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一、美文选粹
乡村稻草
卫成
①在我们家乡,有村庄的地方就有你的身影。
<
/p>
②八月的乡场上,
在经历了那场与你倾尽毕生精力孕育的果实……
谷穗的刻骨铭心的痛苦
分离之后,你便沉默了:不再,在三月的春风里尽情舒展着嫩绿的
身姿跳童年的舞;不再,
在六月的田野中摩挲着施肥喷药薅草的乡亲的泥腿做青春的梦;
不再
,
在八月的风吹过之后,
托着沉甸甸的果实沙沙作响。
③但你沉默的眼神,却唤起了我多少温馨的回忆
?!
④乡场上,
你被一双双粗糙的大手
捆起,
尔后被高高地堆起来,执拗地立在村口,
和炊烟一
道成了乡村的眼睛。
于是
,
< br>往后的日子
,
你不再寂寞
,
p>
冬日里
,
你的身边聚集了做针线拉家常的<
/p>
农妇
,
聚集了笼手晒太阳的老汉
,
和永远也不知疲倦的一直打打闹闹疯疯狂狂的少年
,
欢声笑
语
,
鸡鸣犬吠
,
好热闹啊!瞧
,
那是谁啊
?
趴在那儿
,
脸贴着你晒得暖融融的身躯
,
想什么
呢
?
⑤你也被一双热情的大手轻轻抱起,
均匀地铺在土炕上。
从此,每个夜晚,你边温暖着农夫
农妇
结实的身子,
边听着梦呓和春种秋收稼穑之事,
也听农妇的窃窃
私语绵绵情话,
听着听
着,你猛地想起自己抽穗扬花时期渴盼被
风抚弄的冲动……
⑥你最了解老牛的孤寂和辛苦了,
夏
日的树荫下,冬日温暖的牛棚里,耕地的空闲,
你总
是抽空溜出
来在老牛的唇齿边和老牛絮絮叨叨,
叙乡间的疾苦,
叙吹笛的牧
童骑在背上的欢
乐,叙春日里吃嫩草的惬意,还是叙鞭抽在肤肌上的痛
< br>?
为什么叙着叙着,老牛的眼角滚出
两行热泪
?
这些只有你知道了,能告诉我么
?
⑦在村口,
一把火烧痛了你,
你哭了,
伴着那些个阴沉沉的天空中飘浮的哀哀的锣鼓家什
声和断断续续的鞭炮声,
又一位和你长期厮守田园的乡亲去了,
“洛阳北门北邙外,丧车辚
辚入秋草”,人生一世,草木一秋
,
想着庄稼人的质朴辛劳的一生,你不禁“长叹息以掩涕
兮,哀民生之多艰”,不禁泪流满面,泪流满面……
<
/p>
⑧萧萧黄叶,
西风渐凉。你又从乡场月白的桑杈上柔柔地滑落下来
,
浮现在我的眼前。大
自然的生生死死生命轮回,大自然的博大
襟怀让你总是如期而归,
如期而至,周而复始,演
绎人间的离合
悲欢。稻草,一辈子,我都不会忘记你曾给我并仍将继续给我的温暖和乡情
!
14
.文中第二人称的作用。
(4
分
)
15
.
八月
的乡场上,在经历了那场与你倾尽毕生精力孕育的果实……谷穗的刻骨铭心的痛
苦分离之
后,你便沉默了。“沉默”一词有什么含义
(4
分
)
16
.概括本文行文思路的特点,并简要分析
。
(6
分
)
17
.本文题为“乡村稻草”,意蕴丰富
,
分析作者在文中表现了哪些思想情感
?(8
分
)
答案及解析
:
14
.第二人称,
将稻草拟人化,
表现了作
者对稻草的热爱和赞美。
便于展开丰富的联想和想
象,便于直接
抒发自己的感情。亲切自然。
15
.
表现了稻草“倾尽毕生精力孕育果实”后,默默奉献、不事张扬的品格。这是对稻草精
神
的赞美。突出强化了文章的主题。
16
.结构:现实——回忆——现实
。文章开头两段描写了稻草的“沉默”,然后作者展开
叙事抒情
,回忆了与稻草有关的温馨生活,末段回到现实,赞美稻草、大自然,回应文章开
头。<
/p>
17
.①对稻草甘于奉献精神的赞美
②对质朴民风乡俗的怀念和赞美
③对质朴无华、甘于吃苦和奉献的农民的赞美
④对民生疾苦的关心和同情
⑤对大自然生命博大胸襟的赞美,对生命轮回的感悟
陌上何时花开
(问句引人深思)注:括号内的内容为分析,以下同
①陌上花开,可缓缓归矣。
(这古远
的诗句带着千年温情从历史的深处飘来,
拂过阡陌,
袭上心头;
刹那间,
陌上芳菲
尽绽,馨香四溢,心房颤动。)
②有些话,总能让人禁不住怦然心动。
(为什么?
