

班主任工作使我提 升了与家长沟通的能力，增加了管理班级的经验，更加能吃苦耐劳；

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文艺工作方面，指导完成的七年级 组国庆历史手抄报，荣获一等奖；



在

XX

市

20 14

年中小学生心理情景剧《心路》的制作中表现突出，荣获指导一等奖；



对学生有爱心有耐心，表现突出被评为“优秀实习生”；

校园实践

2014.07 - 2015.09

XXXX

外语培训学校

兼职教师



前期担任助教，负责辅助老师做好 各项工作，包括教学的辅助和学生的管理工作；



后期担任教师，真正面对一个班的 学生教学，在教学能力和学生的管理能力皆有一定的提高；



通过实践使我的教学、管理的能力有了很大的进步；

专业技能

大学英语

< br>4

级

(CET-4)

；具有简单的英文听说能力。

普通话二级甲等资格证书；有很强的语言逻辑能力，擅长写作。

全国计算机二级优秀证书；能够熟练的使用计算机进行日常办公文件的处理。

教师资格证书；有丰富的教学经验，能够理论联系实际处理日常教学工作 。

荣誉奖励

奖学金类：国家一等励志奖学金，校一等奖学金

活动奖励：

XX

市优秀春运志愿者、大学生创行大赛 华南区三强

自我评价

自我评价中要尽可能全面评述自己的特长、技能和经验，以及在以前的工作中累积了的经验优势（相对 于没

有工作经验的应届毕业生来说，

则要重点介绍自己在校期间 经过锻炼培养出来的能力）

。

根据招聘方的信息，

针对性地让人事经理了解到您与所申请职位的符合程度。语言不可过于口语化，内容须实事求是。避免 提到

业余爱好、抱负、对公司的感想。

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