负数的练习题及答案
-
负数的练习题及答案
【篇一：
1.1
正数与负数练习题与答案】
< br>
xt>
一
.
< br>填空题
1.____
，既不
是正数，也不是负数。非负数包括
____
和
< br>____
；非正
数包括
____
和
____
。
考查说明：本题主要考查的知识点是
“0”
的特
殊性，这是学生的易错点。
0
既不是正数，也不是负数
答案与解
析：
0
；
0
,
正数；
0 ,
负数。这是基本的概念。
2
．温度上升
-5
℃的实际意义是考查说明：本
题主要考查的知识点是
相反意义的量分别用正数和负数表示。
答案与解析：温度下降
5
℃。上升负的，即是下降正的。
考查说明：本题考查的知识点是相反意义的量分别用正数和负数表
示。
答案与解析：
0
.05
毫米
0.05
毫米。对相反意义的量要正确理解。
4
．下列一组数中，
-5
、
2.6
、
-
、
0.72
、
-3
、
-
3.6
，负数共有个。
考查说明：本题主要考查正数和负数的概念。在正数前面加上
“
-
”
的
数叫做负数。
答案与解析：
4
。即
-5
，
-
，
-3
，
-
3.6
。
5
．在一条东西向的跑道上，小方先向东走了
8
米，记作
“+8
米
”
，
又向西走了
10
米，此时他的位置可记作
米。
考查说明：本题主要考查的知识点是相反意义的量分别用正数和负
数表
示，并用意义进行简单的复合运算。
答案与解析：
-2
。在向东走
8
米基础上再向西走
10
米，一共是向西
走了
2
米，记做
-
2
米。
二、选择题
6.
下面是关于
0
的一些说法，其中正确说法的个数是（<
/p>
）
①
0
既不是正数也不是负数；②
0
是最小的自然数；③
0
是
最小的正
数；④
0
是最小的非负数；⑤
0
既不是奇数也不是偶数
.
2 d.3
考查说明：本题主要考查
”0”
的特殊性。<
/p>
答案与解析：
d
。①是对的。②是对的。③是错的，由①可得。④是
对的，
非负数就是正数和
0
。⑤是错的，
0<
/p>
是偶数。
7
．文具店、书店和玩具店依次座落在一条东西走向的大街上，文具
店在书店西边
20
米处，玩具店位于书店东边
100
米处，小明从书店
沿街向东走了
40
米，接着又向东走了－
60
米，此时小明的位置在
（
）
a.
文具店
b.
玩具店
c.
< br>文具店西
40
米处
d.
玩具店西
60
米处
考查说明：本题考查的知识点是用正负数来表示一对相反意义
的量，
并需要通过找到一个基准点和简单的图形来解决问题。
答案与解析：
a
。以书店为基准，沿街向东走了
40
米，接着又向东
走了－
60
米，说明此时在书店以西
20
米，即在文具店。
三、解答题
8
．某地气象站测得某天的四个时刻气温分别为：早晨
6
点为
零下
3
℃，中午
12
< br>点为零上
1
℃，下午
4
点为
0
℃
,
晚上
12
点为零下
9
℃
.
1.
用正数或负数表示这四个不同时刻的温度
.
2.
早晨
6
点比晚上
12
点高多少度
.
3.
下午
4
点比中午
12
点低多少度
.
考查说明：此题考查相反意义
的量用正负数来表示。因为学生此时
不会有理数的加减法，所以后面的问题可以不用算式
，但要通过实
际生活经验来理解和掌握一个正数比一个负数大多少，或一个负数
比另一个负数大多少，对加强有理数的运算的理解也有帮助。
答案与解析：
1.
< br>分别为：
-3
℃
,1
℃
,0
℃，
-9
℃。
2.
高
6
℃。
3.