)
万物肃杀的季节已去,冰雪早融化在暖
风里,
此时,
陌上的花开了,
鹅黄嫩紫,
青草萌绿,
怎不令人眼前一亮?而
“可缓缓归矣”
,
仿佛又以别样的深情和延宕的心绪,诉说着百转千回、欲扬还抑的思念
,让人心驰神移。
(阐释了怦然心动的缘由:被陌上春色感动
,被思念的深情打动。)
③写下这个句子的,
是五代十国时期吴越国的君王钱镠。
史载:
钱镠
“少年起兵,
骁勇绝伦,
身经数百战,而不摧
”。不过,这位横刀立马、成就天下的乱世英雄,被后人记得不是因为
他的雄霸吴越——
“古今多少事,都付笑谈中”,而是缘于他对原配夫人戴氏王妃的一片深
情,这看似平常
却又极为感人的一句话正是成就钱镠深情的载体。
(交代写这
句话的人。难以想象,横刀立马、
成就天下的乱世英雄竟有如此的深情!一封短
笺,看似平常,却流传千古,淹没了君王的功绩,感人之处是深情。)
④戴氏王妃是个孝顺女子,
每年寒食节必返临安郎碧娘家,
p>
看望并侍奉双亲,
直到陌上花发
才归去,岁
岁如此。钱镠亦算性情中人,最念这个糟糠结发之妻。这一年,王妃在娘家盘桓
数旬未归
。
一日,料理完政事的钱镠走出宫门,见杭州凤凰山脚,
西湖堤
岸已是樱花嫣红杨
柳如烟,便提笔写下一封书信:
⑤“陌上花开,可缓缓归矣。”
(九
个字,无一“催”字,却字字想念,字字深情;道不尽君王对春色的倾心、怜爱,
对王妃
满腔的爱意、
浓浓的思念、细微的体贴,怎不令人感触心怀、潸然泪下?③④⑤自然
p>
节写这句话的来由。)
⑥九个字,平实温
馨,情愫尤重。清代学者王士祯在他的《渔洋诗话》中记载了这个故事,
又在《香祖笔记
》中写道:“武肃王不知书,而寄夫人诗云‘陌上花开,可缓缓归矣’不过
数言,而资致
无限!”后人对此句赞赏、唱和者颇多。
(其中,尤以苏东坡三首《陌上花》最为著名。)
⑦钱镠的感动古今之处,
在于对夫人的深情,
九个
字融入了几多思念与柔情,
以及对陌上风
物的深切感知。
钱镠同样令人记忆深刻、
极为钦佩之处,
还在
于欲催归而请缓的心境。
这是
一种怎样的情怀和心绪!思念着王
妃,催促她归来,却又深情款款,让她不要着急,慢慢欣
赏路边的风景。
(多么体贴无私的爱啊!深情感人肺腑。)
“何意百炼钢,化为绕指柔”,
p>
(比喻使火爆强硬的性情变得柔顺。)
一代君王对美的流连,对季节
变换心灵敏感的悸动,
对身边万物发自内心的珍惜之情,让人内心深有触动。
(写出了钱镠感动古今之处:
对夫人的深情,<
/p>
对世间万物的珍惜之情。
史载王妃接书后
不觉恻然心动。“心美一切皆美,情深万象皆深”,爱是人世间最美最柔软的语言。)
⑧最令我感慨的,正是其中漫漶出的放慢脚步,
(“漫漶”本义
是书版、石刻等因年代久远
遭磨损而模糊不清,
这里指古老的文
字和故事中留传下来的真理隐约可见。
)
舒缓心情,从
容欣赏的真情和韵致,
(引出正文话题。后半部分围绕这句话展开。
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)
“多少事,
从来急”,
< br>能在如此着急和迫切中握住节奏,
真诚地叫自己、
叫别人
放慢脚步的人委实不多。
今来昔往,
逝水流年,无论是
“千里江陵一日还”
,
还是
“一万年太久,
只争朝夕”
,
人们
听惯了向前、
再向前的召唤,
脚步匆匆又匆匆。尤其是当下,放
慢脚步成了这个时代的稀缺之姿,脚放不
下来,心也慢不下来。
⑨这是一个时常以数字和速度作为衡量指标的快节奏时代。
一切
都在迅速变革,
故而诱惑很
多。浮躁,急躁,焦躁……许多人似
乎成了被放在火上炙烤的鱼,翻来覆去,躁动不已,时
间的飞逝中夹杂着深感幸福太远的
焦虑。
于是,
不但停不下匆匆的脚步,
甚至忘记了生活的
真正目的,一再与身边的风景、人生的快乐失之交臂。
(停不下脚步的原因是急于追赶快速发展的时代。
生
活的真正目的是生活得更幸福,
但
由于脚步太快,以至于忘却了
欣赏风景享受快乐,反而使幸福越来越远。)
⑩真该多读几遍
“陌上花开,可缓缓归矣。”在内心涌起的阵阵温情中,放缓脚步,随时欣
赏沿途的风景
。
说到底,
