-

附件

3:

“十三 五”江苏省高等学

校在线开放课程申报书

申

报

单

位

课

程

名

称

课

程

类

型

所属专业大类：

所属专业二级类：

所属品牌专业

（专业基础课和专业

核心课填写）：

课程负责人：

申报日期：

连云港职业技术学院

解读路遥：平凡的世界

□公共基础课（□大学生文化素质教育课

□创新创业类课）

□专业基础课

□专业核心课

马庆华

2016

年

10

月

江苏省教育厅

制

2016

年

7

月

：

：

：

填写要求

一、

本表用

A4

纸张双面打印填报，本表封面之上不得另加其他封面。

二、

本表填写内容必须属实，所在学校应严格审核，对所填内容的

真实性负责。

三、

表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次

出现时可以使用缩写。

四、

如表格篇幅不够，可另附纸。

1

．课程负责人情况

姓

名

马庆华

本科

硕士研究生

性

别

专业技术职务

行政职务

男

出生年月

副教授

连云港职业技术学院

建筑工程学院院长

最终学历

学

基

本

情

况

位

所在院系

建筑工程学院

手机

通信地址

（邮编）

电子邮件

江苏连云港市晨光

2

号连云港职业技术学院（

222006

）

授课情况：

现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名

称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）。

《解读路遥：平凡的世界》作为学校公共选修课程开设于

校各专业学生，每学年授课人数

100

余人。

2014

年，授课对象为全

目前本课程在线资源已经在校内在线课程建设平台上开发、

建设数字资源，

建立系

统的视频、课件、试题库、案 例等材料资源库。本课程目前校内在线课程运行网址：讲

授本 门课程的过程中，教学内容组织方式科学、有效，目的明确，课程定位准；课程教

学手段先进，

含案例教学、

多媒体一体式教学等形式，

本课程通过解读路遥及路遥的作

品， 以帮助大学生树立正确的人生观、培育社会主义核心价值观，学生反响热烈。

近五年来讲授的

主要课程名称

解读路遥：平凡的世界

教

学

情

况

课程类型

周学时

届数

学生总人数

公共选修课

公共选修课

专业必修课

专业必修课

专业必修课

2

2

2

4

4

3

5

5

5

5

300

中国建筑史

收藏与欣赏

建筑法规

建筑结构

540

452

565

425

/

论文，学

教学研究情况：

承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计

生总人数）。

自

2012

年以来，连续

5

年承担连云港职业技术学院建筑工程技术专业学生

145

名学

生顶岗实习、毕业设计指导等实践教学工作。

学术研究情况：

主持的教学研究课题 （含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作

为第一署名人在国内外公开发行的刊物 上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时

间）（不超过五项）；获得的教学表彰

/

< br>奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教

材、获奖教材（不超过五项）：

1.

主持的教学研究课题

[1]

《中国古典建筑屋顶形式》省高等学校优秀多媒体教学课件

[2]

《建工资源库网站》省现代教育技术运用大赛一等奖

2013

2013

[3]

危险工作环境下现代学徒制教 学模式研究，省教育厅高校哲学社会科学研究项目

(2015JD688)2015

[4]

《高职建筑工程技术专业共享 型教学资源库建设》江苏省高等学校大学生实践创新

训练计划项目

2012

2.

作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文

3

、获得的教学表彰

/

奖励（不超过五项）；

[1]

全国高职技能大赛优秀指导教师

201405

[2]

省高校思政教育先进个人

201101

[3]

省优秀辅导员

200912

[4]

负责“建筑工程技术”实训基地，获省级实训基地

200907

[5]

省高等学校优秀多媒体教学课件

201306

2

．课程团队

姓名

性

别

专业技

出生年

术

月

职务

196203

197304

197306

副教授

副教授

讲师

讲师

学科专业

在本课程中

承担的工作

备注

（如联合申报请在本栏

目中注明所在高校）

许陆生

男

曹开英

女

仝彩霞

女

马安龙

男

汉语文学

汉语文学

土地管理

市场营销

主讲

主讲

课程辅导

指导设计

连云港职业技术学院

连云港职业技术学院

连云港职业技术学院

连云港职业技术学院

连云港职业技术学院

其他人

员构成

杜岗

（含辅导

教师、教

学设计、

技术、支

持服务

等）

男

讲师

机电工程

技术支持

教学、辅导、设计、技术等人员的配置情况

本课程 组教学、设计、技术等人员配置齐全，结构合理，教学队伍是一支理论教学与实践

教学相结合、

学科领域专家与教育技术人员相结合。

教师队伍由共

6

人组成，

其中副教授

3

人，讲师

3

人，全部具有本科以上学历，且具有丰富的理论知识和实践经验，知识结构和年龄结构

合理。师资配备完善，基本形成一支知识结构和年龄结构均比 较合理的、教学效果良好的、高

水平的、稳定的教师队伍。

队伍整体

结构

年龄结构：５

0

岁以上

1

人，

40

岁以上

3

人，

30

—

40

岁

2

人。本项目教师年龄梯 队合理，既

有经验丰富的学科带头人，也有年富力强的中青年教师。

课程负责人马庆华副教授，

从事二十年的教学管理工作，

具有丰 富的理论和实践教学经验。该

项目配置了

3

名课程主讲及课程辅导教师，

1

名教学设计人员，

1

名技术人员，实现技

术支持和支持服 务，确保课程建设有效的、可持续建设和发展。他们都是多年从事数字化教学

组织管理、 技术支持与软件开发工作，具有丰富的数字化教学经验。

3.

课程情况

3-1

课程概况

课程名称

解读路遥：平凡的世界

12

学时

专题标题

路遥生平

预计总学时

预计总时长

时长

100

分钟

序号

1

2

每

讲

情

况

3

主讲教师

10

分钟

马庆华

路遥主要作品

1

：人生

路遥主要作品

2

：平凡的世

界

路遥主要作品

3

：在困难的

日子里

路遥主要作品

4

：早晨从中

午开始

路遥主要作品版本说明

总结

10

分钟

马庆华

10

分钟

马庆华

4

5

分钟

马庆华

5

8

分钟

许陆生

6

7

5

分钟

许陆生

2

课时

约

400

分钟

曹开英

待建微课程

11

个左右

团队教师

3-2

课程描述

3-1

课程建设基础（目前本课程的开设情况，

开设时间、年限、授课对象、授课人数，

以及相关视频情况和面向社会的开放情况）

1.

课程开设情况

< br>连云港技术职业学院《解读路遥：平凡的世界》课程作为学校公共选修课程的大学生文化

< br>

素质教育课自

2014

年

开设，到现在持续开设了

3

年。“ 像牛一样劳动，像土地一样奉献”的路遥，

被尊为“文学灯塔”，他对文学创作有着宗教 般尊崇，像一只和着血和泪放声歌唱的

荆棘鸟，以一种惨烈的悲壮塑造永恒美丽，留下悲怆的绝唱。他的作品问世之后引起了广大读

者强烈的反响和共鸣，吸引着数以万计的庞大读者群体，影响和激励着一代又一代人。本课程