生部测算，目前全国艾滋病病毒感染人数约为
84
万；检测确认的
8
万
多名艾滋病病毒感染者中，有
63
．
7
％因静脉注射毒品而感染。
毒品问题已成为全人类面临的一大挑战。
在我们现实生活中，
毒品时刻威胁
着大家。
我们青少年就是吸毒的
高发人群。
所以同学们及时行动起来，
共同对付
这个恶魔。
一、国际国内的毒品形势
同学们，<
/p>
你知道吗，
现在全球存在毒品问题的国家有
207
个，
全世界吸毒人
员接近
3
亿人，
每年有约
18
万人因吸毒死亡，
将近
1000<
/p>
万人因为吸食毒品丧失
了劳动能力。
1
、我国吸毒、贩毒情况
受国际毒潮的影响，
咱们国内的毒品问题也在快速发展蔓延，
吸毒人数不断
1
增长，据估算，全国实际吸毒人数可能超过了
1400
万人。
当前，
我国毒品问题十分严重，
禁毒工作面临的形势十分严峻。
据国
家禁毒
部门提供的不完全数据，全国登记在册的吸贩毒人员
11
4
万人，目前，仍有
70
万人在吸毒，
在这些吸贩毒人员中，青少年占了
70
％左右。全国共有
2102
个涉
毒县（市、区）
，其中，吸毒人员在百人以下的有
942
个，百人至千
人的有
943
个，千人以上的有
217
个
,
我县是其中之一。吸毒人员每年就
要损耗
390
亿元人
民币，相当于一人
一年吸掉
5.5
万元人民币。这些数字多可怕啊
!
可令人忧虑的
是，
因为不了
解毒品常识，
现在已经有小学生吸毒甚至参与贩毒的现象出现。
我
们一定要警惕啊
!
2
、我国禁毒方针
< br>毒品的危害十分严重，我们国家采取了“禁吸、禁贩、禁种、禁制”四禁并
举的方
针，
加大了打击毒品犯罪的力度。
全世界都加大了禁毒力度，<
/p>
并将每年的
6
月
26
日定为国际禁毒日。但要彻底禁绝毒品，必须从我做起，从小树立远离
毒品的意识。
二、毒品已成为当今世界一大危害。
1
、观看短片《毒品的危害》
问题：你对毒品有哪些认识？着重谈谈其危害性。
2
、学生发言。
3
、毒品的危害性：
12
字概括“
毁灭自己祸及家庭危害社会”
。
“海
洛因，白骨精。毁人类、耗经济。
”朗朗上口的“戒毒三字经”诉说着仅属
于吸毒人员的血泪史。
三、青少年如何进行预防
1
、学生展开活动探究：青少年如何拒绝毒品
2
、自我防范六点：
----
懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
----
树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。
----
不听信毒品能给人带来快乐等各种花
言巧语。
----
不结交有吸毒、贩
毒行为的人。
----
进歌舞厅要谨
慎，决不吸食摇头丸。
----
在被
引诱、欺骗吸毒一次后，千万不要再吸第二次。
在现实生活中
，
青少年吸食摇头丸的情况比较严重。
许多人认为，
摇头丸不
是毒品。其实这是一个很大的误区。
<
/p>
3
、观看短片《摇头丸的危害》
，告诫大
家：警惕摇头丸！
四、小组合作设计
各小组成员合作设
计以“拒绝毒品”为主题的一幅手抄报、一个宣传口号。
完成后，老师将大家的作品在班上进行展示，评出优胜小组。
五、小结
不少青少年对毒品的认识还很幼稚，
青少年的禁毒形势还很严峻。
对于这种
情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任
、
众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。
最终看到一个无污染
、
人民共享美好和
2
平的世界。
第二课时
小学生缘何染毒
教学目标
:
1
、使学生了解有关小学生染毒的原因。
2
< br>、了解毒品危害的陷阱，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学重点
:
使学生初步了解小学生染毒的原因
。
教学难点
:
教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教具学具
:PPT
教学过程设计
:
一、导入
同学们，
< br>既然毒品对人的伤害这么大，
那为什么还有这么多的人因沾染毒品
而让自己步入深渊呢？（学生举手发言，教师导出课题：小学生缘何染毒）
正确分析吸毒的原因吸毒者为什么以青少年为多：
1
、
青少年多单纯无知，
有强烈的好奇心，
且从众心理强，