学会欣赏是一个人善于发现、丰满内心的前提。美丽
的阿尔卑斯山
上有一块著名的提示牌,上面写着:“慢慢走,请欣赏。”
(学会欣赏才能发现、丰满内心。法国著名雕塑家罗丹说:世界上并不缺少美
,而是缺
少发现美的眼睛。)
⑪
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放慢脚步,神宁气定,也许可以看到五月的风里,红色的夹竹桃,积攒了全身的气力,欢
p>
跳着在枝头上绽放,
深秋的寒气里,
总有一
些叶子不肯从枝条上飘落,
等待着白霜覆盖它们
高贵的身影。也
许可以听到午后的果园,
在许久的沉寂之后,
传来一声脆脆的鸟
鸣,或者淅
沥的细雨,
在屋檐下发出清亮的低吟。当然,
也有可能看不到什么,尤其是在高楼摩天的城
市,看不到水泥地里长出
的青草,天上的白云也不够絮一床薄被。但只要留心,总有惊喜。
当我们用一颗平常心去
看待每一处风景,
每一件事情,
会发现许多不曾看到过的美丽,
发现
许多不曾想到过的通向生活之美的途径。
< br>找回本应属于我们的快乐。
也许,
那些东西对我们
来说,比最终的结果更重要。
(放慢脚步,静赏大自然四季的风姿,静品生活中的美。)
<
/p>
⑫
放慢脚步,调整身姿,
如果愿意,
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可以听到自己内心花开的声音。可能我们习惯了繁华和
喧嚣,
但放缓心情,
可以让思想和灵魂清醒独行,
可
以及时立定反省:
每一步是不是都有实
实在在的分量和意义?有
时走得太快,
忘记了出发的目的,
有时走了很远,
发现心思还没有
跟上来。心灵需要过滤,整理,需要思考,积累,它的成长是
一个不能着急的过程。所以,
不妨时常停下来,让脚步等一等心灵,听一听心灵的诉说。
每个生命都是一座茂盛的园林,
这园林里有无数鲜活的笑脸在阳光下静静地开放,
脚步慢下来,
就能听到每一朵花开放的声
音。
那是生命孕育和成长的静语。
守住内心,
清理欲望,
让心灵的顿悟,
凝聚起全身的力量。
(放慢脚步,等等思想和灵魂;守住初心,凝聚力量。)
p>
⑬
人的一生,会相逢许多季节,遭遇许多变故,既有“独上高楼,望
断天涯路”的忧伤,也
有“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的欣喜。虽然不能人人都“
泰山崩于前而色不变”,
但却可以放慢脚步,站稳脚跟,将目光投向更远。这是生命的权
利,也是人生的要义。身体
在物质的世界里穿行,心灵需要在思想的世界里高蹈。杜甫说
,会当凌绝顶,一览众山小。
一位哲学家也说过,
当你从匍匐的
地上起立,
才可以看得见天上的光辉。
在浮躁喧嚣的今天,
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在匆忙急促的过往中,
人们有时容易忽略和失去对价值意义的判断与
追求——效率有时导致
功利,速度容易使人来不及体味境界的本色和含义。所以,静下心
来,适时调整向度,犹如
弓在手中,向后满拉,是为了更好击中目标,走得更远。
(静下心来,适时调整人生的方向,目光才能投向更高更远。)
⑭
人生是一个奇妙的旅程,需要追求,但不能过多,需要加快速
度,但还得学会放慢脚步,
否则过多的追求、
过快的脚步会湮没
了作为初衷的快乐和本意。
古人早已有言,
欲速则不达。
当然,这里的慢,并非速度上的停止或坐等。慢在字典里的解释是“从缓”、“低速度”,
p>
是与快相对而言,与快相辅相成,有时慢是为了更快更好。它更多是一种心态,一种修为,<
/p>
一种坚守——宁静的心境,
积极的奋斗,
对人生的高度自信,
是细致、
从容应对世界的方式。
一位学者指出,
放慢脚步不是支持懒惰,
不是拖延
时间,
而是在生活中找到平衡,
找到乐趣。
(放慢脚步,积极奋斗,自信的、从容的、理性的应对世界。)
⑮
一边是力量积累的宁静,
一边是积累
力量的迸发。
慢下来,
在生活的芬芳气息和悠远意境
中,去感受一个个鸟声如洗的清晨。
放慢脚步的真实含义:蓄积力量,才能走向更好更远。
思考探究
1.