低
1
℃。
【篇二：认识负数练习题】
认识负数
一、相反意义的量
1
、填一填
起立（
）向上（）
向东走
（）
收入（
）
2
、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？
向东走
50
米，记作：
50
米，那么，你打算怎么表示向西走
50
米呢？
（
）
在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。
向东走
50
米，记作：
+50
米，读作正
50
米，也可以省略
“+”
，直
接记作
50
米。
那么，向西走
50
< br>米，记作：
-50
米，读作：负
50
米，这个
“
-
”
不能
省略。
3
、牛刀小试
< br>如果小明往前走
6
步记作
+6<
/p>
步，那么小明往后退
12
步应记作（
）步，读作：
（）步
如
果足球比赛胜
18
场记作
+18
场，那么输
5
场应记作（）场，读作
（）场。
如果支出
1
00
元记作
-100
元，那么收入
800
元应记作（）
元，读作（
）元。
如果电梯上升
14
层记作
+14
层，那么它下降
3
层应记作（
）
层，读作
()
层。
4
、读出下面的数
-12
（）
+9
（
）
5
（
）或（
）
-2
（）
-9
（
）
-
500
（）
5
、在
-1
，
+18
，
-15
，
-20
，
+7
，
41
与
-100
中，正数有（
），负数
有（
）
二、生活中的正、负数
1
、观察温度计，在
□
里填上适当数．（单位：℃
）
2
、牛刀小试
（
1
）零下
3
℃比
0
℃还要低
3
℃，可用
-3
℃表示；零下
5
℃比
0
℃还
要低
5
℃，可用
-5
℃表
示；零下
< br>10
℃比
0
℃还要低
10
℃，可用（
）表示．
（
2
）
-2
℃
读作：零下
2
摄氏度或负
2
摄氏度；
-1
℃读作：（
）
；
（
3
）
-7
℃读作：（）
（
4
）想一
想，比一比，填上
“
＞
”“
＜
”
或
“=”
．
-8
℃
（
）
0
℃
12
℃
(
)0
℃
3
℃
( )-3
℃
8
℃
( )12
℃
< br>-5
℃
(
)-1
℃
12
℃
(
)-21
℃
三、数轴上表示正负数
我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线（数轴）
来记录
数。
你有什么发现
,
写下来：
（
）
1
、牛刀小试
(1)
读出下图中的数
(2)
看数轴，比较正、负数的大小
-1
（
）
1
3
（
）
-5
-7
（
）
-4
（
）
-7
-4
（）
4
-3
（
）
2
2
、走进生活
请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．
元
a
7
月
15
日
购买台灯支出
72
元．
7
月
16
日
妈妈工资收入
1100
元．
家
庭作业
1
、
生活中的数，比
“
０
”
大的数叫做
______
数，比
“
０
”
小的数叫做
< br>____
数，
“
０
”
既不是正数也不是负数
.
2
．我们可以用正负数来表示
___
_____________________
的量。
3.
如果
-30
< br>表示支出
30
元
,
那么
+200
元表示
___
________________________
4
、河道中的水位比正常水位低
2
cm
记作
-
2cm,
那么比正常水位高
5cm
记作
_________________________
5
、一物体可以左右移动
,
向左移动
12m,
记作
- 12m ,
记作
8m
表示
向
____
移动
_____m.
< br>
6.
世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出
8848
米，如果这个高度表
示为
8848
米，那么比海平面低
155
米的新疆吐鲁番盆地的高度，应
表示为
_____
米；海平面的高度为
_______
米。<
/p>
7.
如果小华家月收入
2500
元记作
2500
元，那么他家这个月水、电、
煤气支出
200
< br>元应记作
________
元。
8.
如果电梯上升
15
层记作
15
层，那么它下降
6
层应记作
_______
层。
9.
如果进了
3
个球记作
3
，那么失
< br>2
球应记作
_________
10.
一天中午
12
时的气温是
7
℃
,
傍晚
5
时的气温比中午
12
时下降
了
4
℃
,
凌晨
4
时的气温比中午
12
时低
8
℃
,
傍晚
5
时的气温是
____,
凌晨
4
时的气温是
_____.
11.
请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况
.
5
月
4
日
<
/p>
爸爸工资收入
1500
元
记作：
_____________
5
月
6
日
<
/p>
水、电、煤气支出
200
元
记作：
_____________
5
月
12
日
电话费支出
120
元
记作：
_____________
5
月
15
日
妈妈工资收入
1400
元
记作：
_____________
12.
如果下降
5
米，记作－
5
米，那么上升
4
米记作（
）米；如果
＋
2
千克表示增加
2
千克，那么－
3
千克表示（
< br>
）。
13.
二月份，妈妈在银行存入
5000
元，存折上应
记作（）元。三月
一日妈妈又取出
1000
元，存折上应记作（
）元。
14.
＋
8
读作（
），－
70
读作（
）。
15.
海平面的海拔高度记作
0m
，海拔高度为＋
450
米，表示（），
海拔高度为－
102
米，表示（
）。
16.
如果把平均成绩记为
0
分，＋
9<
/p>
分表示比平均成绩（），－
18
分表示（
），比平均成绩少
2
分，记作（
）。