一人吸烟大家跟着吸，
一人吸毒大家跟着试。
2
< br>、成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求
刺激
。
3
、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。
4
、自我防卫能力弱，对毒贩的引诱逼迫无力拒绝。
5
、轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾
病……
二、教师介绍小学生染毒的原因
1
、好奇心的驱使。
对任何事物都有好奇心是青少年的特点之一，
在许多情况下，
< br>好奇心能够激
励青少年发现、思考、创造，像牛顿、爱迪生等大科学家、发明家的
成功都缘于
青少年时代的强烈好奇心。
然而，
< br>同任何事物都有两重性一样，
如果不能正确地
把握好奇心
，一旦它与罪恶的事物结缘，就会误入歧途。毒品是万恶之源，如果
因“好奇”而去尝试
，所带来的不只是误入歧途的问题，甚至是要付出生命的代
价。
所以我们要控制住好奇心。
一定要把握住自己，
抵制住毒品的诱惑，
千万不
能相信“吸一口没事”
，
“吸一、二次不会上瘾”
，
“吸毒好玩”等说法。
2
、交友不慎。
青少年重感情、
讲义气，
在交往中容易形成亲密的伙伴关系
，
有时易产生盲
目的“从众心理”
，不
能正确把握自己的行为，容易受到同伴和朋友诱惑。在对
青少年吸毒原因的调查中发现，
有一部分就是受同伴或朋友的诱惑而吸毒成隐的。
我们要认识到：
如果有朋友或同伴拿出毒品请你吸，
那决不是在关心你，
相
反是在害你。
3
、不良家庭环境的影响。
青少年社会经验少，
自我控制力差。
在这个特殊
时期，
有的青少年一旦遇到
父母离异、家人失业、亲人去世、人
际冲突、升学受阻等变故或挫折时，往往不
能正确对待，从而导致情绪低落，精神空虚，
意志消沉等。为了摆脱心理压力，
3
有的青少年竟然相信“毒品可以消愁、解闷和减轻压力”的害人鬼话，成为吸毒
者。<
/p>
4
、缺乏毒品尝试，不计后果。
青少年喜欢冒险，
寻求刺激，
他们对带有挑
战和刺激的行为有一种特殊的偏
爱。在通常情况下，一些青少年往往为了满足自己短暂的
心理需要，不计后果，
尝试危险性较强的活动，
以获得感官和心
理刺激的方式，
付出惨重的代价，
给自
己带来终生无法挽回的后果。
所以我们要牢固树立吸毒绝对不是享受和刺激的思
想观念。
5
、被他人蒙骗。
< br>青少年心地善良，
容易轻信他人，
有些毒贩利用青少年这
一特点，
或将毒品
掺入饮料、
糖果等食
物中，
或将毒品制作成青少年喜欢的各种卡通形象，
或把毒
品冒充药品哄骗青少年服用。
在现实生活中，
有一部分青少年就是在不知情的情
况下，被坏人蒙骗沾染上毒品的。所以我们不要相信
“毒品能够解除病痛”的说
法。
三、网络上也有毒品
网路时代，
使用电脑、
手机上网再经常不过了。
然而，
“买货”
、
“找客”
< br>、
“嗨
友”
交流、
晒毒照，
这些涉毒行为也已经渗透到了互联网、
社交
媒体的方方面面，
与深受大众欢迎的
QQ
、微信、陌陌等社交工具以及网络购物扯上了关系。
此外，
毒贩还有意在网上散播不良信息，如“吸毒是一种享受”
，
“吸
得起毒
代表自己时尚、
酷”
，
“
“
‘溜冰’
等吸食合
成毒品行为不会上瘾、
对身体没有危害”
，
等等。
小学生身心发育还不成熟，
往往禁不住诱惑
,
很容易认同这些错误的观念，
进而陷入毒贩的
圈套。
四、测一测，你对毒品有多好奇
1<
/p>
、请同学根据教材上的题目，测试一下。
（请同学说说自己选择的
答案。
）
2
、教师出示课件
五、教师小结
同学们，
毒品是万恶之物，
吸食毒品更是害人害己，
所以作为小学生的我们
一定管理好自己的行为，不去交不良之友，不到
娱乐场所寻求刺激，远离毒品，
珍爱生命！
第二课时
小学生如何防范毒品危害
教学目标：
1
、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为
,
认清
毒品的危害性。
2
、让学生懂得
珍惜生命，远离毒品
，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心
理防御能力和自觉性。
3
、通过有关宣传图片，教育和引导学生远离毒品，增强学
生禁毒意识，提升抵
御毒品的能力，从自身构建起防范毒品的意识。
4