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2021年2月21日发(作者：closely)

测试计划编写规范

＜课表编排系统＞

测试计划

作

者：小小

完成日期：

2011/5/4

测试计划编写规范

目录

1

引言

............ .................................................. .................................................. ................... 1

1.1

编写目的

.

.................................................. .................................................. ..............................

1

1.2

背景

.

.. .................................................. .................................................. ....................................

1

1.3

定义

.

.. .................................................. .................................................. ....................................

1

1.4

参考资料

.

.................................................. .................................................. ..............................

1

2

计划

......................... .................................................. .................................................. ...... 2

2.1

软件测试说明

.

................................................ .................................................. ........................

2

2.2

测试内容

< br>.

................................... .................................................. .............................................

3

2.3

测试

1

（标识符）

< br>.

................................... .................................................. ..............................

4

2.3.1

进度安排

....................... .................................................. ..................................................

4

2.3.2

条件

......................... .................................................. .................................................. ......

4

2.3.3

测试资料

....................... .................................................. ..................................................

4

2.4

测试

2

（标识符）

< br>.

................................... .................................................. ..............................

5

3

测试设计说明

..................... .................................................. ............................................ 5

3.1

测试

1

（标识符）

.

.............................................. .................................................. ...................

5

3.1.1

控制

........ .................................................. .................................................. .......................

5

3.1.2

输入

........ .................................................. .................................................. .......................

5

3.1.3

输出

........ .................................................. .................................................. .......................

5

3.1.4

过程

........ .................................................. .................................................. .......................

6

3.2

测试

2

（标识符）

.

......... .................................................. .................................................. ......

6

4

评价准则

....................... .................................................. .................................................. 6

4.1

范围

.

.. .................................................. .................................................. ....................................

6

4.2

数据整理

.

.................................................. .................................................. ..............................

6

4.3

尺度

.

.. .................................................. .................................................. ....................................

6

测试计划编写规范

1

引言

1.1

编写目的

发现软件中的错误和缺陷，

并加以纠正。

排 课系统的正确与否对学校的教学有很大的影

响，所以此测试是很有意义的，也需要严格把 关。

1.2

背景

说明：

a.

软件系统的名称：排课管理系统；

b.

本软件主要是由高校的教务管理部门提出来的，

< p>
主要交给一些大型的软件公司进行开

发设计，用户主要是高校的教务管理人 员，教师以及学生，管理人员是软件的操作者，

教师和学生主要是查询者。

1.3

定义

*

测试用例：由测试输入数据和预 期结果构成，测试时通过输入数据，运行被测程序，如

果运行的实际输出与预期结果不一 致，则表明发现了程序中的错误。

*

白盒测试（白箱测试）又称结构测试，这种方法吧测试对象看做一个透明的盒子，

测试人

员根据程序内部的逻辑结构以及相关信息设计测试用例，

检查测 试程序中所有逻辑路劲是否

都按预定的要求正确的工作。

*

黑盒测试（黑箱测试）又称行为测试，这种方法把测试对象看做一 个黑盒子，测试人员完

全不考虑程序内部的逻辑结构及内部特征，

只依据程序的需求规格说明书，

检查程序的功能

是否符合它的 功能需求。

1.4

参考资料

a.

《软件工程及其原理》陈世鸿、朱福喜、黄水松、

陈磊

武汉大学出版社

(2006-08

出版

)

b.

《软件工程与

< br>ROSE

建模案例教程》

刘志成、

陈承欢

大连理工大学出版社

(2009-0 1

出

版

)

c .

《软件测试技能实训教程

(

技术文档 篇

)

》科学出版社

< br>(2010-12

出版

)

第

1

页

测试计划编写规范

2

计划

2.1

软件测试说明

1

、

新建课 表

：系统开始运行时就会使用

CREATE

< br>TABLE

命令在数据库中生成班级表、课

程资料表和教 室表。点击新建课表时要求用户输入班级、课程和教室的各项资料，系统

自动将用户输入 的各项资料（数据库中原先不存在的）添加至相应的数据表里，输入为

空或者输入格式有 错时会给予提示。

2

、

自动排 课

：在排课菜单里选择自动排课，就可以根据输入的班级、课程和教室等资料由

计算机根据规定的算法来进行自动排课了。自动排课算法介绍如下：从合班表里选择每

< p>
一行的第一项即第一个班级，先将该班的所有课程按照每周课时由多到少进行排序，确

定一个排课参数为二即相同的课程每隔两天排一次。

先将课程的第一次课排在 星期一上

午一二节，如果此时该班已经排了课则排上午三四节，若上午三四节也排了课则 向后排

星期二，依次类推，当从星期一至星期五的上午都已经无时间可排则跳至星期一下 午一

二节像上午一样类推来排。如果要排的时间之前并没有排其它的课，则要去查该课程 的

执教老师的课程时间安排表在同样的时间是否为

“y”

，若不为

“y”

则将排课时间依照上述

的方法向后推，若为

“y”

则说明该老师在该 时间可以授课，然后再去教室信息表里选出

符合条件的教室（座位数大于合班总人数并且 符合该课程对教室的要求即是否要求

。

3

、

打开课 表

：点击打开课表之后，在排课系统窗体里可以查看班级、教室和教师列表，在

显示的各列表里双击你要查看的班级、教室或者是老师，则会在窗体里显示该班、该教

< p>
室或者是该老师一周的课程安排情况，在班级或教室列表里点击鼠标右键，就可以对相

应的数据库资料进行添加、删除和修改等操作。显示班级列表时点击右键则可以更改班

级数据库资料，显示教室列表时点击右键则可以更改教室数据库资料，输入新班级点击

< br>添加，添加该班的课程资料。若有删除某个班则只需要输入班级名称即可，输入班级名

称和人数点击修改的话可以修改该班人数，可以修改该班的课程资料。

第

2

页

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