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2021年2月21日发(作者：美玉无瑕)

课题

学习目标与

考点分析

学习重点

难点

学习方法

乘法估算

1

、引导学生经历估算，理解多位数乘多位数的估算方法。

2< /p>

、加强变式与比较，鼓励学生解释估算的理由和思路。

3

、感受乘法估算在生活中的实际应用，体验估算的价值，初步培养学生 的估算意识。

教学重点、难点教学 重点：结合具体情境学习多位数乘多位数的估算方法。

教学难点：结合具体情境，让学生解释估算的理由和思路。

讲练结合

教学过程

一．例题

例

1:

出示例

2

：每张门票

8

元，

29

个同学参观，带

250

元钱够吗？

练习：

1

、动物园有一只东北虎重

213

千克， 一头野牛的体重是东北虎的

3

倍，这头野牛大约有多重？

2

、二年级有

200

位小朋友观看海豚 表演，看台上有

5

排，每排

43

个座位，估一估，够不够坐？

例

2

：１０ ４乘４９第一种：把１０４看成１００，把４９看成５０第二种：１０４看成１０５，把４９看

< br>成５０第三种：１０４不动，把４９看成５０第四种：把１０４看成１１０，把４９看成５０，说说有什么

特点，那种最接近乘积？

练习：

89

×

52

≈

13

×

49

≈

42

×

87

≈

25

×

11

≈

47

×

48

≈

34

×

95

≈

69

×

18

≈

99

×

12

≈

47

×

7

≈

20

×

50

≈

80

×

12

≈

16

×

40

≈

10

×

30

≈

15

×

3

≈

30

×

25

≈

19

×

20

≈

1 / 2

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