诗歌语言之题眼、诗眼、词眼(诗眼·词眼·曲眼·文眼)

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2021年02月21日 16:27
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2021年2月21日发(作者:统计学基础知识)


诗歌语言之题眼、诗眼、词眼


(


诗眼·词眼·曲


眼·文眼


)




新高考新视野



2011-10-14 1349



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诗歌语言之题眼、诗眼、词眼



(


附诗眼·词眼·曲眼·文眼


)



来源阿吉之“叫”学相长的博客





所谓“题眼”,就是指诗歌标题中提挈全篇、精练传神 的字词。如


2002



高考选用李白的 《春夜洛城闻笛》“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜


曲中闻折柳,何人不起故园 情!”诗题中“闻笛”二字便是“题眼”,所以全


诗四句中的前三句全用来写笛声,把读 者引到一个美妙的音乐境界中来,直到


最后一句才透露了诗人的本意。又如杜甫的《春夜 喜雨》中的“喜”便是题


眼。八句诗中虽然未用一个“喜”字,但字里行间处处透露着“ 喜”意。在阅


读中,发现并评析“题眼”,可以帮助体会诗歌丰富的内涵。




诗有“诗眼”,词有“词眼”。这里的“ 诗眼”、“词眼”,有时是精练


传神的一个字,有时是传达主旨的关键词、关键句。诗眼 ,一般是动词或形容


词。析诗眼就是抓诗句中最精练传神的动词或形容词品味,看其在拓 深诗的意


境、传达诗人情感上起的作用。




一、题眼





1






(


唐· 王昌龄


)



闺中少妇不曾愁, 春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。



[


解析


]


先写少妇兴致勃勃,梳妆打扮 后上楼观景;转而写她看见路边的杨


柳,勾起了对丈夫的离愁,心情由高兴变为懊悔。因 为杨柳是古人临别时的赠


物,少妇看见杨柳,自然就想起与丈夫分别的情景,后悔之情也 就油然而生





2



春夜喜雨(唐·杜甫)




好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,



润物细无声。






野径云俱黑,



江船火独明。晓看红湿处,



花重锦官城。



[

< p>
解析


]


这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。



[


巩固练习


]



找出下列诗题的“题眼”




夜雨寄北(唐·李商隐)



< /p>


君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

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[


解析


]



此 诗语言朴素流畅,情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现,令人


回肠荡气。“何当”紧扣 “未有期”,有力地表现了思归的急切心情。




观书有感(宋·朱熹)




半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。


[


解析


]



多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅。





孤雁



(唐·杜甫)




孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。




望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪



,鸣噪自纷纷。



[


解析


]



诗 人以孤雁比喻自己,表达了对漂泊生涯的苍凉感慨;对故乡亲人


的思念;有不坠青云之志 的高远追求。




另外还有,陈 子昂《春夜别友人》、王勃《送杜少府之任蜀州》、李白


《送友人》、杜甫《客至》、高 适《别董大》、白居易《钱塘湖春行》等,顾


名思义,就能大致揣摩出诗的主旨。





[< /p>


上课时备用资料


]


城阙辅三秦,风烟望五 津。与君离别意,同是宦游人。




海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾!




青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。




浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧斑马鸣。




千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己, 天下谁人不识君?




——这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰。




孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。




乱花渐欲 迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。



[


解析


]

< br>诗中描写了诗人骑马所见到的西湖早春的旖旎骀荡的春光,表现了


世间万物在春色 沐浴下的勃勃生机,塑造出诗人自身欣然陶然观景的形象,创


造出春色喜人、生意盎然的 意境,抒发了喜爱早春风光、恬静闲适自得的感


情。




★“诗(词)眼” 指诗(词)中最凝炼、最传神、 最准确地表现情感意


味、精神内涵的“词


(

字眼)”。是理清诗歌脉络的筋节,是掌握诗歌各部分相


互联系的前提。抓住诗(词 )眼,就能提挈全诗(词)。





1


和晋陵陆丞相早春游望(唐·杜审言)




独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。




淑气催黄鸟,晴光转绿苹。忽闻歌古调,归思欲沾巾。



[


提问


]

这首诗是以鸟语花香、春意盎然的春日美景来反衬伤春思归之情。


请问诗中哪个词点 明了诗的主旨?



[


解析


]


“归思”。反衬手法的运用,在诗词创作中是经常可以见到的,< /p>


“以乐景写哀情,则可倍增其哀,反之亦然。





2



玉楼春



(宋·宋祁)




东城渐觉风光好,毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。




浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳, 且向花间留晚照。



[


提问


]



“ 红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句,而其中的“闹”用得尤为


精妙,为什么?



[


解析


]



本 词歌咏春天,洋溢着珍惜青春和热爱生活的情感。绿杨翠柳,茂


密如烟,春深了,只有早 上,尚余轻寒。红杏枝头,蜂飞蝶舞,春意盎然。用


一“闹”字,夸张地描绘出红杏花盛 开怒放,绚丽鲜艳,热烈如火,唤起人们


的无限联想,将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓 尽致。





3



天仙子



(宋·张先)




水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,


往事 后期空记省。




沙上并禽池上 暝,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,


明日落红应满径。

< p>


[


提问


]


王国维在其《人间词话》中评曰“云破月来花弄影;着一‘弄’字


而 境界全出矣。”你是怎样理解的?


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