“陌上何时花开”有哪些含义?请谈谈你的理解。
【作文
365
】
中原名校联考:景区文化传播与营销策略如何平衡?
阅读下面的材料,按要求完成作文。
2018
年国庆节期间,河南洛阳的两则旅游新闻引发热议。
栾川县老君山
(道家学派创始人老子曾到此修炼)
是世界地质公园、
国家自然保护区和
5A
级景区,国庆长假期间因推出自助“一元午餐”被赞为“良心景区”,收
入不降反升。
很多游客说:这里自然风景优美,也有一定的道家文化内涵;景区还推出“
一元午餐”,贴
心为我们服务,很会营销。
< br>伊川县“二程”
(程颢、程颐:我国北宋时期著名的思想家、哲学家、教育家、华
夏理
学奠基人)文化园是我国最大的理学及儒学文化园林和
4A
级景区,国庆长假期间门票仅收
1
元,
但游客稀少。一些游客说:这里的人文景观多是旅游休闲、拓展训练的场地建筑,缺
少真
的历史文化,而且对“二程”宣传不到位,很多人对他们在我国理学、儒学及哲学等方
面
的地位和影响并不了解。
对此,你怎么看?请根据材料写一篇
文章,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:综合材料内容及
含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得抄袭;不少
于
< br>800
字。
审题
限制性
1.
立意限制。
这是一道时事热点加多
则材料比较类任务驱动型材料作文,
考生在写作时应
“根
据材料”表明态度、阐述看法,不要游离于材料之外。
2.
内容限制。题目要求“综合材料内容及含意”作文,两则材料为对立型材
料,综合比较不
难发现,把握好历史文化内涵与宣传营销方式,才能获得游客的青睐,<
/p>
促进景区的发展。所
以,考生写作时要围绕“真的历史文化”
p>
与宣传营销的关系展开,
若笼统谈传统文化或营销
< br>手段或自然美,则为偏离题意。
3.
< br>材料强调伊川县“二程”文化园游客稀少的原因是“缺少真的历史文化,而且对‘二程’
< br>宣传不到位”,
这里一方面谈文化设施,
一方面谈文化宣
传,
所以考生在写作中应侧重文化
而非营销手段,在谈宣传营销
时必须注意材料的文化指向。
4.
文
体限制。“对此,你怎么看?”“表明你的态度,阐述你的看法”,文体指向应为议论
文
。
开放性
1.
考生可以自选角度。“对此,你怎么看?”考生可从“真正的历史文化”着手,分析
栾川
老君山和伊川二程文化园的不同;
也可从一元套餐和一元门
票的宣传营销方式着手;
也可从
游客或景区的立场着手。
这三个角度又能辐射出许多立意,
这就给考生审题立意提供了一定
p>
的自由度。但不管从哪个角度入手,都必须能够“综合材料内容及含意”。
< br>
2.
联想思考是自由的。在论证过程中,考生运用素材
是自由的。比如,考生可从“真的历史
文化”角度思考,联系八达岭长城、西安秦始皇兵
马俑、甘肃敦煌、河南少林寺、北京颐和
园、江西龙虎山等风景名胜因承载“真的历史文
化”,吸引很多游客跋山涉水去游览。还可
以思考旅游景区为了生存和发展,
应该如何更好地宣传和营销。
景区吸引游客的关键是自然
< br>美景与文化,
而非创建与文化无关的娱乐设施及拓展训练营。
这样分析之后,
对于旅游景区
该如何开发、宣传、营销,就
有很多可写之处了。
解题
本题目为多材料比较类任务驱动型作文。
栾川老君山和伊川县
“二程”
文化园都采用
“一元”
< br>营销策略,
但为何一个门庭若市,
另一个却门前冷落?材
料给出的原因是:
栾川老君山自然
风景美,有文化内涵,服务贴
心,会营销。而伊川“二程”文化园,缺少真的历史文化,而
且对“二程”宣传不到位。
考生在此基础上联想思考、分析阐释即可。从思维层面,考查考
生的理性思维和解决问题
的能力;
从价值观层面,
引导考生热爱祖国的传统文化,
培养文化
认同感和国家认同感。